第25章 初一年級風雲錄（第3/4頁）

“這是回禮，”江逾白詭辯道，“你送我賀卡和筆記本，我送你藍莓果幹，屬於正常的人情往來。”

江逾白一邊說話，一邊把筆記本、賀卡、緞帶全部收進他的書包裏。

初一（十七）班的門外，忽然傳來一陣腳步聲。

班主任張老師風風火火地趕到了門口。

張老師年約三十歲，臂彎夾著一本厚重的教案。他身形瘦高，戴著銀框眼鏡，快步躍上講台，開口就說：“各位同學，你們好，我是初一（十七）班的班主任。我的名字是張立雄。我會盡快認識班上每一個同學，記住你們的名字和長相。”

坐在前排的段啟言帶頭鼓掌。

張立雄擡手壓下了掌聲。他繼續自我介紹道：“我帶了兩屆競賽班，每一屆都取得了非常好的成績。我們年級一共有兩個競賽班，除了十七班，還有一個十八班。十八班是咱們的兄弟班級，但是，你們要記得，兄弟也分親疏，你們平常的月考、段考、聯考和競賽成績，都會被拿來和十八班比較。大家不僅要注意學習，也要注意及時排解情緒，不要給自己施加太大壓力。你們能坐在這裏，坐在十七班，聽我講話，就說明你們是百裏挑一的好學生，記住了嗎？”

全班齊聲回答：“記住了！”

林知夏悄悄地說：“咦，張老師考慮得很全面。他勸學生排解情緒，還勸學生不要有壓力。”

江逾白最關心的問題是：“他會排座位嗎？”

江逾白的聲音稍微有點大，前排的同學都聽見了，張老師也聽見了。

光線通透的班級裏，桌椅排列整齊，黑板亮得反光。張老師邁出一步，影子落在黑板上，他對全班同學說道：“我剛做班主任的時候，經常有學生家長給我打電話，讓我把他們的孩子調到某個位置上。我們班上一共有三十六個人，怎麽排座位，才算最公平？我，想出了一個辦法。”

說完，張老師抽出一張成績表。

“這是我們初一（十七）班的分班考試成績表。”張老師伸出一根手指，彈響了這張紙。

林知夏已經猜到張老師要做什麽了。她緊張地雙手扒住了課桌，並在心中許願：我一定要和江逾白做同桌。

張老師接著說道：“你們都出去，站到教室外面，我按照成績表上的名次，挨個兒喊你們進來。你們進了教室，就按照自己的喜好，去選擇座位、選擇同桌！只要你能名列前茅，你想坐哪裏，就坐哪裏！你們考出來的分數，才是最公平的裁判標準。”

江逾白微皺了一下眉頭。

他在班上排名第九……他的座位，有點懸了。

林知夏憤憤不平：“張老師剛才還說大家不要有壓力，可是他把成績看得這麽重，學生們怎麽可能沒有壓力呀？”

哎，難為她了。江逾白心想，她竟然站在普通學生的角度，替他們考慮“學習壓力”這種東西。

隨著張老師一聲令下，初一（十七）班的所有學生都背起書包，走到了教室之外。

今日天色晴朗，萬裏無雲，回字形的教學樓卻把天空切成了正方形。林知夏背靠欄杆，仰頭望天，班主任高聲呼喚道：“第一名，林知夏，你快進去選個好座位吧。”

林知夏選擇了她剛剛離開的那個位置。

她還把書包放在了鄰座，以此來給江逾白占座。

班主任張老師繼續念道：“第二名，沈負暄！第三名，段啟言……”

段啟言一腳跨進教室。他穿著黑色短袖，拎著黑色書包，沒有絲毫猶豫地走向了林知夏。他輕輕拍響了林知夏的桌子，還對她說：“你站起來，讓個道，我要坐你旁邊。”

林知夏抱緊書包，充滿警戒地看著他。

“我不讓，”她直接說，“我不想和你做同桌。”

段啟言臉上神色十分尷尬。他張開五指，修長的指骨貼緊了桌面。他微微壓下了身軀，低聲商量道：“喂，我和你鬧過不愉快，我那天又不認識你。你現在和我做同桌，我們就是強強聯手。你那個叫江逾白的同學，比我低了六個名次，你還要和他做同桌？”

“我不在乎名次。”林知夏回答。

更何況，在她眼裏，段啟言和江逾白的學習成績沒有任何區別。

競賽班的入學考試分為兩場筆試，一場面試。第二次筆試的難度極高，達到了高中奧林匹克數學競賽的水平，嚴格地考驗了學生們的心理素質。大部分同學都考成了一攤爛泥，段啟言也不例外。

林知夏認為，段啟言不該嘲笑江逾白，更不該試圖和她做同桌。

她說：“對了，段啟言，你和江逾白打過賭了，你還記得嗎？你要叫他江老師，你可不能言而無信。”

段啟言記得那個賭約。那個殘酷的約定，就像烙印一樣在他腦海中揮之不去，困擾了他整整一個暑假，迫使他來找林知夏談和。