第134章（第3/4頁）

主持人當場宣布了復賽前十名的名單和分數，方立安作為第一名，以遙遙領先的成績進入了決賽。

決賽被安排在了十月二十二日，中間給了參賽者兩天的休息時間。

然而這兩天，方立安根本沒有休息，也沒有勤加練習。而是央求方老太太和付少爺帶她去看成人組的比賽。兩人完全經不住此妞的十八般花式耍寶，不得已帶她去了比賽場館。

成人組的比賽競爭異常激烈，參加復賽的選手有一百人之多，取前二十名進入決賽。參賽者不像少年組大多是青澀、缺乏經驗或者技巧不夠嫻熟的小豆芽。

方立安聽了整整兩天，和自己演奏過的曲目仔細比較，發現了自己存在的許多不成熟的地方。有些音處理的不到位，有些點原來還可以這樣處理。她一一用錄音筆記下，打算等比賽結束，回家再做練習。

整整兩天，大腦、耳朵高速運轉，晚上回到酒店，摸兩下琴，稍作整改。

十月二十二日，決賽，當天上午九點，十名參賽者抽簽。方立安運氣比上次好許多，抽到了五號。不前不後，正中間。

然而，排在方立安後面的幾位選手瞬間感到亞歷山大，之前復賽的時候，他們聽了她的演奏，簡直不是一個水平線上的。那水平，在他們看來，完全可以才加成人組的比賽了。這次他們排在後面，又要被比成渣渣了。

其實少年組裏除了方立安，還有兩個水平非常不錯的選手，他們今年剛好十五歲，分別來自法國和俄羅斯。因為年齡不夠，參加不了成人組的比賽，只好奔著少年組第一名的一萬美刀獎金去了。只是萬萬沒想到，人外有人，天外有天。半路竟然殺出一個勁敵，最最重要的是，這名選手才十一歲，潛力無限。

這兩人一個運氣不好，抽了一號，另一個緊挨著方立安，抽了四號。

因為復賽上，方立安選擇了難度較大的曲子突顯自己嫻熟的技巧。決賽上，這兩名有意與她一爭高下的外國選手也選擇了高難度曲目，其中，四號的比賽曲目還和她一樣。

這就有點尷尬了，兩個水平都很高的選手，相鄰的比賽順序，相同的比賽曲目。前一個人的成功演奏無疑會給後一個人帶來極大的壓力。

但方立安是誰？什麽樣的場面沒有見過？

她無視那名法國選手引發掌聲熱潮，在主持人的牽引下站定，擺好姿勢，開始。

帕格尼尼的《B小調第二小提琴協奏曲》第三樂章《模仿鐘聲的回旋曲》，俗稱《鐘》，是他向世人展示自己令人眼花繚亂技巧的最著名作品之一。這個樂章經常被單獨演奏，也被改編成其他樂器演奏的版本。雖然只有短短的九分鐘，但其中的各種艱難技巧，令人嘆為觀止，一度被人稱為專為炫技而生的小提琴曲。

然而但凡音樂，不可能完全依靠技巧存在，它有自己獨立豐富的情感。方立安平時磨煉技巧的同時，也感受著它想表達的情感，試圖去感同身受，將自己與琴、與曲子、與音樂合成一體，釋放出其中的感情。

以輕快“飛躍斷奏”的技法奏出淩冽、緊迫的氣勢開場，接下來高難度的“近馬奏法”技巧，創造出模仿鐘聲的特殊音效。隨後的對比樂段更加重了鐘聲，延伸出緊張的高音，像一個人緊緊盯著鐘看，時間的快速流逝和無所事事形成鮮明的對比，好比故事的一波三折和小說的一張一弛，隨著鋼琴的介入，給予主題更厚實的音響，從而使旋律顯得不再那麽緊張，亢奮中又含有柔情，雖然琴音越來越鏗鏘和大幅起伏，那一抹溫柔的漣漪，仍在聽眾心中蕩漾。最後，小提琴以急匆匆的回旋曲歸來，留給聽眾“逝者如斯夫”的喟嘆和警醒。

一曲演畢，台下觀眾回過神來，掌聲如潮水般紛湧而至，連方立安身後的樂團伴奏都起身鼓掌。方立安仿若被掌聲驚醒，她放下左肩的琴，垂下持弓的右手，屈膝行禮。轉身，感謝為她伴奏的眾人，這才被主持人領下台。

那名法國選手一直在後台聽她演奏，看她下台，經過自己的身邊時，忍不住開口：“Tu as fait une super performance!”（你的表演太精彩了！）

方立安尋著聲音“望”去，回以微笑：“Toi aussi， tu es super!”（你也很棒！）

沒想到眼前的華國小天使能說出一口流利標準的法語，法國小帥哥驚喜道：“Je peux avoir vos coordonnées”（可以給我你的聯系方式嗎？）

方立安：“Tu es venu Me Demander après le match.”（比賽結束後你來問我要。）

法國小帥哥還沒來得及說好，就眼睜睜地看著小天使被她哥哥拉走了。

付少爺簡直要被方小囡囡刷新三觀，一臉控訴道：“囡囡，為什麽哥哥不知道你會講法語！標準流利到能跟法國人對話！”