領悟（第2/16頁）

他坐在桌子上，目光依然盯著打印出來的測試結果。“你沒有上過大學，是嗎？”

我的注意力給拉了回來。“上過，不過沒有畢業，因為我對教育的看法和教授們不一致。”

“我明白了。”也許他還以為我是因為成績不及格呢。“唔，從那以後你顯然取得了很大進步。三分是自然發展：歲數大了，成熟了，七分是荷爾蒙K療法的結果。”

“好一個副作用。”

“這個嘛，你先別太高興。測試分數並不意味著你在現實生活中就能夠得心應手。”趁胡珀醫生沒注意，我翻了個白眼。發生了這麽神奇的事，他卻只能說這些陳辭濫調。“我想再作一些測試，繼續觀察你這個病例。明天你能再來一趟嗎？”

我正埋頭修整一張全息圖，電話響了。接電話還是繼續工作，我著實猶豫了一陣，最後還是不情願地去接電話。我在編輯東西時，電話通常都讓答錄機接，但現在需要讓人知道我又恢復工作了。我住院期間丟失了許多業務：這是自由職業者必須承擔的風險之一。我拿起聽筒說：“格雷科全息攝影制作公司，我是利昂·格雷科。”

“利昂你好。我是傑瑞。”

“你好傑瑞。什麽事？”我仍然在研究熒光屏上的圖像：一對螺旋形齒輪，彼此咬合。比喻合作精神，這個比喻很陳腐，但客戶偏偏要用這個做廣告。

“今晚想去看電影嗎？我和蘇、托裏要去看《金屬眼睛》。”

“今晚？哦，去不成。今晚漢寧劇場要上演最後一場一個女演員的獨角戲。”齒牙的表面有些劃痕，看上去油乎乎的。我用光標凸顯齒面，然後輸入需要調整的參數。

“什麽名字？”

“《對稱》，是獨角詩劇。”我調整亮度，消除齒牙嚙合處的一些陰影，“想一塊去嗎？”

“是莎士比亞風格的獨白嗎？”

過頭了：亮度太大，邊緣的色彩太亮了。於是我為反光的強度設置了上限。“不是，是一部意識流作品，四種韻律交替，抑揚格只是其中的一種。所有評論家都稱其風格十分獨特。”

“想不到你這麽喜歡詩歌。”

我再次檢查了全部數字，然後讓計算機重新計算嚙合模式。“我一般不太喜歡詩歌，但這部劇好像真的挺有意思。想去嗎？”

“謝了，我還是去看電影吧。”

“那好，玩得開心點。也許下周我們可以聚聚。”我們相互道別，掛上電話。我等著電腦結束二次計算。

突然，我又想起剛才發生的一切。以前我只要打電話，就無法同時做好編輯活兒。這次我卻能一心二用，輕而易舉。

這些驚喜會不會連綿不絕、始終如此？不做噩夢、身心放松之後，我首先注意到自己的閱讀速度加快了，理解力增強了。我的書架上有些書我一直想讀，卻苦於沒有時間，現在能夠飽覽了，連艱深的技術資料也能讀懂了。早在大學時代，我就接受了這樣一個事實：感興趣的東西很多，全部涉獵卻不可能。現在卻發現自己也許能夠做到，這真讓人歡欣鼓舞。前幾天，我興高采烈地買了一大抱書回來。

現在又發現自己能夠一心二用，同時做好兩件事，從前絕不敢想象自己還有這個本事。我忍不住從書桌前站起來，放聲大叫，好像我心愛的棒球隊剛剛出人意料地打出一個本壘打。就是這個感覺。

神經病科主任醫師謝伊把我的病歷接過去了，估計他想搶頭功。我幾乎不認識他，可他那副模樣仿佛我是他多年的病人似的。

他請我到他的辦公室談話。只見他十指交叉，手肘支在桌上，問我：“你對你的智力增強有什麽感受？”

真是個蠢問題。“我覺得很高興。”

“很好。”謝伊醫生說，“到目前為止，我們沒有發現荷爾蒙K療法的任何負面效果。那次事故對大腦造成傷害，你沒有要求我們作進一步治療。”我點了點頭。“不過，我們正在進行一項研究，目的是多方面了解荷爾蒙對智力的影響。如果你願意的話，我們想給你再注射一針荷爾蒙，然後監測效果。”

這番話突然引起我的注意；終於有值得一聽的東西了。“我願意。”

“請你明白，這純粹是出於研究目的，不是治療。你可能會從中得益，提高智力。不過，從健康角度講，你已經不需要再次注射了。”

“我明白。我想我得簽一份協議書吧。”