第442章 誰教誰？

陳洛陽仔細看那光團，發現對方閃動一下後，便即消失。

而那懸掛在黑暗虛空裏的古劍，劍光一閃後，也重新恢復平靜。

想來應該是受那光團引發的緣故。

只是光團很快便平靜下去，不知所蹤。

此時陳洛陽眼前的畫面，又有所變化。

畫面中，呈現兩個人，正面對面而坐。

一個中年男子，劍意凜然生威，在一面石壁上，勾勒出復雜的圖譜。

而在一旁，則是看上去只有十歲左右年紀的男童。

男童聚精會神，注視石壁上的圖譜，如癡如醉，似乎已經靈魂出竅，整個人的神魂全部投入到石壁上圖譜中。

中年男子，陳洛陽不認得。

而那男童，他看面相，則略微感到有些眼熟。

腦筋一轉，若有所悟。

男童，分明就是少年時的劍皇陶忘機。

那中年男子，想來就是傳他絕學，教他走上武者道路的那個天河劍客。

對方意外流落到神州浩土，結果偶然之下同少年陶忘機建立起師徒緣分。

神州浩土當年皆傳聞劍皇陶忘機崛起成謎，其實真相便著落在這個紅塵來客身上。

石壁上的圖譜，陳洛陽雖然看不真切，但隱約能感覺其中奧妙，當是天劍書無疑。

不過，更讓他在意的則是另外一件事。

在少年陶忘機參悟石壁上天劍書的時候，懸於紅塵外虛空裏那柄古劍上，又有劍光一閃。

與此同時，紅塵裏天地間不知何處，再次出現那光團。

不過，跟劍光一樣，紅塵裏這個光團的光輝也是一閃即逝，轉瞬消失。

而就在這時，那對著石壁的男童，身體表面，仿佛有些微陽光透射而出。

雖然微弱，卻如晨曦一般，朝氣蓬勃，流露出光明與暖意。

少年時代的陶忘機，參悟天劍書，有了收獲。

他日後照耀神州浩土數十年的昊天神劍，在這一刻初現端倪，如朝陽初升。

陳洛陽目睹這一切，心中隱隱有所猜想。

看來，並非神州浩土裏大家猜測，應青青從陶忘機處學得昊天神劍。

應該說，是陶忘機修成昊天神劍，跟應青青有關才對。

天河傳人參悟天劍書，確實往往各有所得，劍照人心，各不相同。

但陶忘機通過天劍書參悟出昊天神劍，而不是別的什麽劍道，極可能是受了應青青或者說受了那柄天外古劍的影響。

只是陶忘機本人還有他師父當時都不曾察覺。

相信這影響，只是潛移默化間，造成的一點點偏離指向。

就像是有多種選擇等著陶忘機，但他因為天外古劍，而最終選擇了昊天神劍，只是他自己從來沒有意識到。

劍術還是他自己參悟的劍術。

但為什麽是昊天神劍而不是其他，原因便著落在這裏。

有沒有其他人同樣受到影響，陳洛陽眼下還不確定，但目前看來，很可能只有陶忘機一個。

其中原因，或許在於當時的時間點，因緣際會。

明光古劍上的劍光閃動了兩次。

第一次，那個光團落入紅塵，恰逢陶忘機正在體悟天劍書。

雙方很可能互相產生了影響。

於是光團第二次亮起，古劍上的劍光也第二次閃爍。

那個光團，很可能同應青青息息相關。

甚至就是其本人的來源也說不定。

如果這個推斷不錯的話，那她和那柄古劍，與天劍書之間，應該還是有所關聯的。

所以才能互相影響。

而陶忘機恰逢其會，因緣巧合。

陳洛陽有心看更多內容，但應青青那邊面現痛苦之色。

她本人雖然還想支撐下去，但是陳洛陽明顯感覺到其眉心處，仿佛生出絲絲劍意。

如果繼續，說不定就要被那把天外古劍視為對應青青有威脅，當頭劈下來。

陳洛陽見狀，收回點在對方眉心處的手指。

應青青扶著額頭，沖陳洛陽苦笑一下。

陳洛陽沖她點點頭，然後看向另外一邊的陶忘機。

“老夫隱隱感覺，這位姑娘確實同老夫的昊天神劍有關，但具體情況，仍然一頭霧水，幫不上忙，還請陳教主見諒。”陶忘機言道。

他心中同樣疑惑好奇，不過眼下並不多提，轉而說道：“家師已故，不過我等或可請教本派掌門老祖師，興許能得到更多線索，只是今日兵兇戰危，必須渡過此劫才有余暇。”

陶忘機這麽說，自然是希望說動陳洛陽能助天河一臂之力。

雖然當日江懿和陳洛陽赴天河一行，最後外界看上去，結果是不歡而散，但如果有機會為師門添一強援，陶忘機自然不遺余力。

最起碼，如果不能為友，那眼下也不要為敵，能爭取對方中立也好。

陳洛陽心中若有所思，面上則不動聲色的說道：“再談吧。”

“師門遭劫，老夫不敢獨善其身。”陶忘機言道：“陳教主無其他事的話，恕老夫先行告辭，前往助同門一臂之力。”