第114章 新年

這一次黑鐵塔帶來的禮物依舊和尋常年禮一點兒不挨邊。

他帶來的是一盒子切好的紙。

這紙也不是尋常白紙顏色黯淡，透著點黃綠色摸起來紋理粗糙，仔細看來有點像莎草紙。

瑤光摸不著頭腦打開定尋的信讀，才知道這種紙是糯米的稻草做的。適合初學書法者練字。

她心中感激知道定尋是看了她上次回信裏的字才專門找了這樣的紙送來給她。

她叫孟婆子請黑鐵塔在堂間吃茶自己回到書房，安下心認認真真回了封信。吹幹墨跡後，雖然依舊頗多自己不滿之處，但也知道這已然是盡力之後的結果就封好回信請黑鐵塔帶回去。

她找不到什麽可回禮的，幸而吳嬤嬤提醒，便將給小竹做的各式棒棒糖挑了六只裝了一盒當做謝禮。

隔了兩日，黑鐵塔又來了，這次沒帶什麽禮物，只是一封信。

信封中還有瑤光上次寫的回信，定尋將她的字認真地批改了一遍，寫了評語，還留了作業叫她將《將軍碑》寫一遍，或者將近日來練習的得意的給黑鐵塔帶回去，他會繼續批改的。當然了，要是她諸事繁忙就拉倒了。

瑤光看著信，覺得“拉倒”那幾句像是突然間定尋不造怎麽一拍腦袋醒過來了然後加上去的。都寫到信紙邊上了。

她忽然覺得這個道友挺好玩啊，這不就是高中班上學習委員麽？生怕她拖班級後腿，義正言辭叫她晚自習留下來，陪著她繼續學習直到熄燈鈴響。

不過瑤光依然感激他。

其實瑤光身邊有兩人的書法造詣不遜於定尋，這兩人是薛娘子和老郡主。

但是——

薛娘子的教書法的方法和薛宮正當年教課的方法很像。沒辦法，人家薛家，大學問家，書法是基礎課，四五歲幾開始學的，已經形成慣性了。但這種教學方法真不適合她韓瑤光。單是寫字時的姿勢就讓雙方都很痛苦。薛娘子總會忍不住像她爹當年教她時那樣，像只老鷹站在一旁盯著瑤光，只等她“懸腕沉肩落肘”的姿勢一有破綻就跳出來“呀！”同時用彈指神通啪啪啪彈她不規範的地方。

瑤光天生自由散漫，對於自己喜歡的東西會一心一意沉迷研究，但書法雖然也是一門藝術，並不是她所喜歡的，本來就覺得苦手，被薛娘子“嚇唬”了幾次之後，即使薛娘子改成用不滿意的眼神暗示，她也覺得，為了友誼長存，還是我練我的，你忙你的吧。

按說，瑤光自己練，練完了薛娘子給批改指正，也還好，但是呢，她只要說上幾句，就會她爹附身。

再說老郡主，老郡主的性子嘛……她有心情，覺得好玩的時候倒是也會指點兩句，不過通常一邊指點一邊挖苦，瑤光還只能“嘿嘿嘿”“是是是”，教學效果可想而知。而當老郡主沒心情的時候，她才懶得指點別人呢。尤其是練書法這麽枯燥不好玩的事情。

像定尋這樣的教法，教學雙方不見面，只以信函聯系，瑤光倒是覺得很合適。她想起很久很久以前，有種授課方法，叫“函授”，就是如此。

至於定尋道友看到她的作業時會不會氣得像薛娘子她爹附體……從他的回信來看，字體端麗，行文風流，所以應該沒氣著他。

黑鐵塔趕在除夕這天上午又來了一次，但這次，他沒寫只言片語，信中只有批改過的作業。

瑤光將自己寫得最好的兩篇《將軍碑》附上，又寫了封信給定尋，再一次表示感激。

送走了黑鐵塔，瑤光莫名感到有些蕭瑟。

是夜，瑤光等人齊聚靈慧祠同老郡主一起守歲。

靈慧祠中這一整夜燈火通明，香煙繚繞，歡笑不止。婢女們也忙個不停，又要準備吃食，又要分批查看各處的香火等物，提防火災。

到了子夜辭舊迎新的時分，老郡主房中那座大自鳴鐘剛一敲響，只聽得山頂太清宮穆宗大聖皇帝所賜那口大鐘也開始敲起來，鐘聲宏亮非常，直傳京城。京城鐘樓另一口穆宗大聖皇帝的大鐘也同時響起來。

據說，兩座大鐘的鐘聲可傳遍京郊四縣。

老郡主帶著眾人到了花園木橋之上，這裏雖非梨溪山最高峰，但也是半山腰的險峻之處，視野開闊，遠遠可以看到京城方向的天空隨著巨大的爆竹聲響一會兒變成紅色，一會兒變成綠色，閃電在彩煙中明滅不定，也是一景。

不一會兒，太清宮山上也放起煙花，火樹銀花，姹紫嫣紅。隨即四下裏響起爆竹聲。

老郡主這等愛玩的人當然也準備了不少煙花爆竹，當即叫婢女們在院子裏燃放起來。

薛娘子忙叫竹葉等把小竹抱起來，給她捂上耳朵。

瑤光仰頭看著漫天煙花，鼻端是淡淡的硫磺煙氣，忽然想起自己很小的時候，有一年除夕前下了大雪，除夕這天晚上她和爸爸在院子裏放一種長管形的煙花，叫什麽“二十四響連珠”什麽東東，把炮管插在雪地裏用兩塊磚頭固定住，點燃信撚，“轟”地一聲，一道閃光直竄出去，升得有五六米高時才在半空炸裂成一團彩光。二十四連珠的顏色不同，孔雀綠，金黃，鮮紅，艷粉，深紫，很少有連發同樣的顏色，每次瑤光都會猜測下一發是什麽顏色，漸漸忘了數這是第幾響了。