十一 到天城去

蒙哥、阿西、杜杜、阿素和方寶兒五個人，拿了在了望塔上發現的電燈，一溜煙地跑出去，到飛艇上去找蘇。

艙裏又多了一個人：蘇的母親。這位老太太好奇心還真重，在上面摸這摸那，對駕駛台特別感興趣。

蒙哥走到蘇的跟前，打斷了他對氣閥的研究：蘇，我剛才試了試你的辦法。

什麽辦法？蘇不解地問。

猜人心思的辦法呀。蒙哥說，讓我猜猜你。我猜你吃飯時撒了謊，我們幾個人的名字，你是從一個天城人的嘴裏聽到的。他前不久乘飛艇落在這兒，你們救了他。我猜不出他現在到哪兒去了，你告訴我們吧！

蘇笑了，有點不好意思地說：你們發現了那盞燈？

蒙哥把燈從背後拿出來：這是我們的老師用過的燈。

也許我是從海面上撿到的呢？蘇就喜歡狡賴。

蒙哥說：海城人見了天上來的人，很少有不驚慌的。我們降落的時候，你們大家卻見怪不怪；你還知道用古代語言跟我們交談，說明你們早就見過飛艇和天城的人。還有，只有從老師那兒，你才能知道我們的名字。我覺得世界上不會有人真能猜到別人的心思。

蘇爭辯道：好吧，就算你別的都說對了，最後一句話你可沒說對！世界上是存在那種人的！

蘇的媽媽忍不住說：我早就該說你啦！成天想那些神神道道的東西，那是沒用的！蘇，你已經夠能幹啦，可以作個稱職的首領了。用不著非要學你爺爺。

她數落了這一大通，又向孩子們說，他有點兒不切實際，喜歡弄神弄鬼的

蘇喊她：媽！你別說啦。

我就是說得太少啦。他媽媽繼續對著孩子們傾訴，仿佛蘇不在這兒一樣，他爺爺是真的會那個：會猜人家的心思，這事兒大家都知道。他爺爺活著的時候是我們的首領。現在蘇當首領啦。不過不是因為他有爺爺那種本事，是因為他挺能幹。可他迷上了那種事兒，成天練習那又不是練出來的！

蘇插嘴道：我有那種天賦！只不過還沒找到正確的方法。

孩子們釋然了：蘇不是壞人，只是有點特別愛好。蒙哥說：你能練出來當然好啦。可是我們現在想知道老師怎麽樣、他去哪兒了。

蘇說：你們的老師當然好端端地活著呢。但是誰也不知道他現在在哪兒。我得承認，我沒有遙感別人的思維的能力。

聽到前一個消息，孩子們喜出望外；可後面的話又讓他們失望了。

給人家好好講一遍！老太太數落著，盡說些不著邊際的話。

蘇用衣角擦了擦手：氣囊上的箭拔掉了，漏洞也補好啦。可氣閥要兩、三天才能修好。你們能等等嗎？現在就下去說說老師吧。

沒問題！孩子們齊聲說。現在氣閥都不重要，聽到老師平安的消息，他們已經滿足了。

蘇的媽媽高興地說：住兩天吧！晚上仔細講講你們的事兒！小姑娘，明天我就教你怎麽做那種藻奶酪。

媽，蘇說，人家不稀罕學你的餐桌發明。

阿素笑著打圓場：其實我挺想學的！

怎麽樣？老太太得意地說，她想學！

他們坐在客廳舒適的大椅子裏，蘇拿來一張海藻紙給孩子們看。上面有一幅很傳神的他的肖像，還寫著天城文字：送給我海上的朋友蘇。

這是林凱老師畫的！在天城，他就有精於繪畫的美名。那一行字也確實是他的筆跡。不用再說別的了，老師還活在人世。孩子們一聲不出地坐著，期待地看著蘇。

蘇說：蒙哥，你猜得很對。你們的名字是老師告訴我的不過這可並不說明我不會猜接著說，有一點你沒說對：林凱老師不是駕飛艇落在島上的。那天早上，了望塔上的人喊叫起來：海面上有東西！我們用望遠鏡看，發現是個奇怪的白色漂浮物。幾十只海妖在周圍跟隨著，說明那東西裏面可能有活物。我派了兩只小船出去，把它拉到島上來。那就是飛艇，不過當時它的樣子可不太體面，氣囊破了個大洞，還有不少小縫兒，都能當魚網用了。你們的老師趴在吊籃裏，說不清是睡著了，還是昏倒了。（蘇的媽媽插嘴：你正經點兒吧！）我們研究了一會兒，發現用一瓶清水跟兩塊面包就能把他叫醒。於是他醒了。

說實話，你們老師可是個聰明人。是他發現用古代語言可以跟我們交流。後來我們一直用這種語言交談，就象現在我和你們說話一樣。你們老師還有個大膽的想法，他說：天城人和海城人在古代可能是住在一起的！我們聊了很多，包括我的特異功能。順便說一句：你們老師對我的特殊本領抱有很大興趣，比起我媽媽來，他是個有頭腦的人。當然，聊天兒時我可沒閑著，我幫他修理飛艇。他說有急事兒，要趕快出發。看我是個可靠的人，老師就把你們跟天盜高姆的事情告訴了我。可沒說那個秘密。我試著要從他的腦子裏猜，猜不出來你們的老師很會控制自己的思維。