桃花帶霧濃（四）（第2/5頁）

陶鹿當然知道，勞瑞是加拿大籍的專門編舞老師，享譽國際。而且在國家隊，主負責花滑最強力的雙滑項目編舞，而且個人的精力也是有限的，所以很少再為其他人編舞。

而且陶鹿其實一直很喜歡勞瑞這位老師，因為她之前看過勞瑞的一則采訪。采訪裏面，勞瑞老師說過，她認為，無論是雙人滑選手，還是單人滑的選手，中國隊年輕一代的選手們都很有天賦，但是想要成功僅有天賦是不夠的。

勞瑞說：“天賦大概只能排在第7位，要想成功你還需要很多很多，比如對成功的渴求、決心、刻苦、耐心等等。花樣滑冰是一項復雜的、難度很大的運動，僅有天賦是不行的。”

陶鹿在報紙上看過這段報道之後，一直記得勞瑞老師的話。

此刻，董真主教練望著陶鹿，笑意綻開，“林佩如教練給你請到了勞瑞老師編舞。這是她們兩人之間的私交。”

“真的嗎？”陶鹿驚喜的叫起來。

董真主教練笑道：“這還要多謝你自己的判斷能力啊。雖然林佩如教練提前跟勞瑞老師打了招呼，但是林佩如教練也跟我說了，如果你沒有自己說出編舞不適合的訴求來，那麽就不用跟你提這件事兒了。畢竟距離全國錦標賽只剩不到兩個月的時間了，臨場改了編舞，要練到熟練幹凈，需要付出非常大的努力，這種動力如果不是來自內心的，那麽很容易中途驅動力不足，半途而廢。”

陶鹿聽得點頭。

“好在你自己願意付出這些努力去拼搏。”董真主教練笑道：“祝你成功！在九月份的全國錦標賽有個亮眼的成績，讓林佩如教練能夠毫不猶豫地把你帶去加拿大訓練，三年之後，還給我們一位屹立於世界女單花滑之林的新星！”

陶鹿聽的熱血沸騰，“我現在就去找勞瑞老師！”

“慢著。”董真主教練嗔怪的看了她一眼，“我師妹給你出了這麽大力氣，你不是應該道聲謝麽？”

“是是是，要多謝林教練……”

“你這孩子，跟我說有什麽用？”董真主教練摸出手機來，翻出林佩如的電話號碼，“你自己來跟她說。”

電話接通，董真主教練簡單介紹之後，就把手機移交給了陶鹿。

“林教練您好！我是陶鹿！非常感謝您的安排！”

電話另一端，林佩如的聲音沉穩有力。她不像董真主教練那樣先鼓勵一番再指出問題，而是上來就犀利的指出問題所在。

“你們董教練把你測試的短節目視頻發給我了。我看了之後，覺得你有幾個做得不到位的地方，一個是開場的3A周數不足，後面的壓步也淩亂，而且這個編舞有問題。當時編舞的時候，是不是你體能還沒跟上來？編舞老師為了遷就你的體能，所以節目中間安排的很空。呈現出來的效果很一般。當然這個編舞，不只是空的問題，跟你的氣質也不符合。當然有的人是可以做到氣質百變的，但是你顯然不是。”

陶鹿聽得汗流浹背。

在花滑教學上，林佩如向來不講情面，有什麽說什麽，“你把自己的風格發揮到極致才是最好的。雖然現在距離全國錦標賽只剩還有不到兩個月的時間，但是你的目標不只是眼前的全國錦標賽，所以董真主教練給我打這個電話，我是高興的，這說明你有壯士斷腕的決心。時間有限，我跟勞瑞老師商量過了，會給你用古典樂排一只編舞，動作不會太難，但是主要鍛煉你腰部肌肉，既是為了比賽準備，也是為你將來長遠打算。”

能聽出來，林佩如教練這是實心實意在為陶鹿著想。

陶鹿堅定道：“我一定不會讓您失望的！”

陶鹿改節目的事情就這麽定下來了。

冰場上，江雲馳與齊珊珊還在繼續練習，兩人中途休息，在一起說話。

“你說教練員叫陶鹿去哪兒了呀？”

齊珊珊仰頭灌了一口冰水，冷嗤道：“誰知道她呀？反正她就是特殊。從當初選隊員，她就是主教練撈進來的，現在這點特殊又算點什麽？”

是的，在齊珊珊眼中，陶鹿從來都是那個“特殊”的人。

同樣是陶振華的孩子，她只能跟著媽媽姓。

同樣是陶振華的孩子，同樣在楊慈冰場訓練，她只能看著陶振華領走陶鹿，還要喊著叔叔。

同樣是楚涵的師妹，但是楚涵眼中卻總是只能看見陶鹿一個人。

那麽多的特殊……

而被這麽多人特殊對待的陶鹿，她根本不珍惜這一切。

至於現在同一個主教練之下，陶鹿得到的一點特殊待遇，跟之前齊珊珊所經歷過的比起來，根本不算什麽。

齊珊珊仰著脖子又灌了一大口冰水，胃裏冰冷，心火卻越盛。等著吧，全國錦標賽上，她一定要讓陶鹿跪在她面前！