第40章

不同國家, 甚至同一個國家不同地區，對於孩子學前教育的內容是有很大差異性的。

很大一部分人，上小學才正式接觸加減, 過一段時間才了解乘除，中學了解更多數學，大學去深度學習數學的分支。

稍發達一些地區，幼兒園先一步學習數數，學習加減乘除。

精英教育，大部分會選擇在學前教育階段, 就將小學數學教給孩子。

奚樂兒的數學水平就是, 會數數，從一數到一百, 偶爾還會數錯。會兩位數的加減, 需要用上手指的那種。

裴萱的化學需要方程式配平, 所以數學水平比奚樂兒高，會乘法。

牧英韶水平屬於義務教育小學五六年級水平，還會小學層次的部分簡單奧數題。

所以，試卷一發下來，奚樂兒面對第一題23+18, 當場陷入人生困境。

牧英韶和裴萱沒比奚樂兒好多少，做到一半紛紛卡殼，悄咪咪看看看同學, 見同學沒在寫字，瞬間心安。

數學是個很微妙的學科。一旦當你卡殼，你連後面會做的題目都有種必然不會做的錯覺。

陳付山兜一圈，基本了解了每個人水平。等試卷收上來，他完全沒批卷, 收攏後表示：“等一學期後，這個卷子會由你們自己批改。你們可以換個筆繼續往後做。”

三個小豆丁繼續哀嚎。

根本不想再看到這個卷子！

小班制最大的好處，就是一個老師可以應付學科水平完全不一樣的幾個學生。

陳付山明白人的學習能力就是有差異性，所以先教心算方法：“我們今天先來學心算。你們也可以理解為看算。學會之後就是練習，練習到你看到1加1，自動跳出2這個答案。”

奚樂兒悄悄松口氣。

還好，還好這題她會。

陳付山開始教一個，從左往右算的心算方法。從兩位數加減開始。

小朋友們進入好好學習階段，路婉婉不管網上情況，看夠了小豆丁學習，在期貨市場挑選中了棉花後，充錢入場。

充完錢，她離開辦公室，進入圍觀小馬駒階段。

送到島上來的馬需要性情溫順。

它們可以跑得不快，可以長得一般，但性情一定要溫順。

負責養馬的工作人員沉浸在被幼崽圍繞的快樂中，和路婉婉介紹著每一匹馬的名字，簡直能靠著這些名字寫十幾篇小論文。

路婉婉馬盲，勉為其難就記住了其中幾匹馬，還得微笑著點頭：“聽上去都很不錯。”

工作人員快樂點頭：“是啊是啊。以後長大了配種，又能生下新的小馬駒。”

路婉婉被帶著也覺得很快樂。

工作人員把孩子們會用到的防護器具給路婉婉看了一遍，講解了馬場的安全性。國際上馬術比賽很多，有些孩子年紀輕輕就取得了極高榮譽和地位，還能靠著這些榮譽和地位破格申請入優秀的學校。

確認完小馬駒都很健康，路婉婉前往下一個地點，繼續巡視整個校園。

當太陽灑下余暉，路婉婉打開手機再次看了兩眼自己選中的棉花，慢悠悠折回去，在心中盤算著要如何最大限度的賺錢。

市場如同賭場，自己的競爭對手有身邊一起玩的賭徒，還有莊家這個操盤手。

她要幹的事情，就是在考慮身邊賭徒的情況下，從操盤手裏咬下一塊肉。

棉花多好啊。

白花花，軟乎乎的，在期貨交易市場裏，變成一串串數字，進入到她錢包裏。

路婉婉吹著風，思考著是先去吃飯，還是繼續去研究市場。

教室裏，陳付山一個下午的課結束。

宮聖哲遊戲通關，坐在位置上無意識晃著自己兩只腳，瞧著自閉，但實際上心情很愉快。

陳寄水被數學虐死虐活，癱在桌上，深深體會到當自家哥哥的學生有多可怕。根本就是在試圖壓榨他的數學極限。

另外三個水平層次不齊，但從數學家角度來看，都屬於一般菜雞的小豆丁，對數學總算充滿了興趣。

陳付山上課進度比較快，語氣平靜，但說話偶爾會平靜中帶著一點幽默，讓他們每次成功做題後，有種奧特曼打小怪獸的既視感。

到了結尾，陳付山開口：“最後一道題。”

所有人都看向陳付山。

陳付山開口：“你們家庭都不普通，很容易就碰上相親的情況。這天和你約好見面的相親對象，手裏拿了一本數學書過來。請問他有什麽問題？”

幼兒園五人小豆丁茫然。

裴萱困惑：“他是數學老師嗎？”

牧英韶理智：“為什麽會帶數學書去相親？是接頭暗號？”

奚樂兒噗嗤笑出來：“做數學題太沉迷帶過去的麽？”

陳寄水震驚：“哥哥帶著數學書去相親了？”

宮聖哲雙腳不晃了，迷惑不解：什麽叫相親？為什麽相親要帶數學書？