第67章 縣學（第2/2頁）

蘇鳳章自然是答應：“你別怪我教的不好就成。”

劉雄卻說：“你若還不好的話，我們這些人只能給馬騎了，哎，老天爺就是不公平，看看蘇兄你，學識好，六藝也好，長得都比一般人好，再看看我……”

蘇鳳章適時笑道：“劉兄這話可不對，你若是學識不好的話如何能進縣學？”

劉雄聽了更高興了，兩個人商業互吹的十分開心。

別以為古代人只會讀死書死讀書，其實古代地方的傳統儒學課程，除了四書五經之外還包括六藝，何為六藝，那就是禮、樂、射、禦、書、數。

也就是說，縣學教育除了掌明經史，讓生員知道孝悌忠信禮義廉恥之外，還得教導他們六藝的技能，德智體全面發展。

六藝之中，禮、書、數三科其實是分不開的，同時也是縣學之中較為重視的學科。

樂、射、禦三門就更像是興趣課，每日有規定的時間要學習，但你學的怎麽樣，在這方面有沒有天賦縣學也是不管的。

左右每年歲考的時候，這三科成績其實是不計入的，你學得好固然好，學得差其實也不影響最後的科考，許多生員對此也不重視。

蘇鳳章倒是很喜歡，不管是音律還是騎射都很感興趣，如今他甚至能夠穩穩當當的駕駛馬車，那技術絕對比蘇阿榮更好。

相比起正經的課程，蘇鳳章對縣學的藏書才是最感興趣的。

湖山縣縣城不大，這邊的教諭才學也是有限，但縣學裏頭這一棟藏書樓確有一些年份。

裏頭放滿了各種經史，四書五經甚至有整整十套供給學生們借閱，另有《性理大全》、《資治通鑒》、《兩代名臣奏議》、《近思錄》等於科舉相關的書目。

更難得的是，藏書樓裏頭另有一些孤本，那可是花錢都買不到的東西，也不知道小小的一個湖山縣中，到底是從哪兒來的這些書。

蘇鳳章曾經好奇的問過教諭，只是教諭對此三緘其口，只說是有人捐贈的。

蘇鳳章只以為是多年之前有人捐贈的，不然有人一下子拿出這麽多書來，他們這些人不可能聽不見任何消息，對此一無所知。

藏書樓的書隨便生員們節約，只是得在縣學裏頭翻閱，絕對不能帶出去，同一時間只能借閱一本，讀完了還回去才能讀第二本。

蘇鳳章借一本，若是家裏頭沒有的書就直接抄下來，這樣既能加深記憶，到時候裝訂一下，家裏頭還多了一本藏書。

跟他一樣做的生員不少，此事是不禁止的，不過像他這般三個月下來，竟是抄了足足三十本的也絕無僅有。

從騎射課下來，劉雄只覺得自己腰酸背痛腿抽筋，只想躺著不說話，擡頭一看，赫，蘇鳳章已經坐得端端正正開始抄書了。

他抄書的極為仔細，上頭的字方正茂密，筆力雄厚，豐裕大氣，比外頭專職抄書的寫得還要好，且寫得又快又準確。

劉雄忍不住說道：“蘇兄，你到底是怎麽做到抄書抄的這般好的，明明咱倆一天都是十二個時辰，但我一個月能抄下來一本書就不錯了，你三天就能抄一本。”

蘇鳳章笑了一下，頭也不擡的說道：“無他，唯手熟爾。”

劉雄也是無奈了，可不是手熟嗎，這位在學堂的時間除了上課幾乎都在抄書。

他不得不承認人比人氣死人，蘇鳳章讀書的時候讀得快，抄書的時候抄的快，連上騎射音律課程的時候也頻頻被訓導誇贊。

這個人難道就沒有缺點了嗎？劉雄忍不住這麽想到。

他卻不知道，蘇鳳章每天的作息表規劃的清清楚楚明明白白，時間碎片化處理之後效率反倒是更高了。

其他同窗覺得他在縣學裏頭整日抄書，那是因為抄書只能在縣學裏頭進行，這時候不抄書也做不了其他的事情。

但等離開縣學之後，蘇鳳章完全不像其他生員想的那樣埋頭讀書，他早起晨跑，睡前彈琴，甚至還駕著馬車到處溜達，閑情逸致和讀書奮進一樣都不缺。