第五百九十三章 打怪課程（第2/4頁）

“要花三五個月那麽久嗎？”學生們驚嘆。

顧飛臉一寒，三五個月這幫小子都覺得久了，自己可是從小練到大，就算到了現在還在孜孜不倦地努力提高著自己。

“假期只有一個月啊！”學生們郁悶地說著。

顧飛也嘆息，是啊，普通人即使想學功夫，也根本沒條件沒時間，自己小時候如果也被九年義務教育加高考兩座大山壓著，也別提什麽功夫了。

“學功夫你們的確沒條件，不過老師可以教你們一些實戰的技巧，至少可以幫你們應付一下遊戲裏的打怪和PK。”顧飛說。

“啊啊，那快開始吧！！！”學生們呐喊。

“走，去野外。”顧飛手一揮，領著一班學生走了。

野外，顧飛拎著一只小怪給學生們進行現場教學。技巧，這真的是技巧，是顧飛在打怪過程中，運用自己毒辣的功夫眼神從這些NPC小怪的攻擊規律中找到的。想當初效率榜上第二的名頭並不是浪得虛名的，顧飛用他的這種才能，所發掘出的打怪方法絕對是遠超一般玩家，即使是劍鬼他們這些網遊老骨灰也絕沒這水平。

而NPC小怪實在是個優秀的教學模型，動作一絲不苟，毀壞後立刻有刷新。此時的學生們整齊地坐了兩排，宛如上體育課一般看顧飛給他們示範著分解動作。

“面對這種攻擊，第一步，側身，右踏一步，距離，看清楚這一步的距離，每個人都記下它。”顧飛反手一劍把那小怪先秒了，然後原地又重復了兩遍剛才的側身，右踏一步。

“好了，大家起來，一起跟著我做一遍。”顧飛說著拍手示意學生們起立。

“側身！”

“右踏一步，注意距離。”

顧飛踏完以後，回來檢查學生的這一步，糾正了幾個人的錯誤。

“嗯，就是這樣，再來一遍。側身，右踏一步。嗯，不錯。”顧飛完全沉浸到了教學當中。

“接下來的第二步就是反擊，反擊會略有不同，這取決於大家手中是何種武器，需要有針對性的練習，大家按職業分一下組。呃，牧師可以和法師一組，弓箭手……弓箭手如果要玩射擊的話，回去多練CS去。好了，分好組以後大家先練第一步，我來逐一指導各組反擊如何進行。”

接著根據武器的長短，攻擊的方式，顧飛逐一手把手地教導學生們如何反擊。

“好了，現在反擊大家都已經掌握，那麽我們把兩部分動作連接起來做一遍。這裏有一個細節大家一定要注意，就是第一步和第二步之間的銜接，分成兩步，只是為了方便大家練習，事實上這兩步應該一氣呵成，或者準確來說我們不應該稱呼它為兩步。如果在實戰中大家還數著第一步、第二步的話，那一定會糟糕。接下來的連接練習，大家就要放棄數第一步第二步的習慣，把兩組動作當成一個整體來完成了。大家清楚了嗎？”

“清楚。”學生們拉著長音回答。

“好，保持分組，我先帶戰士組練習一遍，其他組的自己先試著。”顧飛說著和戰士組學生們一起練去了。

帶著戰士組的學生們練習了幾遍，吩咐他們自己接著練後，顧飛又跑去盜賊組，跟著法師組，流水作業。

“好了，現在大家就用自己的方式，一起練習。”顧飛站在隊伍最前指揮著，時時糾正著學生們的問題。

“老師，我們已經很熟了，有怪練習吧！”漸漸一些已經熟練掌握的學生開始期待實戰。

“都熟了嗎？”顧飛問。

“熟了。”又拉長音。

“呃，這樣的話……”顧飛想了想後，指了指阿發說：“阿發帶幾個人過去引四只怪回來，每組發一個，各組先出一個人拿怪練習，其他人認真觀察，看看他做得對不對。如果出了危險記得趕緊一起把怪解決掉。”

學生們按照顧飛的指示開始了有怪練習，開始的確常有意外，但隨著練習的深入，漸漸每一個都已經熟練掌握了這種打法。顧飛看看差不多，突然出手把四只怪都清理掉，拍拍手招集起大家又開始講課：“剛才大家大概也發現了，其實這種方法應對的只是小怪最常用的攻擊方式，事實上小怪也偶爾會有別種的攻擊。我發現大部分同學面對別種攻擊時會選擇死扛，只等小怪再重回這種攻擊。但是……”顧飛說著點了三名同學，“王雙雙、張帆、胡勇三位同學做得很不錯，他們注意到了其他怪物的其他攻擊，也可以用這種方法來躲避反擊，只不過要稍做改動，下面就由我來示範一下。”

整整兩個小時過去，顧飛終於教授完畢了這種30級小怪的全套打法，學生們的領悟力和運動天賦各有不同，掌握的程度可謂參差不一，但理論知識畢竟就這麽多，接下來就看學生們是否勤加練習了。