第一百七十七章

這個故事當然不是隋雄原創的，他是藝術家，不是哲學家，寫不出這種有深度的故事來。

至於故事原本的出處，他自然也不清楚——他看美術史都能看得昏昏欲睡，你讓他去看《莊子》，拿起書本十分鐘內沒睡著，就算是奇跡啦。

他之所以知道這個故事，還是來自於上學期間，一位老師的教導。

那時候他學習成績比較差，考上重點高中的可能性約等於零，父母很發愁，他自己也很苦惱。然後一位跟他關系不錯的老師就勸他不如發揮自己愛好美術而且有一定天賦的優勢，從現在開始下苦功練繪畫，將來考美術學校算了。

“這辦法靠譜嗎？靠畫畫將來真能養活自己？”父母有些擔心。

“咱們國家的形勢會越來越好，經濟會越來越發達，對於藝術的需求也會越來越多。只要畫畫得好，應該是不愁收入的。”那位老師分析說。

於是隋雄就去學畫畫了，但學習繪畫並不容易，他學了半個學期，感覺自己進步有限，卻多花了很多時間，感覺很辛苦又沒什麽回報，以至於有些懷疑人生。

“我是不是沒有繪畫天賦？”他問。

“大多數藝術家其實都沒多少天賦。”教他繪畫的老師說，“這個社會，最有天賦的人一般還是會成為科學家。藝術家這個行當，首先靠的是熱愛和堅持。尤其畫家，天賦沒你想得那麽重要。”

“可是……學不好怎麽辦？”

“我從沒見過一個認真學畫的人會學不好的，無非是學習速度的問題罷了。”繪畫老師說，“國畫大師齊白石，直到晚年才成名呢。”

隋雄想來想去，還是覺得“直到晚年才成名”似乎有點問題，於是他更加懷疑人生了。

因為他整天恍恍惚惚愁眉苦臉，那位老師就跟他講了這個故事。

在故事的最後，那位老師說：“人的一生是很短暫的，運氣好的人可以活到上百歲，運氣不好的人或許三十出頭就去世了。所以考慮很遠的事情，其實沒什麽太大的意義。畢竟我們誰也不知道自己究竟會是短命的小蟲子？還是長壽的神龜。”

“那麽呢？我該怎麽做呢？”隋雄問。

“首先保證你能養活自己，然後，做你想做的事。”那位老師笑著說，“人生是如此的短暫，誰也不知道自己能活多久。所以與其擔心自己能不能做出成績來，還不如把眼前的事情做好。小蟲子也好，神龜神木也罷，只要認認真真地活著，生命本無大小之分。”

嚴格的說，這算是一鍋心靈雞湯。要是二十五歲的隋雄，一定不會被這鍋雞湯給灌倒，但十五歲的他還純真得很，於是就信了，繼續努力學畫畫。

後來，他就考上了藝校；再後來，他就當了業余插畫家；再往後……他就穿越了。

但不管怎麽說，那位老師當初給他講的“只要認真活著，生命就沒有大小之分”的說法，的確很能鼓舞人，隋雄曾用這話鼓舞擔心自己永遠也追不上前代太陽神，永遠無法報仇的沃尓，如今沃尓又用這話來鼓舞迷惘而不知道該何去何從的歐文，效果都不錯。

歐文原本在苦惱——他身為學者之神的聖子，本無所謂信仰與否，反正信或者不信，都不影響必要的時候學者之神降臨。然而現在學者之神隕落了，祂的神職也被知識與文化之神繼承，自己這個聖子的存在價值消失了，過去十幾年的人生似乎也被否定了，整個人的存在意義好像都沒有了……

他再怎麽老實，心中也不免充滿了埋怨。就感覺自己好像是一個玩具，又或許自己的人生只是一場玩笑，被高高在上的神祇隨便一撥弄，就滴溜溜轉來轉去。

這樣的人生，究竟有什麽意義？

在這個時候，他聽到了沃尓的這番教誨，頓時眼前一亮。

凡人相對於神祇的確是微不足道的，但人生的價值只在於自己，和別人又有什麽關系呢？

神龜也好，神木也好，他們活得再怎麽漫長，跟短命的小蟲有什麽關系嗎？

就算那小蟲馬上會被鳥兒吃掉，至少它認認真真地活過，擁有屬於它自己的一生。

渺小如自己，只要認真的活著，這一生就是有價值的，就不是什麽空虛的玩具！

所以他心中豁然開朗，更對這位知識與文化之神充滿了崇敬。

和遙不可及的學者之神截然不同，這位陛下才是他真正要追隨的偉大存在！

不僅如此，這位陛下向他展示了超乎想象的壯麗世界，讓他充滿了向往。

只要跟隨在這位陛下的身後，或許就算是渺小如自己，也能夠真正見到更加廣闊和壯麗的世界，活得更加精彩吧！

“偉大的陛下啊，請讓我追隨您的腳步吧！”他由衷地說，“我已經明白了自己的人生價值，可我還想要看到更加壯麗的景象，看到更加遙遠的未來！”