第19章（第2/2頁）

謝妙對於同學的目光非常坦然，她自己都相信了自己是個小天才，那當然就是小天才！

既然下課了，謝妙就不客氣起來，她全然忘了系統教她的要如何以柔克剛以弱勝強，只記得要讓孫航叫爸爸：“你打賭輸了，叫不叫？不叫就算了，我也不是那麽小氣的人。”

孫航臉憋得通紅，他愛面子，讓他大庭廣眾的管一個女生叫爸爸，他真叫不出口，可要是不叫，不就說明他輸不起？

一時間真是陷入兩難之地。

尤其是當洪朝語從辦公室抱了卷子回來時若有似無地瞥了他一眼，孫航覺得謝妙簡直是把自己的臉皮往地上踩！他咬著牙，聲如蚊蚋：“……爸爸。”

“算了。”在孫航叫出口的一刹那，謝妙突然一擺手，“愛叫不叫不叫拉倒，輸不起的家夥，以後少跟我說話，看著就惡心。”

說完哼了一聲，在自己座位上一趴！

竟然又睡著了。

孫航的拳頭都攥得咯吱咯吱響，他兇狠地盯著謝妙，一腔火沒地方發，最後狠狠踹了自己的桌子一腳。

第一堂課是語文課，語文老師把謝妙好一頓誇，然後又拿謝妙的卷子做例子，讓全班同學傳著看一看。這不看不知道，一看嚇一跳，答案寫得怎麽樣暫且不說，就是這字，也跟從前是天差地別啊！

謝妙從前那是一□□爬字，看得人慘不忍睹，可這張語文試卷上的字工整又漂亮，而且寫得非常勻稱，每個字大小體積都一樣，看起來非常舒心。

語文老師順勢開始強調卷面的重要性。如今考試雖然已經去除了卷面分，但是寫得漂亮的字跟寫得不怎麽樣的字，兩張卷子哪怕一模一樣，改卷子的老師也會對前者好感更高。

“謝苗同學，不知道你能不能跟大家分享一下你的字是怎麽進步的這麽快的呢？”語文老師笑眯眯地問。

謝妙站起身，毫不謙虛地回答道：“我以前字就寫得很好，只是故意裝得難看罷了。”

言下之意，我是天才，你們別學，學也學不來。

接下來每一堂課，老師們都把謝妙一頓誇，甚至到了晚自習的時候，焦老師還特意把謝妙叫到辦公室給其他老師看，高二教學樓每一層都有辦公室，各班級的老師不在同一層樓辦公，也是突然闖出謝妙這匹黑馬，不僅強勢進入尖子生行列，還把維持了兩年年級第一的宿懷安給拉了下來！

所以老師們都很想見識見識這位考了滿分的學生。

這一看，感覺挺乖的，一點也看不出老焦口中的叛逆少女形象。

現在謝妙是焦老師的得意弟子，他當然不會把謝妙非主流的黃毛造型拿出來給其他老師看，那多掉價啊！就現在這清清爽爽的樣子不是很好嗎？

謝妙被迫當猴子被圍觀了一整節課，第二節 課才回到教室，她不知道，她這一走，老師們頓時討論開了。

“你看老焦我沒說錯吧！真有謝妙這樣的學生！”數學老師得意極了，“我就知道她聰明！就憑她能把我出的卷子考到一百五十分，這丫頭以後肯定前途無量！”

焦老師笑呵呵道：“是是是，都是你慧眼識英雄，不過這回是真出乎我意料啊，我是能感覺到謝妙藏拙了，看她上課的狀態也能看出來，還是挺認真學習的，但我每次晚自習去教室檢查，她都在睡覺，真沒想到她能考這麽好。”

如果謝妙沒有改變學習態度而是一下考了滿分，他們興許還會懷疑她作弊，可小半個月來，謝妙在課堂上的表現真的很亮眼，讓人看了忍不住覺得，這孩子可真聰明，基礎知識也很穩固，怎麽每回考試就考那麽點兒呢？

數學老師說謝妙每回答題都只劃拉選擇題，焦老師就去找了以前的卷子看，你還真別說，真是這樣！

數學老師就拍大腿：“這丫頭有個性啊！我就說她肯定是學習不錯的，小孩子叛逆期，你永遠都不知道他們想幹啥！”