第31章 生而為狼（補）

元艾試圖理解校長的迷惑行為, 但她一個人在辦公室裏，都把傅老師給的桃子吃完了，依舊不得其解。

校長不讓她去開會的這個行為, 怎麽看怎麽都像是小學生的排擠行為。

你總是和我作對，所以我帶其他老師開會, 就是不帶你玩。

元艾試圖從另外的角度來理解這個事情，然而，她找不到任何角度。

元艾將桃核留了下來，扔了桃子皮, 也離開了教師辦公室。

元艾的班，這節課本來應該是體育課，元艾考慮到學生們最近確實勤奮認真, 她的課的進度也已經趕上來了, 自然沒有繼續占體育課。

說到體育課。

元艾想起了一件事，之前問過體育老師關於班上學生去參加體考的事情，傅老師當時沒有給出一個明確的答復，操場上，他們班學生在跑跑跳跳。

由於所有老師都去開會了, 整棟樓都有種老師都去開會了，我們都很開心的感覺。

元艾倒也沒有說什麽, 畢竟學生時代遇到老師偶爾開會開心一節課也是一種放松。

元艾走到了操場上，今天的太陽溫和宜人，曬在身上並不覺得熱。

班上好幾個女學生搬著凳子，凳子排成了整齊的一排, 然後趴在椅背上曬太陽，元艾走過來的時候，看到那幾個曬太陽的女同學, 齊刷刷地翻了個面，面朝著陽光，繼續曬太陽。

元艾笑出了聲，無論看多少次她們曬太陽還要翻面，覺得無比可愛。

男生們也有曬太陽的，但最矚目的還是譚越那夥人。

譚越他們搬了一個稍微有些高的凳子在前方，陽光下，一群少年排著隊沖刺，到高凳子前時，停下，手撐著高凳子，跳了過去。

跳過去的一瞬間發出了一種自己牛逼的感嘆。

處處洋溢著屬於年輕人的活力。

元艾過來時，譚越第一個看見了，立馬興沖沖地跑了過來。

“元老師，你沒有去開會呀？”譚越說完這才想起來，老師們去開會，實際上是商量著讓他們表現得更像人類，獲得教育中心的認可。

元老師要是去了，就不方便了。

“元老師，我叫同學們回教室上語文課！”譚越覺得大家都不帶元老師玩，元老師會難過，於是說道。

“不用。”元艾到沒有太介意，這事明顯是校長的問題，她也不是小孩子，只是覺得校長行為迷惑，倒不覺得生氣。

元艾來操場是有事情要做，她拿出了手機計時，對著大家說道：“同學們，咱們班跑步跑的比較快的，老師想給你們測一下速度，願意參加的舉個手。”

譚越向來支持元老師的工作，第一時間就舉了手。

其他學生你看看我，我看看你，想舉手，但都從彼此的眼裏看到了小心翼翼。

萬一……萬一跑起來沒有控制好速度，會比較麻煩。

於是，沒有人舉手。

元艾對大家跑步不太了解，但應該還有不少跑得快的學生。

比如說塗肆，之前塗肆跑步，刷的一下就溜了出去，也震驚到了元艾。

塗肆猶豫了一下，也舉了手。反正元老師都知道他跑得快，應該沒事。

元艾帶著兩個人走到了操場最左邊的位置，在那裏畫了一條線出來。

其他學生都跟了過來，看元老師測速度。

傅臻一行人開會結束時，伍老師出來的時候就愁：“元老師肯定生氣了，肯定以為我們不帶她一起玩。”

“沒事，我給她摸摸我的耳朵，她肯定就不生氣了，沒有什麽是兩只熊貓耳朵不能解決的，如果有，那就再加一對熊貓爪爪。”熊老師說道。

伍老師看了一眼被愛且自知的熊貓，好氣，她都沒有毛絨絨的耳朵給元老師摸，也沒有毛絨絨的爪爪給元老師捏。

甚至，她都沒有爪爪！

傅臻從後面走了出來，路過了說話的兩個人。

伍老師又看了一眼傅老師，還有傅老師，傅老師雖然也有毛茸茸的耳朵，也有毛茸茸的爪爪，貓咪肉墊，但是元老師對貓科動物過敏，也不能摸。

一行人快速下了樓，結果剛離開通向5樓的樓梯口，就聽到了操場隱隱約約的傳來了加油聲，隱隱地，還有元老師的聲音。

伍老師趕緊跑到了走廊上，只見元老師正在操場上，她身邊圍著一圈學生，學生們沖著正在奔跑的兩個人喊加油。

那兩個學生跑起來像一條飛出去的箭。

旁邊的老師拍了拍走廊的墻：“馬上教育中心就要來了，譚越和塗肆這兩個學生這是在做什麽？生怕別人不知道他們倆是妖怪嗎？”

雖然對方罵的是兩個學生。

但伍老師一看到元老師在那裏，立馬無條件站元老師：“教育中心還沒來，再說了，就一個短跑比賽，又不是把原型露出來了，有什麽關系？”

元老師本來並不是弄短跑比賽，她只是想測一下學生們短跑速度是多少，結果兩個人不知道怎麽跑著跑著就較上勁兒了，兩邊的同學就自動開始加油起來。