第31章 男主是校霸（第2/2頁）

顧文景接過袋子，看著保鮮袋裏削好皮的蘋果，再回想起原主記憶中，原主出門時說自己去上學了，連個應聲的人都沒有。

這對比的差距，顧文景都不禁感慨，顧父顧母對成績還真是看重。

顧文景不緊不慢的背著書包朝二中走去，半路上聽到後面有人喊他名字，他下意識的回頭一看，是一個紮著馬尾辮的女生一邊朝他跑來一邊喊他的名字。

他從原主記憶裏扒拉出這個馬尾辮女生的印象，是對門鄰居家的女兒，也是原劇情中原主的心上人，木貞貞。

顧文景接收原主的記憶只有他穿來之前十二歲的原主的記憶，所以原主現在對木貞貞的印象也僅僅是玩得還不錯的鄰居玩伴而已。因為顧家和木家大人之間的交情不是很深，只能算比較熟悉的好鄰居，平時見面打個招呼站著聊會兒天，彼此可以借個醬油白醋，見到對方孩子塞顆糖誇兩句的這種鄰居。

木貞貞小學跟原主不是一個學校的，倒是初中都是在二中讀書。今天下午上學顧文景是提前出門的，沒想到會碰見木貞貞。

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木貞貞跑到他面前來，喘口氣說道：“顧文景，你初中也是在二中上學啊！你是幾班的？”

顧文景回答道：“一班。”

木貞貞眼中有著羨慕之色：“一班是重點班，你可真厲害！我是初一四班的。”

顧文景點了點頭，沒說話。他不知道原劇情中原主上初中是在幾班，畢竟系統傳輸給他的劇情只是大綱而已，而且真正的劇情是從高中時開始的。

中考時原主因為初中就開始墮落，成績不好，木貞貞的成績也不是特別優秀，沒能考上最好的高中，所以兩人都上了本市的一所普通高中，市二高。

因為幾年後有很多普通班學生的家長去教育局舉報，反對學校開設重點班的行為，憑什麽他們教一樣的學費孩子接受的教育卻有差距？

於是到三年後上高中時，學校已經不分什麽重點班普通班了。成績糟糕的原主才有機會和成績還不錯的木貞貞成為同班同學。

不過現在顧文景已經決定好好學習做個學霸了，將來他上高中肯定是不會去劇情發生地點市二高上學了。

所以顧文景覺得，除了木貞貞是鄰居會有接觸之外，他和穿書女林夏應該沒有接觸的機會了。

好好學習，天天向上！拒絕早戀，從我做起！

木貞貞邀請道：“我們一起去學校吧！”

顧文景：“好。”

雖然因為兩人同路顧文景才答應和木貞貞一起去學校，但一路上他都悶頭走路不說話，木貞貞一個女孩子也不好意思找他搭話。

畢竟現在十二三歲的少年少女都是情竇初開的年紀，木貞貞本性害羞，要不是因為顧文景是從小玩到大的玩伴，她今天也不敢和他一起上學的。

在接近校門口的時候，已經有很多學生都像他們一樣背著書包往學校裏走了。

顧文景看了一眼，就發現很多學生都是初三的，初一初二的很少。

顧文景看了一眼跟他隔了兩個人距離的木貞貞，問道：“你怎麽這麽早來學校？”

四班只是普通班，木貞貞班上的老師應該沒有要求他們提前來教室學習吧？！

木貞貞笑著道：“新認識了幾個朋友，我們約好了一起逛一下學校附近的格子鋪。”

顧文景：“……”並不懂女生的友誼。

木貞貞在校門口就跟顧文景分開了，顯然她是去所謂的格子鋪找新朋友們了。

顧文景背著書包走到北教學樓，這裏是初一和初二學生用的教學樓，還有一個南教學樓，與北教學樓隔著偌大的操場籃球場遙遙相望，那是初三學生專用教學樓，因為初三要上晚自習，所以還配備食堂與宿舍給住宿生。

顧文景踏進教室時，距離兩點還差十分鐘左右，然而他卻已經看到班主任王老師坐在講台旁邊了。

教室裏已經有不少同學了，在王老師充滿愛的注視下，安靜如雞的翻著新課本。

顧文景找到自己的位置，坐了下來，拿出新課本翻看了起來。

初一的知識難度不深，但顧文景已經離開學校很多年了，哪怕曾經是個高材生，也是不知多少年前的事情了。小學的基礎知識他是化作本能的，但初中很多不常用的公式定理還有文言文他都覺得有點陌生，得重新學習回憶起來。

他的記憶力很好，閱讀速度也極快，所以他一頁一頁的翻著課本，在旁人看來他就是閑著無聊翻著玩玩而已。