41、伊藤武的教導

雨下得太大, 修煉沒辦法進行，阿斯瑪幹脆放三人回家，奈良鹿丸跟小夥伴們揮手告別, 走出一條街的時候腳步頓住了，在街口站了會兒, 往與家相反的方向走去。

快要到達目的地的時候，碰到了正從另一邊走來的日向寧次。

奈良鹿丸打招呼：“呦, 今天不是你輪班吧？”

白眼少年看著清冷, 實際上是個有禮貌的好少年，淡淡回應，“啊，正好沒事，打算過去幫忙。”

“那一起吧, 佐助可能忙不過來。”

同樣都是天才，寧次可比某人討喜多了！

鹿丸這樣想著，心裏念叨的某人就從一邊走過。

面對一起工作的小夥伴, 這小子非但沒有打招呼，還輕嗤一聲, 明目張膽嘲笑兩人明明想去伊藤先生那裏，還非要找個借口的厚臉皮行徑。

饒是清冷如日向少年, 懶散如奈良少年也被他這高傲不屑一顧的態度給弄得額頭直蹦青筋。

宇智波佐助，有本事別人當值的時候你別去啊！

如果說剛開始接這份工作是因為柳原星見的面子，那幾天下來，三人就開始心甘情願往伊藤武跟前跑了。

言傳身教是最好的老師, 伊藤武沒有急著教他們什麽，只是在處理工作時把人帶在身邊。

各國使臣齊聚一堂，談論的也多是國家大事, 這些人的見識、談吐與幾位少年接觸過的小貴族完全不一樣，那種輕描淡寫之間決定無數人命運的氣魄更是讓幾人心驚不已。

他們所執著的不過是個人前途、村子前途，而這些人看到的卻是整個國家、整個世界。

三位少年本就是同輩之中的佼佼者，面對正在眼前緩緩開啟的新世界大門，有對未知的恐懼，更多的卻是好奇和興致勃勃，迫不及待地想要推開大門一窺更廣闊的風景。

這就是年少的好處，比起墨守成規害怕改變的成年人，少年更鮮活，更勇敢，也更願意為了這個世界而奮鬥。

三人在詭異的氣氛中走進房間。

伊藤武正伏案寫著什麽，聽到動靜一擡頭，看見三個少年一起來了也不覺意外，指了指堆在旁邊桌子的幾摞文件，“請把那些文件整理一下，麻煩你們了！“

說完就低頭繼續奮筆疾書。

大家都習慣了這位雷厲風行的處事方式，聽聞此言也不多話，迅速進入工作狀態。

雨滴擊打在玻璃上發出清脆的響聲，伴著筆尖劃過紙面的沙沙聲，以及偶爾紙張翻動的聲音，幾人越發聚精會神。

一室靜謐。

也不知過了多久，伊藤武放下筆，伸了個大大的懶腰，“總算處理完了！”

與此同時，那邊三位少年也將最後一份文件整理完畢。

伊藤武給自己泡了杯茶，閑散地癱坐在椅子上，招呼三人坐在他身邊，“今天有時間，你們有什麽問題就問吧。”

奈良鹿丸也不客氣，直接拿著一張紙走了過來，“我看到桃源鄉對外合作計劃裏面分明有技術支援和基礎建設方面的備選項目，可是，最終敲定的合作項目為什麽會集中在進出口貿易和文娛行業方面？”

另外兩人也看了過來，這也是他們疑惑的地方。

桃源鄉這個地方，除了和諧安穩、商業發達外，最令人稱道的就是先進的科學技術，以及完善的基礎設施建設，按說，這兩樣東西能帶來的好處明晃晃就擺在眼前，各國大臣們不可能看不見，為什麽放著技術不選，反倒要選文娛，這不是舍本逐末嗎？

不是說文娛行業不好，只是在大多數人都為生計發愁的時候，政府卻放棄改善民生而去滿足精神層面的需求，就很難讓人理解。

如果是以前他們不會想這麽深，但當眼界打開，站在更高角度去看待一件事，很輕易就能發現其背後意義的不同。

伊藤武滿意地點點頭，贊嘆一句，“很敏銳！”

他沒有立即回答，而是問道：“你們也走過不少地方，那你們說說，各地的發展有什麽特點？”

三人低頭沉思，片刻之後，宇智波佐助率先看了過來，“不平衡，各地發展水平差距太大。”

像木葉，有電有電視有冰箱，但有些地方，居民可能連電是什麽都不知道，照明東西仍然是古老的煤油燈，明明是一個世界，不同的區域卻仿佛處於不同的時代。

原本習以為常的東西，細細想來卻能發現到處都是違和。

“不錯！”伊藤武看著黑發少年的眼神就像在看自己菜地裏水靈靈的大白菜，用不了多久就能收割的那種，“如今的情況就是這樣，有些地方已經進入工業時代，而有些地方卻還停留在農耕時代，這裏涉及就到了交流普及的問題。”

“如今雖然相對安穩，但戰亂從來沒有少過，每年都有小國消失或者誕生，不確定因素太多，在這種情況下，耗費無數人力物力去搞基礎設施建設，結果剛到驗收成果的時候可能政府已經沒了，這樣一來就白白為他人做了嫁衣裳。這種得不償失的事一般人又怎麽會做？”