第36章（第3/4頁）

現在再回想一下，秦悠悠覺得大家對“仙”的理解可能有問題，仙又不是穿著一身白衣服仰著下巴裝高冷，想當初還在修仙界的時候老掌門一把胡子坐在地上摳腳，都能透出一股仙氣。

但議論人的外貌是不禮貌的，秦悠悠自然不會把這些說出去，她想不通的是怎麽一聽這個女生的名字，就連麥冬都認為她不行了？

麥冬一臉那還用解釋的表情，“她之前彈鋼琴就彈的可好了，現在既然敢彈古箏那肯定水平不比鋼琴差，你沒看過她以前彈鋼琴的視頻可厲害了，鋼琴十級呢！”

不是，音協十級不是很正常嗎，牛逼的是十級的曲目，而考十級又是另一回事。

“那我也考過啊”，秦悠悠無奈，“我還英皇八級呢。”

雖然是好久好久以前的事情了。

麥冬和梁明軒面面相覷，“英皇是啥。”

秦悠悠：……

算了不解釋了。

“我就是覺得，你們可以對我多一點信心，指不定我比那個什麽箏彈得好呢是吧。”

雖然她沒有考過級，但是好歹幾輩子加起來彈古箏彈了三四十年了，尤其古代的時候沒事幹時不時一彈好幾個小時，當初琴師都誇她彈得不差於他，就算之後擱置了一段時間也不可能比一個高中生差吧。

但顯然麥冬和梁明軒沒法相信秦悠悠，大抵是外行人真的不懂這個樂器，就像很多不彈鋼琴的人覺得有人鋼琴六七級都很厲害一樣，更不說舒雲箏這樣的“高手。”

不過作為秦悠悠忠實的朋友，麥冬還是拉著梁明軒給秦悠悠打氣，“只要彈出我們的水平就行了，我們永遠支持你！”

秦悠悠：……

算了，她還是纏自己的義甲吧。

一個班大概五分鐘，秦悠悠沒有等太久就聽到了九班的喊號聲，秦悠悠三人走了進去坐在後邊的椅子上。

教室很大，整個教室幾乎都被清空了，只有前邊擺了一排桌子，桌子後邊坐了四個老師加幾個學生，幾個學生看見秦悠悠進來的時候沒忍住多看了她一眼。

八班一看也是趕鴨子上架，組織編排的小品可能是從網上直接搜的，秦悠悠和麥冬很給面子的在該笑的時候笑了一兩聲，但坐在前邊的學生會成員全程面無表情，至於四位老師更是頭都沒擡。

八班的同學們好不容易表演完，大抵是覺得秦悠悠他們剛剛夠給面子，臨走前還給秦悠悠喊了一聲加油。

秦悠悠笑了笑，讓梁明軒幫忙把琴擺好，等她坐好了幾位老師才象征性的擡頭看了秦悠悠一眼，看完後倒是有些驚訝。

作為學校的名人，就連老師們都知道秦悠悠這號人物。

不過也只是驚訝了一刹那而已了。

沒人對秦悠悠的古箏有期待。

剛剛已經有一位同學表演過古箏演奏了，雖然在在座的那位音樂老師聽來一聽就是業余水平，但曲目也算有點難度，彈奏過程也沒有出錯，對於一個十幾歲的學生而言已經很不錯了。

至於聽不出好壞的同學，覺得這位學生既會彈鋼琴又會彈古箏，彈得又挺好聽那就很棒了，更不說舒雲箏那邊早就打了招呼，就算她真的出了錯也直接內定。

現在又來一個，這個學生也彈古箏，和舒雲箏重合了一會兒直接劃掉就行，那位音樂老師則是完全不覺得秦悠悠能比舒雲箏彈得好，畢竟舒雲箏是學校裏有名的才女。

但還是鼓勵了秦悠悠一句，讓她加油。

秦悠悠笑了笑，手指輕緩的落在了琴弦上，下一秒肅殺之音響起，剛剛還低著頭準備直接將秦悠悠劃拉掉的老師被驚得瞬間擡頭。

秦悠悠彈琴很注重心情。

心情平緩就算《十面埋伏》也能被她彈成優哉遊哉的樣子，心情煩躁了《平湖秋月》也能被她彈出一股子肅殺氣息。

秦悠悠平時不大喜歡炫技，畢竟音樂這東西主要是自己喜歡，但今天的場合很明顯更適合彈那種激奮人心的戰台風曲子。

秦悠悠不表現則以，一出手，一串華麗的炫技琴音直接嚇懵了後邊的麥冬梁明軒以及還在等待的十班學生，那位音樂老師一改之前的笑容直接挺直了背。

雖然他也不會古箏，但他會聽，專業和業余，一聽就能聽出來。

業余十級，保證彈奏時整首曲目的連貫性，不能斷斷續續，節奏和音準上沒有過多的錯誤，就夠了；但專業的不一樣，他無法評定這個小姑娘是不是專業級別，但在他聽來，這比之前彈得不知道高了多少。

說的難聽一點，根本不是一個層面沒有可比性，無論是對琴弦的掌控能力，還是情感表達以及意境渲染，前者那叫彈古箏，現在這姑娘叫玩古箏。

一瞬間就能將聽曲子的人的情緒給調動起來，這沒個十幾年二十年根本做不到，雖然他現在也完全搞不懂這個小姑娘為什麽會有這麽深的功力，但這不重要，重要的是之前的那個古箏表演可以直接刪掉了。