第1852章 公開課（第2/2頁）

如果是個人賽的話……也許其他班級可以爭取三十名後面的成績。

這讓其他班級的老師非常的氣餒與絕望，畢竟同年紀出現這麽一個比較，並不是一件令人愉悅的事情。

張清遠也感覺到了這種彌漫在高一年紀的情緒，所以逼著白晨開設了一個特別課，也就是大學裏才會有的公開課。

每周兩節這種課程，任何願意來聽白晨課的學生都可以來聽。

而且可以提出各種問題，讓白晨幫他們解答。

白晨每次的公開課都是在學校新的禮堂進行，每次都是座無虛席。

張清遠很樂意支付白晨額外的公開課薪水，而且這公開課可不便宜，一堂課一千元，一周兩節課就等於兩千元，一個月就有八千的額外進賬。

這對其他老師來說，是一個不小的誘惑，導致其他老師也想要學白晨那樣上公開課。

可惜，就目前為止也只有白晨獲得了這個資格。

張清遠又何嘗不想要多幾個這樣資格的老師呢，可惜學校裏的大部分老師，都是教條式的，並不是說他們的學問不夠，而是他們的應變能力不夠。

讓他們教書本裏的東西簡單，可是卻不能像白晨那樣，天南地北的談，又能夠聯系到學生的問題。

今天就是公開課的日子，張清遠也坐在學生席上，聽著白晨的講課。

雖然白晨是英語課老師，不過白晨的學問顯然不顯於英語。

事實上，張清遠發現白晨的英語反而是最差的一門學問，倒不是說白晨的英語差的令人無法忍受，而是國內的英語教育是非常制式的，所有的答案都必須符合標準，而不是正常美國人交流的時候，那種更加普遍應用的英語。

這也算是國內的教育界一個較為奇葩的地方，許多美國人、英國人居然都無法考到及格的英語成績。

白晨在講台上侃侃而談，他喜歡把所有學生的問題，都盡善盡美的講解清楚。

只要他能夠回答的上來的，他都不介意與學生深入探討。

“白老師，我有一個問題。”一個學生站了起來：“根據我的調查，你們七班的班費如今已經超過三百萬，您打算如何分配這筆巨款？是不是應該讓這筆錢發揮出最大的功效？比如說支援一下其他經費短缺的班級？”

張清遠的眉頭皺了皺，這個問題不像是一個學生提出來的，更像是有人指使他提出來的。

“有錢並不是原罪，這世上沒有富人必須援助窮人的法律，而援助窮人並不能讓錢變得更有意義，還有一點，我們七班的班費是自己賺取的，並不是通過非法手段獲取的，所以不管我們班有多少班費，都不能成為其他班級伸手要錢的理由，至於其他班級的經費短缺，班費並不是一個班級正常運作的必要條件，即便你們班的班費一分錢都沒有，難道你們班就不能上課了嗎？”

白晨一點都不留情面地說道：“如果你們班缺錢，你們就應該想辦法賺錢，所謂窮則變，變則通，而不是指望著我們班施舍，也許你們覺得施舍這兩個字眼難聽刺耳，可是事實就是如此，你們在學校裏，並不是為了學習如何乞討，而是學會如何生存，當然了，如果你們覺得乞討也是生存之道，那麽我們就無法繼續交流下去了。”

“那麽白老師，您介意分享一下七班的生財之道嗎？”

“其實七班的生財之道，從無到有，一直都在你們的眼皮底下發生，如果你們有去觀察的話，就不難發現。”

“我們可沒有七班的特別產品七班菜。”

“你們是否一定要照抄七班的模式？就像是如今的互聯網，早已被幾個先期發展起來的巨頭壟斷，你們卻研究著那些巨頭的發展，然後依瓢畫葫蘆，你們成功的可能性是多少？”

“那就是說，就算是您，也無法復制七班的奇跡嗎？”

“如果你想知道我們七班的成功學，也許將來我們七班會出一本自傳書，裏面肯定有七班的發展歷程，然後充斥著一大堆的心靈雞湯，不過你要記住，成功者的心靈雞湯，一定是成功者已經把雞肉都啃掉的，剩下骨頭渣滓的湯水，然後你們再用幸福的淚水合著湯水喝下去，期待著有朝一日也能夠獲得同樣的成功。”

不少的學生都露出失望之色，白晨看著眾學生：“在座的每一位學生，如果你們就此放棄希望，那以後請不要出現在我的課堂上，可是如果你們還懷揣著希望……說的庸俗點，你們還想要發家致富，那就把你們的想法寫成一份計劃書交給我，我未必可以讓你們每個人都出自傳，可是我或許可以與你們一起探討新的奇跡。”