第609章 解的存在性證明（第2/2頁）

原來教授誇得並不是自己的想法本身，知識自己對課外知識提前預習的態度罷了……

看著勉強點了點頭的馮晉，陸舟忽然笑了笑，說道：“你讓我想起了一個人。”

馮晉微微愣了下，下意識問：“……誰？”

“我在普林斯頓帶過的一個學生，現在大概在威滕那裏讀博，他選的方向是數學物理。你們在性格上有一點很像，都比較要強。”

說起來，時間真的過得好快，轉眼間他都已經從普林斯頓離職一年多了。

也不知道他的學生們現在過的如何。

秦嶽現在大概仍然在普林斯頓當講師，前段時間他們還在郵件中交流過數論方面的問題。

薇拉……

神色有些微妙的不自然，陸舟輕咳了一聲，結束了這個話題到。

“扯遠了，回到先前的話題，客觀的評價，你的想法從某種意義上來說是並沒有很大的問題。”

一聽到這話，馮晉頓時激動問：“真的？”

“……先別急著高興，我所說的，僅僅是沒有很大的問題而已，”眼見馮晉一臉激動的樣子，陸舟繼續說道，“然而在物理學中，沒有問題並不一定便意味著正確。”

“並不意味著……正確？”

“沒錯，”看著愣在那裏的馮晉，陸舟表情略帶贊許地點了點頭，“等哪天你能真正理解到，我說的這句話的含義，真理與你的距離就很近了。”

……

在學校一直帶到了晚六點。

當陸舟從學校返回家中時，外面的天色基本上已經深了。

徑直走進已經煥然一新的書房，拉開了椅子坐下，他安安靜靜地拿起了筆，開始為早上尚未完成的證明，做最後的收尾。

有時候，數學問題就是這麽的神奇。

當一條思路走通之後，並且可以預見地能夠繼續走下去，後續地過程便不過是水到渠成的事情罷了。

寫完了最後一行算式，看著那疊草稿紙，陸舟的嘴角勾起了一絲舒心的笑容。

雖然算不上決定性的成果，但至少能作為一個拿得出手的階段性成果了。

即，運用數學的方法，對楊米爾斯方程解的存在性進行證明。

作為關於楊米爾斯方程的千禧年難題中，第一部分的上半節，這一節的問題對他來說其實沒什麽挑戰性。

雖說在解決這個問題時，他也用到了一些數學技巧，但並不存在創新性的方法。

基本上，整個證明的核心部分，還是圍繞著他在解決NS方程問題時琢磨出來的L流形而展開的。

不過無論如何，這個問題都算是解決了。

再下一步，便是對楊米爾斯方程求通解了……

相比起單獨的解的存在性的證明的存在，這一部分的問題，毫無疑問更有挑戰性的多……