18 最後的處分

“關於上次，你們幾個人在晚自習期間當眾攀爬校門越校的嚴重行為，我們今天告訴你們處罰的結果。”

周末過去了，在周一的下午，馬田、三個鍋蓋頭、大華哥走進校領導辦公室，去接受這次處分。

馬田發現辦公室有自己的班主任和大華哥的班主任，還有初、高中部的教導主任，還有副校長。

副校長頭發稀疏，眼睛裏閃爍著嚴厲的光芒，盯著幾個人，緩緩開口道：“關於上次，你們幾個人在晚自習期間當眾攀爬校門越校的嚴重行為，我們今天告訴你們處罰的結果。”

副校長：“按照規定，要求你們在本次月考中進步十名，就可以撤銷處分。”

他說完看了看大家。馬田幾人則緊張地看向大華哥。

副校長：“高中部的四人，馬田、陳文傑、王嘉力、徐懷澤，全部達到標準，可以撤銷下學期退學的處罰。”

大家聽完，沒有為自己感到開心，相反臉上流露出難過之情。

副校長：“而初中部的楊千華同學，雖然也很爭氣，但沒達標……”他說完有點兒惋惜地看向大華哥。

馬田絕望地看向窗外的天空，忽明忽暗的雲朵在無力地飄浮著。

副校長：“比較可惜，希望以後引以為鑒……”

忽然有一個聲音打斷了副校長：“雖然我不是很了解這位初中部的同學，但是我從其中一位學生月考的試卷裏看到了一些關於他們的東西。”大家發現，說話的是馬田他們的班主任。

大家都看向他。

班主任默默拿起一張試卷，翻到後面，推了推眼鏡，開口念道：

“我成績不好，也沒有什麽過人之處，有時覺得自己在這個世界上，其實是可有可無的。

“直到我和我的好朋友們打算一起參加一個馬拉松接力比賽，在這個過程中，我才第一次試著堅持到底，第一次學著不要拖身邊人的後腿。

“更重要的是，我們是接力賽，所以一個都不能少，哪怕像是我這樣覺得自己什麽都不行的人，在其中也開始變得不可或缺，逼著自己要打起精神來。

“這種感覺對我來說，很重要，因為有生以來，我第一次感到，原來自己很重要。

“這份開始重視自己的感覺，是我以前從來沒有過的，讓我想要變得更好。

“在跑步的過程中，我也第一次發現人和人之間其實不是陌生的，他們會對大汗淋漓的你露出微笑，為你打氣；我也第一次發現人和世間萬物是有聯系的，天上的星星像是知道你需要一個方向，所以會閃閃發光，點亮夜空；海邊吹來的風，像是知道你需要安慰，才會徐徐輕拂，包裹你的全身……”

大家都認真地聽著班主任一字一句地念著這篇作文，而阿澤漸漸紅了眼睛，用力地擦拭著雙眼。

班主任念完，緩緩地舒了一口氣，擡頭說：“這是我們班徐懷澤同學的作文的一部分，他從來沒有寫過超過150字的作文，這是他第一次寫滿了格子。”然後指了指阿澤。

老師們和副校長都沒有說話。

馬田、阿傑、阿力和大華哥則輕輕拍著阿澤的後背，也紅了眼睛。

班主任接著徐徐說道：“我們一生教書育人，無非是想充當指月之指，希望他們某天擡頭仰望天空時，能找到月亮在哪兒。”

他溫柔地看著面前幾個低著頭、紅著雙眼的學生繼續說道：“所以，有時候我想，如果對有些學生來說，當書本上的知識或者我們的教育方式不足以指引他們的時候，我們該怎麽辦？批評和處罰會讓他們找到方向嗎？”

班主任說完頓了頓，低頭看了看試卷，又擡頭看著眾人：“但在這裏，我找到了答案，其實朋友間、同學間，互相支持和幫助，也許能讓他們走得更遠，也能找到自己的路。在他們好不容易第一次碰到令自己積極向上的引力時，我們要不要適度地寬容地處理一些無傷大雅的血氣方剛？”

馬田幾人都神情復雜地看向班主任。

班主任則一臉懇求地看著副校長。

兩位教導主任都默默地點著頭，大華哥的班主任也默默地擦拭著眼睛。

這時，初中部的教導主任輕輕地說道：“其實我對此事也一直有個疑問，不知道當問不當問……”

大家都看向初中部教導主任。

副校長斬釘截鐵地說：“你問！”

初中部教導主任說：“當初要求的月考進步十名，好像並沒有明確強調在什麽範圍內進步十名，所以我看了看，楊千華同學，在班級上，進步雖然不到十名，但在年級總排名上，他其實足足進步了三十一名，所以……”

他說完遲疑地看向副校長。

馬田等人聽完忽然眼睛一亮，欣喜地看向大華哥，大華哥也如夢初醒，一副“還能這樣”的樣子。