上大學為了什麽？要做什麽？（第2/2頁）

其二，要認識到知識的所謂實用與不實用只是相對的。如學行政管理之類好像實用，但他們有的思維反而不如學文學的，問題是你是否能夠把思維以及相關能力鍛煉出來。如有的企業經理或老總看了一些中文系本科學生的文學作品，覺得其思維很獨特，就將其招了去策劃部。

其三，要接受對大學缺乏學術或文學氣息的現狀。就拿中文系來說，它也不是培養作家的地方，而是培養文字工作者的地方。所以，不能要求每個人都能寫，都熱愛文學。況且寫作也包括文學寫作和公文寫作。而文學也只是一種學科，一種能力，一種興趣，一種人生體驗的方式。它不能強加給別人，就像不能將任何學科、任何個人喜好強加給別人一樣，這叫“己所不欲，勿施於人”。

其四，向著自己的職業方向努力。在一個知識背景寬厚、紮實的基礎上，明確自己的職業方向，選擇什麽就要往哪方面努力。教師、文秘、宣傳、傳媒、考研、公務員、企業、文化產業、創業等需要什麽能力，就要訓練什麽能力，不要到頭來一味抱怨和後悔；也不要一味地說自己沒有後台背景這一類的話。這些東西你有是幸運，沒有也要靠自己打拼出來，有的人是畢業十年左右才闖出來的。不用舉什麽名人事跡，個人奮鬥者在我們身邊比比皆是，我有不少朋友就是在沒有什麽背景的基礎上當上教師，當上老板，當上經理，考上市的省的國家的公務員的，諸如此類。背景不是關鍵，關鍵是你做了什麽，能力是否過硬，精神是否堅韌靈活。