第三十二卷 第四章 珊瑚美人的異變
“我知道你不明白，不過自有明白人。”普斯卡什大師笑了笑：“翡冷翠是怎麽從一個紅土高坡是怎麽變成一個陶城的？你沒忘了吧？”
“這是我們的奧特加大師用‘地火焚城’造的孽。”領主大人嘴角輕輕一扯，對身後的奧特加大師咧嘴一笑，生生把奧特加大師窘的腦門上憋出了一大排汗珠。
“你應該知道，‘地火焚城’已經算是一個禁咒魔法了，能施展這樣的魔法，即使是魔導師也不可能隨心所欲，奧特加的水平，也就只是個高級魔法師罷了，他哪來的這麽高水平的發揮？”普斯卡什大師頓了一頓，“我之所以說斯蒂法諾是愛琴大陸最優秀的魔法師，就是指他對火系魔法的透徹程度而言，他等級至今只有魔導師水平，不過他在魔法界有個響亮的外號——‘最接近神祇的法師’！”
“這有點吹噓的太過了！”劉震撼酸溜溜地說道，他覺得這種巨布爾Ｂ的稱號給自己還差不多。
“吹噓？呵呵，你見到過有幾個法師能把禁咒法術封印到羊皮卷軸裏去的？在我們魔法界，一位高級法師制作卷軸，就只能制成中級法術卷軸，這就是冥冥之中存在的‘降級原理’——一位法師所能制作的卷軸，因為元素契合力從本體轉移到了紙張上，會產生一種脫控狀態，所以一位法師往往只能制作比自己實際級別更低的魔法卷軸。斯蒂法諾的工會職稱只是魔導師，卻能制作出聖奇奧法師也覺得頭疼無比的禁咒卷軸，在外界被盛傳為聖階法師也就不奇怪了。”普斯卡什大師哈哈大笑：“你問問奧特加，斯蒂法諾所收的三位學徒，哪一個出師時，手頭沒一張禁咒卷軸打底？”
“按照威力來看，‘地火焚城’只是個小型禁咒。”黛絲小聲咕噥了一句。
“可那地確也是禁咒。”劉震撼點點頭：“難怪奧特加向來只修煉火系魔法，卻不染指其他系魔法，估計這也是斯蒂法諾教授學徒時所引帶出的一個後遺症——傷其十指不如斷其一指，學習多系魔法，不如集中所有精力去專精一門魔法，深入而透徹地研究下去，達到一個極高境界！”
“斯蒂法諾的理論，還存在著很大的爭議，但是不可否認的是，就憑這個稱號‘最接近神祇的法師’——就代表著一種至高無上的成就和最偉大的褒獎了！由此可見，客觀上存在的等級制度，完全不應該是評價一位魔法師水平的天秤。‘學海無涯’這句話連蒙童都耳熟能詳，怎麽兩位仙女龍卻忘了呢？只要在一門魔法上取得無數前人未達到地成就，就算是一位真正偉大的魔法師了！如果學習魔法時，一個勁光是幻想著自己該怎麽怎麽去進階，在思想就已經固步自封了，以後還能有多大成就？”普斯卡什大師的一番指教，頓時讓兩位仙女龍面紅耳赤。
“我還可以拿比蒙祭祀做做例子，就拿茜茜來說，雖然李察你的級別比她更高，擊敗她也只是一件非常輕松地事情，但是你能否認茜茜在戰歌上的非凡造詣嗎？你能否認天下霸唱家族所傳承的改良自創型戰歌地超卓才華嗎？或者我們還可以拿穆裏尼奧做一個例子，小天鵝擁有風木雙系法術，卻改編出了適合祭祀吟唱，並且以歌力作為催動劑的攻擊型新派戰歌，即使李察你打敗了他，你能否認這種驚才絕艷的創造力嗎？”普斯卡什大師語重心長地發表了一通諄諄教誨：“切記啊！等級並不代表才華，實力更不代表對元素力量的深層領悟！如果我們蛻變到以殺人技巧和庸俗的排名去衡量一個法師或者祭祀的档次，這就意味著對元素力量的最大褻瀆和悲哀！你們比蒙的神曲薩滿為什麽只在低階祭祀中誕生？哼哼……依我看，真正對薩滿教義理解地最透徹的不是你們這些擁有魔寵，呼風喚雨的上位薩滿，反倒是那些風語祭祀！”
“對，這其實就和一位真正的戰士從不需要依靠勛章證明自己的勇武一樣。”黛絲肅然起敬了。
“我們會記著大師地話地。”娜娜對著大師斂衽為禮，發自內心地表達著自己的崇拜和尊敬。
“恩……你們倆現在依然存在著的天賦龍翔術和瞬間轉移，不過這嚴格說來，這至多只能算是種族異能，這就意味著你們倆連最基本的基礎魔力也不存在，事實上你們的確也不存在任何魔力；所以呢，我要再次提醒下兩位，依靠‘翡翠之夢’從魔獸身上抽取的強大魔力可供揮霍時，自然是爽到極點，倘若是指望你們倆自己的魔力也能迅速達到那種境界，卻是件很虛無飄渺的黃粱美夢，冥想是件非常非常枯燥的事情，魔法的修煉也並無任何風花雪月和樂趣可言。你們倆不是艾薇爾，天生對水元素有著超乎尋常感應能力的人魚，無論是修煉水系魔法還是制作魔法卷軸，那種進度都是愛琴地表種族無法想象的誇張，而龍族的龍語魔法需要強大的魔力打底，你們倆現在連半點魔力也沒有，就算比起果果，你們也遠遠不如。”普斯卡什大師苦口婆心地說道：“所以，我個人不是很支持修煉魔法，我不懷疑你們倆的聰明和卓越智慧，但是所謂的天才，在魔法修煉過程中能仰仗自己的小聰明投機取巧的時候並不多，刻苦的研究魔法書籍和日復一日的枯燥冥想，這就是學習魔法的全部，你們雖然在龍城熟讀過不少上古龍族遺留的筆記，我也相信你們吃透了這其中相當大的一部分，但是沒有足夠的魔力作為後援，這一切一切只是空談……”看到兩位仙女龍臉上露出了年青人那慣有的自大、自信，以及不撞南墻不回頭地固執，聖奇奧法師及時地住嘴了，他發現自己最後這通長篇大論純粹就不需要講，對於迫切渴望深度嘗試一下新鮮事物的年青人而言，最好地教育辦法就是讓他們栽幾個跟鬥。