第45章（第2/3頁）

趙博涵做著做著題，突然將手中的筆一摔，“不學了！學什麽學！”

“我們又不是天才！全靠自學，然後去和那些舉全省之力培養的競賽生比？”

“我們拿什麽比？”

“今年的競賽名額還減半了！我們這屆競賽生怎麽就這麽慘？”

喬老師與競賽生挨個談話，但是絲毫不見效果。競賽生們十分抵觸無法為自己帶來幫助的喬老師，認為喬老師找他們談話，根本是在浪費他們的時間。

甚至有競賽生直接拒絕和喬老師談話，“我沒空！忙著做題呢！”

整個高二數學競賽教室中，都充滿了頹喪的氣息。

就在競賽生全面崩潰、喬老師不知所措的時刻，雲歌拿出一本裝訂好的冊子遞給喬老師。

喬老師翻開，驚訝地發現竟然是厚厚一沓的教學計劃！

“這是你制定的教學計劃？”

喬老師匆匆翻看兩頁，立刻意識到雲歌制定的教學計劃，比她現行的自己制定的教學計劃優秀得多！

“重點、次重點、高頻考點……”喬老師拿著教學計劃的雙手激動到顫抖，“太清晰了！”

喬老師迫不及待地將教學計劃從頭看到尾，看完之後才回過神來，激動地抓住雲歌的手，“這份教學計劃太有價值了！”

“按照這份教學計劃進行，競賽生們的成績在最後四個月時間裏，一定都能有不同程度的提升！”

“雲歌，謝謝你！”

“制定這份教學計劃，你一定花費了很多時間吧！真的太謝謝你了！”

雲歌搖頭，“沒什麽，您也幫過我。”

喬老師愣了一下，才明白雲歌說的是去年她幫雲歌制定學習計劃這件事。當初只是因為雲歌的眼神太誠懇，喬老師不好意思拒絕。

喬老師早就將這件事忘在腦後了。

萬萬沒想到，雲歌竟然一直牢記在心。

“這完全不是一回事啊……”喬老師搖頭，“我幫你制定的學習計劃很簡單，和數學競賽的教學計劃完全不是一個難度級別！”

“這樣一份競賽教學計劃，如果不是將數學競賽鉆研到一定深度，根本制定不出來。”

說來慚愧，喬老師自己就制定不出這樣的教學計劃。

因此雲歌背後花費了多少時間和精力，喬老師完全能想象出來，“這份教學計劃花費了你多長時間？兩個月？”

雲歌搖頭：“制定教學計劃花費的時間不長，真正花時間的是之前的準備工作。”

雲歌早在賈浩南被捕、喬老師上任的時候就開始準備了。

雲歌早已自學完高中生數學競賽的全部內容，但在此之前，雲歌的水平是一名競賽生的水平，她只需要自己會做題、能做對就足夠了。

兩個月的時間，雲歌夜以繼日地努力，從競賽生的水平提高到競賽教練的水平。

現在雲歌不僅自己會做題，而且會講題、會出題。

她深入研究了過去十幾年的競賽試題，掌握了出題邏輯和思路。

現在每看到一道題，雲歌一眼就能看出這道題是數學競賽中的主流還是偏門，同類型題目在競賽考試中遇到的可能性大不大；競賽生們做這道題，難點在哪裏，易錯點在哪裏。

雲歌建議喬老師：“您第二天要對競賽生講的題目，可以提前一天先對我講一遍。”

雲歌幫著喬老師提前排練一遍，喬老師再對競賽生們講題的時候，就不會發生卡住、講錯這樣的事情了。喬老師也能更好地把握重點和難點，知道講題的時候哪裏該詳細、哪裏可以省略。

喬老師愣住，“這……這太耽誤你的時間了吧？”

如果真的按照雲歌說的這樣做，雲歌每天都要花費幾個小時幫她備課！競賽生的時間是多麽寶貴！

還有四個月就要競賽了，許多競賽生吃飯都要掐著表，一分一秒都要節約下來學習。

雲歌臉上的表情卻很輕松，“每天花幾個小時做這件事，我覺得很有意義。”

目前在進行中的系統任務有五個主線任務——通過五科競賽的初賽，每個任務獎勵20W；一個支線任務——在競賽教練賈浩南被捕的情況下，完成本屆Z省選手冬令營金牌數全國第一的任務，獎勵500W。

雲歌將時間和精力都向支線任務傾斜。

喬老師怔忡片刻才回過神來，雲歌的確與其他競賽生不同。其他高二競賽生時間緊迫，而有能力制定出這樣一份教學計劃的雲歌，早已和競賽生們不在同一水平線上！

別說四個月後上考場，就是明天上考場，雲歌也勝券在握！

接下來的四個月裏每天花費幾個小時幫她備課，雲歌確實有這樣的時間、有這樣的資本。

喬老師看向雲歌的眼神奇亮無比！

最近不止競賽生們頹喪絕望，苦苦支撐的喬老師也根本看不到曙光。