【156】考試，連跳兩級（三更）（第2/3頁）

你隨便寫寫，那邊辦公室老師算出來都是滿分。吳老師心道。

刷刷刷就動筆，作文寫了“我的爸爸”。

這是很典型的題目了。

林小滿記得自己前世，四年級還是五年級的時候，還去參加了作文比賽，也就是這麽個題目，獲得了作文比賽三等獎，倒是奧數，得了第一名。

“我的爸爸，和別人不一樣，他有一雙充滿老繭的手。但同時，那也是一雙藝術家的手，因為，他是一個普通的農村子弟，又是一個自學成才的攝影師……”

“父愛如山，我像小草，爸爸就像生長在我旁邊的參天大樹，為我遮風擋雨。”

“……”

林小滿一口氣做了兩個多小時，數學卷子用的時間越來越少，倒是因為語文作文字數要求越來越多，用的時間也更多一點。

她交完五年級的試卷，校長想再讓吳老師送卷子進來，吳老師直接黑著臉拒絕了。

“校長，孩子不是您這麽帶的。就算是養豬，那用飼料催肥，豬肉也不好吃了！”

吳老師扶了扶眼鏡，準備和校長幹一架的心思都有了。

他原本是想讓學生進他的班級的，他現在教三年級。

結果呢？

人孩子被逼著把二到五年級的試卷全部答出來了。

到時候如果真是神童，幾個年級的都考得不錯，高年級的老師會不會跟他搶人？

“我只是想看看她的水平，又不是真要讓她去讀五年級，六年級的。”

我看您巴不得直接讓她去參加今年的畢業考試吧！

“看你說的，畢業考試怎麽也得明年啊。”

您還知道啊！

氣死人了！

其實，吳老師的擔心挺多余，就算校長真想讓人家孩子去參加六年級的考試，她也不能去啊。

林爸爸會讓嗎？

不能！

林小滿也不想讓所有人都覺得自己太聰明，然後對她另眼相待。

所以，她選擇性地在四年級的卷子上錯了一個題，在五年級的試卷上錯了兩個。

不過，那倆年級的改卷老師還是很喜歡她。

就憑一手漂亮的字，都想把她據為己有啊。

字實在是寫得太好了，根本不像小學生寫的，這得練了好些年才練得出來吧？

什麽好些年，不過是下了苦功夫，不斷地練習罷了。

要說真寫得好嗎？

師父說的，還稚嫩得很。

只是對於小學老師來說，在學生裏頭見到這樣的字，著實稱得上驚艷罷了。

“我覺得她該讀三年級，跳一級就行了。孩子那麽小，讓她和高年級的哥哥姐姐們也相處不到一塊兒去。”

“我覺得四年級可以，這孩子三年級的試卷考試可是滿分！她還需要再花費時間去讀一個三年級嗎？”

“五年級才更適合她吧，你看四年級的試卷她就只錯了一道題，作文還寫得那麽好。”

“我看這孩子合該直接念六年級，明年參加畢業考試，如果我們學校出了一個八歲的天才兒童，直接以稚子之齡考上初中，那勢必在全市甚至全省範圍內引起轟動！”

“小孩子就該按部就班，你讓人家讀五年級六年級那不是揠苗助長嗎？那些五六年級的孩子比她大那麽多，欺負她怎麽辦？”

“吳老師你在說笑吧，我們班上的可都是乖孩子，怎麽可能欺負人？”

“對呀，吳老師，你說我們可以，這樣說孩子可不行！”

“吳老師，我們班的同學都很友好，如果知道有一個小妹妹跟他們一起學習，肯定都會照顧她。”

“是啊，校長，您想一想，明年我們學校就會被省裏表揚！”

六年級的老師最激動，升學考試，考得好的學生越多，他的獎金就越豐厚。

而且，這樣一個好苗子，誰都想擔著一個是自己教過的這麽一個名頭。

“老師，我建議讓她讀四年級。”

四年級的班主任是個語文老師，他很欣賞林小滿寫的字，而且，馬上市裏要舉行小學生書法大賽，四年級以上的小朋友才有報名資格。

讓林小滿讀四年級，剛剛好，四年級的孩子，也就比她大兩歲左右，不會差距太大。

否則，你說你去讀五六年級，現在五六年級的孩子比人家一看高出一大截，一個小姑娘夾在中間不會感到害怕嗎？

這位老師姓韓，是個年輕老師，戴著副眼鏡，斯斯文文的，但林小滿第一次見他，就覺得這位老師有化身鬼畜的潛質。

“韓老師說的，也是我想說的。小丫頭書法寫得好，那就給她舞台，讓她去歷練歷練。”

成績是不錯，但去參加各種比賽，也能練她的膽子嘛。

不然以後人家說中心小學出去的那個神童，雖然成績好，但出不得眾，在大場合就要露怯。

這可不就害了人家孩子嗎？

“一下子跳兩級，你們問過人家家長的意見嗎？”