第104章 商議

屋內，段文惠和陸若華面對面坐在茶桌前，段文惠將剛剛泡好的茶水放到陸若華面前，面色不變道：“我的意見是，策論可以考，但是卻不能作為最主要的評判標準。”

“為何？”雖然和她設想的結果不同，但是陸若華很快就放平了心態，對著段文惠問道:“還請先生解惑。”

“縣主自幼跟隨蕭太傅學習，拜得名師，所學的東西和要考科舉的男子無異，可是縣主有沒有想過這大燕有多少女子精讀過四書，又有多少女子會做策論。”段文惠柔聲道：“我出身段氏，段氏一族也是詩書傳家，即便父親開明，但也不允我和兄長一起讀書。”所以，對於純安縣主能得蕭太傅傾囊相授，她是極為羨慕的。

“所以，縣主要以策論為主，對於女子來說便十分艱難了若是按照縣主的想法，估計大部分女子都會望而卻步，到時候我們能招到學子會更少。”段文惠緩緩道：“這種情況可對書院不利。”

“那先生的意思呢？”陸若華問道。

“我先問縣主，開書院的意義何在？”段文惠沒有回答陸若華的問題，卻是反問道。

“傳道，授業，解惑。”陸若華不假思索地答道。

“沒錯，正是授業解惑。既然我們要授業，那為何一定要求學子一定要精通我們要講授的內容呢？”段文惠解釋道：“學子不會的東西，才是我們應該教授的。若是她們都會了，我們又向誰授業解惑呢？”

對於段文惠的話，陸若華又何嘗不明白，“先生說的是，可是我想要的是書院盡快出成績，最好在兩年後的燕安大比上有所斬獲，所以對於這招收的學子，我才想要提高一下標準。”

“縣主想要在讓學子在燕安大比上有收獲，這個心是好的，但是書院是給想要讀書的女子一條出路，我想這也是縣主創辦女學的初衷，若是縣主為了燕安大比，阻擋了女子求學的心，豈不是得不償失？”段文惠覺得面前的純安縣主雖然少年老成，但到底還是年少，有一些激進了。

“這世上不是沒有兩全之法。”

“請先生指教。”陸若華趕緊虛心求教道。段先生的話，確實值得她反思，這段時間她確實有些激進，只為結果，險些忘了初衷。

“縣主可根據這些學子的情況，將她們劃分成不同的等級，各位夫子可根據各等級學子情況的不同，因材施教，這樣底子好的學子也不會被拖累，底子差的學子也不會跟不上從而喪失信心和興趣。每月測試一次，再根據考核情況，調整等級。”段文惠手上沏茶的動作不停，將自己的想法說了出來。

陸若華聽到段文惠的建議，覺得這就是幾千年後的快慢班，這種形式的教育，確實能夠不浪費學子的潛力，但是壞處也是明顯的。

“這對那些底子不好的學子會不會不好？她們恐怕會受到歧視。還有，這樣學子的壓力會不會太大。”快慢班帶來的結果一是競爭壓力大，二便是一些成績不好的學子會受到歧視，這樣傷了她們的自尊心。

“縣主覺得從咱們書院出來的學子，以後都會幹什麽？”段文惠依舊沒有回答陸若華的問題，而是反問道。

會幹什麽？依照目前的情況看，相夫教子的情況占大多數。只是這個事實她不願意面對罷了。

“縣主不想說，那我來說，她們會成婚，會生子，以後的一輩子都圍繞家族和兒女，這其中若是有一個或者兩個能做到縣主這樣位及人臣的，我們這書院就算沒有白開。”段文惠笑笑道。她之前和純安縣主聊過，也和蕭太傅聊過，所以對純安縣主辦學的最終目的還是知道一二的。

“而這其中可以說是絕大多數人，進入書院都是為了學點東西，以後好說個好親事。”段文惠繼續道：“如今京中都知道您要創辦女子學院的事，到時候只要您將請到的夫子的名單公之於眾，相信很多開明的父母都會將女兒送進來，圖的就是個好名聲。”

陸若華點了點頭，贊同段文惠的話。之前很多看不起她這個書院的人，如今聽到她請了段文惠，還有宮中的女官，琴師，都紛紛想將女兒送進來學習，要知道這些人可不是一般的家族能請得起的，就只禮儀一項，這京中的少女哪個不想被女官教導，出門被贊一句禮儀上佳。

“所以對於這些姑娘來說，她們身上哪裏有什麽壓力，若是能用這壓力激發她們求學的動力，可是再好不過。”段文惠笑著道，純安縣主對學子的擔憂是好的，但是有些時候沒有必要。

聽著段文惠的話，陸若華雖然有些心塞，但卻也知道這是事實。事情要一步一步做，先慢慢地改變女子的知識水平，自我認知，當量變積累為質變，一切才會改變。