第20章 20.夢想（第3/5頁）

蒲松雨眨眨眼，站起來，問道：“老師，是每一個人都有夢想的嗎？”

“並不是哦，”鄭老師搖搖頭，“很多人活在世上都是沒有夢想的。”

“那夢想重要嗎？”

“夢想當然很重要，有了夢想，你就知道自己想要努力的方向在哪裏，它會成為你心中的引路燈，讓你前行時不會感到迷茫，也許還會為了夢想更加努力去拼博，讓人生過得更有意義。”鄭老師對待小姑娘的問題非常的認真。

“那、那沒有讀書的人是不是沒有夢想呢？”

“當然不是呀，有很多人，因為各種原因沒有繼續讀書，學歷也很低，但是他們心裏也有夢想的，有些人他們在工地幹著最苦最累的活，但是他們心中堅信靠自己的努力，就可以給家人最好的生活。有些人雖然僅僅是掃大街的環衛工人，但是他們可能會在工作完成後，停靠在路燈下繼續看書學習，但是也有的人，滿腹學識，不過是因為多讀書學歷高，以後可以找一個好工作而已，至於他所學習的知識、他畢業後找的工作他喜不喜歡，是否要為之奮鬥一生，他可能從來沒有仔細想過……夢想是否存在，與一個人的學歷沒有直接關聯，但是多讀書，讀好書，是可以讓人慢慢找到自己想要走的道路的。”

也許是蒲松雨的眼神太認真了，鄭老師忍不住越說越認真，他也不知道這個小姑娘是否能聽懂這些，但是他很希望她能懂。一個有夢想的人，就像太陽，總有燒不盡的能量，為世界發光發熱，並為後人引路，他希望他的學生都是小太陽。

“我知道了老師，謝謝老師。”蒲松雨坐回位置上，態度也認真極了。

賀明硯晃了晃她的小手，在她掌心畫了一個問號。

蒲松雨第一次覺得在課堂上要尊重老師，私底下講小話不好，就在紙上寫道：下課和你說。

賀明硯點點頭，之後沒有再打擾她。

下課以後，關於“夢想”這個課題一直在蒲松雨腦中回響，她想到還不到二十歲的蒲澄峰現在還在工地幹著重活苦活，那他心裏是不是也有一個夢想呢？

也許是有的吧，但是因為各種原因，他的夢想也被他埋在心底了。

她把這些事和賀明硯討論，賀明硯想了想，在本子上寫字：也許你可以幫他實現夢想？

蒲松雨差點被他的話驚掉下巴，飛快在下面寫道：我？我怎麽幫他呀？——她自己都沒有夢想呢！

賀明硯繼續寫：他很喜歡你，如果你鼓勵他的話，他會很有動力的。

就像他以前因為心中有想法不能表達，情緒暴躁總控制不住發脾氣，甚至拒絕再繼續學習漢字和盲文，爸爸媽媽卻從未放棄他，拉著他的手一遍遍在他手心寫字鼓勵他也不要放棄，漸漸地，他就把爸爸媽媽當成自己學習的動力，因為他想讓他們不要因為自己太傷心。

蒲松雨：真的會嗎？可是我想讓他回學校，他都不去。——而她現在還沒有想到辦法治好爺爺的腿。

賀明硯：可以的，那你說一遍不行，就多說幾遍，他總有一天會被你的鼓勵打動。——當初爸爸媽媽也花了好久時間才說服他，他很感激他們，不然後面認識了小雨，兩人也沒辦法交流。

蒲松雨感覺自己被他鼓勵到了，整個人蠢蠢欲動，想現在就跑回去告訴蒲澄峰，他如果有夢想的話，她會幫他實現！

以前在魔界的時候，魔王爸爸就總對她言聽計從，來到人間後，蒲澄峰和魔王爸爸長得非常像，只是兩人的氣質又差別特別大，魔王爸爸是久居高位的上位者，渾身張揚著唯我獨尊的霸道氣場，但是蒲澄峰命運多舛，身上時時籠罩著一層陰郁，兩相對比區別很大，不過兩人給蒲松雨的感覺好像差不多，不看著他的話，她有時候都分不太出來，所以很多時候，她特別自然而然地就把兩人當成同一個人對待了。

蒲松雨打定主意，晚上回去要和蒲澄峰好好聊一聊。

小博士幼兒園的課程有些緊張，蒲松雨因為早上鄭老師那一節關於“夢想”的課，對這個學校好感培增，一整天學習興趣高漲，這就導致放學時間飛快臨近。

下午蒲松雨還有個活要做，就讓保鏢載她和賀明硯去了醫院。

到了醫院後，賀明硯看到醫院裏各個角落裏竟然飄著一些半透明的人，有點被嚇到了。

蒲松雨這才想起這個事兒，因為賀明硯現在使用的是她賜予他的力量，所以她能看見什麽，他也能看見，就把昨天自己接的那個活告訴了他，讓他別害怕，她會保護他的。

賀明硯有些擔心：那她不會害你吧？

蒲松雨笑眯眯搖頭：她不敢的，鬼魂比魔低階，他們魂力不夠強大，連人類都傷不到，怎麽可能傷到我。