第一百五十七章 大志（下）

清廷政權是什麽德性，左宗棠怎麽不清楚。

和王雷一樣，左宗棠同樣是個有大志向的男人。

如果那個男人，不是對士紳如此態度，不是那麽瘋狂，他或許就想加入他了。那個男人的志向，其實一點都不難捉摸，滿清和復興軍鬥爭多年，左宗棠本人對復興軍了解得很深。

很多年前，左宗棠就拿到過復興軍地盤發行的所謂的“九年強制義務教育”教材。

復興區早在十年前就強制推行簡化字教育，並將康熙編制繁體字稱為韃體字嚴禁使用。

在左宗棠眼裏，那個叫王雷的男人，是個可怕的“瘋子”。

“他不是聖人，就一定是瘋子，而且還是天才的瘋子。”

左宗棠為何有如此的看法。

左宗棠看過那個男人親自主持編寫的所謂的“兒童教育”歷史讀物。只是其中一篇，就讓這個男人看得渾身發抖。

那篇所謂的兒童讀物，標題名稱是：中國歷代農民起義、宗教造反失敗原因分析與反思。

而那個瘋子一般的男人，在開篇的第一段話是這麽寫的。

“這個世界的中國歷史，什麽書都有，唯獨缺少了一本書，那就是系統地教育民眾如何造反的書。此國所以不興也！”

“天道不全，地獄補之。造反缺失之書，由我本人補上！”

簡短的開篇前言後，其第一篇則是《大清國現階段各階級分析》

“誰是我們的朋友，誰是我們敵人，這是我們復興軍全體上下，首先要弄明白的首要問題。中國歷史上無數的謀逆造反者，其謀逆造反所以失敗，首要的原因就是不能團結真正的朋友，以攻擊真正的敵人……”

光是這麽一小段話，一百多字，十年前左宗棠看到他時，就驚嚇得全身發抖。

當時剛剛易名為復興軍的前太平軍，這時還在和清軍反復地打拉鋸放血劫掠戰，雙方互相間殺得人頭滾滾。

但這個男人，在親臨前線，冷血地大規模誅殺被破城的區域封建士紳時，就寫出了這樣的東西，然後油印成書，在復興軍內部廣泛發散，強迫上下軍官甚至士兵反復閱讀背誦不說，更在後來變成兒童讀物，逼迫每個孩子背下。

這簡直是瘋了！

一般的文盲老大粗，看不懂他的階級論，可是左宗棠卻看得明白，並且看懂了，更看怕了。

這是給天下讀書之人看的“造反指南”。

那個邪惡的，瘋子一般的男人，他寫的書比他的武功還要可怕十倍。

他以太平軍十幾年戰爭的經驗得失為基礎，結合這個世界歷代農民起義失敗的教訓練為基礎，寫出了一大堆相關的“造反指南”，然後油印成冊，在撚軍地區胡亂散發。

從文筆來說，那個男人寫的東西堪稱是狗屁不通，但是卻極注重實際，誰都聽得懂。在他手寫宣傳篇裏，公開宣稱：造反者大都是大老粗，過於高深的道理他們聽不懂，所以把道理用最粗淺的說法講出去讓他們聽明白，這才是最重要的。

光是這一點，就先讓左宗棠意識到這是個男人有多可怕。

而這些東西，正是他弄出來的，專門寫給文盲大老粗看的“造反指南”。

而他總結出來的各式的“土制魔導武器制造工藝圖”、“基層民兵預備役部隊建設方針”，“造反者如何做到軍民一體”之類的文章，在讓左宗棠大罵此人無君無父之余，卻也不得不在心靈深處暗暗地拍案叫絕。

那些造反的撚子不少人都拿到了那些東西，幸運的是，那些文盲撚軍大部分看不懂那些東西，基本沒有照著他的理論去做，但少數按他理論去做的撚軍，卻給清軍剿殺這些亂匪造成了很大的麻煩。

左宗棠毫不懷疑此人有奪國之志，但見他如此喪心病狂地膽敢犯天下之大不韙：將中國歷史幾千年來，不可說，不可傳的“造反心得”整理出來，還油印成書，在統治區廣泛發放並流傳天下，除了用瘋狂形容這種行為外，能給予的另一種解釋：那就是這人當真是個“聖人”，真的相信“民為貴，君為輕”並以之實踐的聖人。

左宗棠想起了一個不好笑的笑話：這人，不會是才是真正的儒家至聖吧？

不過看到他在自己的統治區裏，把儒學批倒批爛批臭，各種揭山東孔家黑歷史黑材料，就差沒挖孔老夫子祖墳的作為，左宗棠根本不信這個男人是儒家傳人。

大聖若魔，大魔若聖，就是在說這個男人。

這十年來，那個男人十年如一日地不停地向治下民眾灌輸著一個思想。

“復興軍的職責有二。”

“一是給全體的勞苦大眾，帶來希望與幸福。”

“其次是給把我們苦難的民族，重新帶回世界之巔！”

“我們復興軍是人民的軍隊，和人民的利益站在一起。組成復興軍的每一個人，皆懷著救民眾於水火之中的偉大理想而聚集在一起，努力奮鬥。我也好，復興黨也罷，不過是民眾的選擇而推舉出來的先鋒帶頭者。”