第213章 儒雅書生（第2/2頁）

一家子全都懵了。

“請問歷史名人到了我家腫麽破？！！在線等，挺急的！”

“龔先生大才！”

“愛國英雄……問題是，這是個死了的愛國英雄啊！”

“……”

龔璱人正是由於驅除外敵沒有成功，憂國憂民而留在這個世界的，當他蘇醒以後，見到變了模樣的世界，情緒復雜，但裏面絕對有驚喜。

他的詩洋溢著滿滿的愛國熱情，有瑰麗優雅的，也有樸實通俗的，本身就是一位改良主義的先驅者，思想難得開明。

在蘇醒以後，龔璱人沒有選擇重新投胎，當然如果他選擇了，功德數量可以閃瞎人眼睛，畢竟“晚清思想之解放，自珍確與有功焉。”

他甚至差點當了閻王。

葉璐評語：“……功力還弱了點，但確實是一位非非常有才、死了還憂國憂民的地府職工，生當作人傑，死亦為鬼雄。”

作為一個如此有志之士，只在地府擔任職工真是委屈他了。

李爸李媽李高中生：“……”

是這個世界瘋了，還是他們瘋了呢？

由於太瘋狂，在猶豫的瞬間，龔璱人已經和三歲半小女孩很愉快聊上了。

“九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。”

龔璱人是個愛國愛才人士，有著極強的社會責任。

但在他死後，他的兒子龔橙卻成為了歷史上有名的敗類和賣國賊，火燒圓明園有他的記載，據說是他為他父親的暴斃報復皇族。

“貪就是貪，錯就是錯！”by龔橙他父親，蘇醒時得知真相是氣得直接把棺材板都掀了，是真的把棺材板掀了，差點狂暴成厲鬼。

龔橙應該慶幸他活的沒心沒肺，因此沒有什麽執念停留在人間。

龔璱人不肯投胎的最大心結就是不孝子。

葉璐認為江南水鄉的學子計劃，龔璱人可能比其他人更適合他，教育出一個兩個很多個品德皆優的學生，沒有什麽比這個更能撫慰他了。

況且，龔璱人在書院讀過書，辭職江蘇丹陽雲陽書院擔任過一名老師兼職學者。

在一家三口的懵逼狀態下，龔璱人已經開始教導三歲半的小女孩背啟蒙文學了，小女孩的天賦本身就很高，而且是一塊完全沒有經過打磨的璞玉，她在剛開始的學習中獲得不少快樂。

她並不知道眼前的先生有多麽有名，也不知道眼前的先生已經不是人了，更不知道自己被他挑選有多麽的幸運。

三張大臉懵：“……”

高中生大兒子有點羨慕自己的妹妹了，帶著知識的渴求目光看向龔先生，似乎在說“我可以嗎，我可以，我也可以！”。

龔璱人擡頭看了一眼，搖搖頭：“你不行。”

“……”嚶嚶嚶。

龔璱人甩了一道題，題目是在他八歲時母親給自己出的。

卡殼的高中生：“……”

龔母的手機響了，信息來自110，對面的警察很是著急：“請問你們現在還好嗎？我們暫時無法進入你們古鎮，請你們放心……”

和其他的鬼域不同，水鄉的鬼域需要一個安靜和諧的學習環境，只有先生允許進入的人可以進入，但他不阻止李爸李媽他們的離開。

這是主神建立最溫柔的一個傳承體系了，因為接受傳承和文學培訓的人的年紀，大部分都有點過小，可能會出現一些極少的特例。

“現在沒什麽問題，龔先生——”李媽媽看了一眼和諧的場景，“龔先生在教導我女兒讀書，龔璱人先生，龔自珍詩人。”

傻眼的警察：“……”

懵逼的江南靈異分部：“……”

得到分部匯報的京都905靈異部門：“……”

“喔，龔先生講，他打算在家鄉辦個江南書院，他誇張我女兒的天賦很不錯，可以培養為一代文武雙全的才女。”

“……”

警察和靈異部特工真的已經無法用語言來表達自己的心情了。