第79章（第2/2頁）

看來根本不需要擔心什麽了，因為夏則淩壓根不想見顧曉玲。

不知道為什麽夏雲反而松了口氣，起碼不用擔心顧曉玲幹什麽笨事了。

雖然以顧曉玲的學歷和修養，夏雲很擔心到時候談話時，她會出什麽問題，好在華大已經聲明，談話只是做一個了解，不會影響其他方面的。

而顧曉玲，她的表情，看似也像是松了口氣。夏雲覺得很意外，因為以顧曉玲的心態，不應該覺得遺憾嗎？

******

高三的學習日子，其實對很多人來說是很難熬的。

但是對夏雲來說，並沒有像其他人那麽難熬，她其實還挺珍惜這最後一段的高中時光的。

這天，教育部門找了很多位物理學的教授，還是外教，特意從國外請來的，給全市所有學校的物理選課班級，都去進行一次講課，算是為了拓寬學生們的物理視野，進行素質教育。

這天，也正好輪到了紅星中學迎來了一位外教，雖然紅星中學成績差，但是教育部門同一批的事並不會特意錯過紅星中學，每一所學校都會執行到底。

此時這位外教正在夏雲的班級上進行這堂課的講課，當然他是帶著翻譯的。

為了拓寬大家的物理視野，所以並不是說課本上的內容，此時外教正在向大家介紹國外的最新研究成果，美國的科學狂人，埃隆-馬斯克提出概念，要建造地下高速隧道系統，教授正在展示這個城市交通的新夥伴。

教授所說的這個地下高速隧道系統不是地鐵，也不是普通的隧道，而是一種沒有碰撞風險、不會堵車的車輛行駛隧道。

目前只有科學狂人（埃隆-馬斯克）提出過技術概念，但是還沒有付諸於實際建造。

之後，教授看向大家，由翻譯說道：“教授想問問大家，有沒有同學對這個隧道有別的想法的？”

下面沒有人舉手，意料之中。

然後翻譯老師直接就把夏雲給吊起來了，因為之前和學校老師通過氣，有問題就問夏雲，畢竟夏雲物理好。

“這位同學，你能回答嗎？”

這道題，外教的本意是就想讓學生們發散性思維一下，也沒指望他們能提出什麽，畢竟埃隆馬斯克的概念已經十分完美了，各方面細節也考究極了，就等建造出成品了。

雖然一直聽說過這個國家的學生，比較死板，很會學習，但是傾向於一種“死讀書”，沒有動手性和創造性，但是外教還是期待這裏的學生會說點什麽。

夏雲站起來後，用英語直接回答了外教，“教授，這個設計挺完美的，沒有太大的問題。”

教授很高興地用英語和她交流，“那你就沒有其他的想法了嗎？”

有，當然有，這個城市地底下的車輛交通軌道，在異世界自己還參與建造過。

夏雲皺了皺眉，思考著要如何去說，而後她道：“我認為這條概念最大可以改進的地方，應該在每條道的鉆孔換到那另外幾個地方去打，比如XXXX……，就能節省更多成本，因為XXX……，以及為了更少減少堵車風險，它的軌道不應該是設計成直線的，倘若xxx……”

夏雲簡單說了幾處她認為可以改進的地方，這些都是在異世界做了很多這種地下隧道後，人們得出來的經驗之談。

在地球上，這項項目剛剛啟動，所以人們經驗還不足。

但是夏雲這番話說完，教授的表情頓時明亮了很多，也毫不掩飾眼中的驚訝，畢竟外國人一向很外向。

因為他覺得，夏雲這話，先不去管實際情況，起碼在理論上聽來，好像完全行得通，真的可以更加解約成本和節省車輛的通勤時間。

這個學生，竟然可以提出比科學狂人埃隆馬斯克還要完備的設想，雖然只是理論上。

他被教育部門邀請到這個國家進行講課也有幾個星期了，並且他上了起碼十個學校，而那十個學校了的學生，給他的感覺就是——死板。

和美國社會那種鼓勵創造創新的學習氛圍不同，這裏的學生，特別是高中生，完全是只會做題而已。

但是眼前這個學生完全打破了他對這個國家的學生的刻板印象。

她的眼眼界廣闊，想法敏捷，也有一種高瞻遠矚的物理思維。

原來這個國家，也是可以培養出優秀的物理學子的，比如眼前這個……

已經優秀到讓他想要為她尖叫的程度了！