第六十二章 何為樂師（第2/2頁）

天竺人認為大源是一片海洋，海洋中有一只龐大無比的巨龜，龜背上站立著四頭大象，而大象們則背負著宛如碟狀的世界。樂師們都是被象神所鐘愛的使者雲雲。

但不論什麽樣的神話，都有一個共同點：大源，是一切以太的源頭、一切奧秘的核心、一切意義的集結，以及……一切力量的所在！

漫長的時光裏，無數樂師都孜孜不倦地探求著大源的境界，渴望深入其中。

據說在天竺，有個王子為了成為樂師舍棄了自己國家。遊歷苦行了數十年之後，他在梧桐樹下冥想七日，戰勝了諸多天災，終於進入了大源。

但這種傳說實在是太多了，葉清玄隨意的腦洞都能編出好幾條，他還曾經想過這個世界是被一碗會飛的千層面創造出來的呢……恩，當然是在他餓到不行的時候。

在這個世上，唯一被證明的神跡在聖城裏。那是能夠逆反常識和世界，甚至連死亡都可以逆轉的力量。

初代教皇死後七日在眾目睽睽之下重生，晉入天國。從此每一代教皇都會在紅衣主教團的見證下繼承神力，在加冕儀式上刺穿心臟死去，然後在聖殿的光芒中孕育出新的生命。

但葉清玄也只是聽說。事實上他覺得這件事很有可能只是以訛傳訛，但這種話畢竟不好意思跟神父說。

不過毫無疑問的是，大源對所有樂師和這個世界的意義。

“自黑暗時代以來，人類和樂師為了追求大源的奧秘，不斷地研究和做出嘗試。在無數人的探索和歸納之後，才形成了目前的樂師九階。這是經過了無數學派的討論和沖突之後，得出的最標準的成果。”

亞伯拉罕在黑板上快速地寫下一行行地字跡：“對目前的你最重要的，就是最前面的三個階段。”

……

所謂樂師九階，就是由“學徒級”、“節律級”和“樂師級”以及後面的共鳴級等等九個位階所組成。

而且對於學生來說，前三個階段才是最重要的。畢竟，世界上大部分樂師都還停留在這三個階段之中。

對於樂師來說，基礎中的基礎，就是人類和以太之間的互動。

而能夠感應到以太，能夠運用運用出一個音符來，就已經可以算是踏入了第一階段——“學徒級”中了。

達到學徒階段的人，都會在這個階段不斷地學習新的音符，開始研究，如何吟唱正確的音節。

這是每一個人都必須要探索的難關，因為每個人都是完全不同的。不論是聲音、習慣還是語調都在細微的地方有著眾多的差別。

因此，其他人的經驗往往只能夠起到借鑒的作用，其中最關鍵的部分必須本人經過不斷的探索和嘗試之後掌握。

這也就是曾經狼笛認為葉清玄不可能成為樂師的原因，加入他無法感應以太的話，就無法完成這一階段。

哪怕勉強通過了，也只會是個不知道什麽時候就會自爆死掉的蹩腳樂師。

而當學徒能夠完全掌握復數音符的吟誦和演奏，嫻熟演奏樂章時，就可以向下一個階段進行探索了。

也就是決定樂師未來道路的第二階段——節律級。

……

假如說第一階段的學徒級是積累的話，那麽第二階段需要的是作出選擇。

在能夠獨立使用復數音符，完成一個樂章小節的彈奏和使用之後。學徒將會在老師的指導之下，選擇一首完整的樂曲進行探索和研究。

而就在這之前，他會根據自己在學徒級時的表現和經驗進行一次至關重要的思考，思考的結果將決定了將來他的道路。

沒有人能夠完全掌握所有的領域，有時候有所取舍是必然的選擇。

學徒在踏入第二階段之後，將會正式開始選擇自己最擅長的派系和專精，在樂師的七大派系之中，每個派系都足以讓人窮經皓首地去研究一生。

……

在皇家音樂學院，為了更加有效率的進行教學，將這一選擇提前到了第一階段，而且不再是人去選擇派系，而是由各個派系的代表人來選擇新的後繼。

這樣能夠最大限度地省去麻煩，在經過第一階段的積累之後，達到第二階段馬上就可以得到最專業的指導。

對此，那位鐘表店的老板，赫爾墨斯爵士卻嗤之以鼻：

“在經過深入研究之後選擇自己最擅長的道路，和從一開始就被定向培養的量產貨色能一樣麽？前者才能造就出藝術家，後者得到的只是一群庸庸碌碌的工匠而已，簡直俗不可耐……”

雖然其中有幾分道理在，但葉清玄總覺得赫爾墨斯只是討厭皇家音樂學院而已。