第320章

可能是因為楸楸哥哥香香的，在楸楸哥哥旁邊睡，感覺很安心的緣故，原本睡得還算老實的小奶娃們，在睡夢中，不知不覺就開始慢慢往楸楸哥哥的方向翻滾。

一旁照看這些孩子午睡的兩位生活老師，見此也慢慢松了一口氣。

不論是不是她們哄睡的，好歹孩子現在不鬧了，這才是最關鍵的。

就是當其中一個孩子半夢半醒間睜開眼睛，迷迷糊糊的好像說著夢話，連自己爸爸的銀行卡密碼，都快和他楸楸哥哥說出來時，兩位生活老師剛松的那口氣，立刻又提了上來。

這可不興說啊。

好在同樣坐在床上的小唐楸反應了過來，伸手，輕輕在那個嘟囔自己爸爸銀行卡密碼的小朋友的嘴巴上捏了捏。

直把這位差點就把自己家底兜出去的小朋友的嘴巴，捏成了小鴨子嘴巴的形狀。

唐楸捏的時候沒有用力，只是手動的給閉了下麥，所以，並沒有感覺到疼的小奶娃只是稍微停頓了一下，便又哼唧了兩聲，繼續睡了過去。

睡著的時候還兩手向上舉，活像個小青蛙。

兩位生活老師再次松了口氣。

別人家的銀行卡密碼，這麽私密的事情，無論如何，她們都是不適合聽的。

同時這兩位生活老師也在心裏警醒。

等下午的時候，還是得和孩子家長說說，那密碼，能改就改了吧。得背著孩子改。

不然可能不知道什麽時候，等這孩子的家長回過神來，整個幼兒園的小朋友，都知道他們家的銀行卡密碼了。

下午時，幼兒園再開始上課，孩子們就沒有家長的陪同了。

不過因為有了一上午的熟悉時間，再加上午休時，家長們或多或少會給自家孩子做心理建設，所以最開始的時候，被老師們帶著在遊樂區玩耍的孩子們情緒還算穩定。

依照現場幾位資深幼師的經驗，這個時候，只要沒有幾個哇哇大哭，鬧著要找家長的孩子，基本上就算妥了。

許多幼兒園老師最怕的情況之一，就是幾個孩子在那裏哭著要爸爸媽媽，然後這幾個孩子的情緒沒有被及時控制住，帶著周圍一群的孩子也開始一起哭。

也就是通俗來講的，炸了鍋了。

於是，現場那幾個年紀偏小，被家長反應性格比較粘人，缺乏安全感的小朋友，便成為了老師們的重點關注對象。

誰知道觀察著，觀察著，老師們便發現，這幾個重點小朋友，怎麽都湊做一堆了？

再仔細一觀察，這幾個小朋友，是被人統一‘收編’了？

只見不遠處，小唐楸正帶著這幾個小朋友，在環保塑膠草坪上玩遊戲。

玩的是老鷹抓小雞。

唐楸自覺自己作為大哥哥，可以主動承擔起當雞媽媽，或者老鷹的重任。

誰知，那幾個被自己爸爸媽媽評價為愛粘人，缺乏安全感，性格也不強勢的小朋友，在面對年紀比他們大的楸楸哥哥時，卻忽然都保護欲爆棚了。

不僅不讓楸楸哥哥當雞媽媽，其中一個小朋友還大大的張開手臂，示意楸楸哥哥躲到她後面去，她可以保護楸楸哥哥，不被老鷹抓走。

原本想要來幼兒園裏，再體驗一下當大哥哥的感覺，沒想到，又變成了被保護的那一個，站在那裏的小小少年，有些茫然的眨了眨眼。

不過看著面前小朋友認真的樣子，茫然的小少年還是溫柔的點了點頭，肯定著面前小朋友的保護：“嗯，我相信茗茗會保護好楸楸哥哥的。”

說著，來到了小朋友的身後，抓緊她的衣服。

張開手臂的小朋友開心的咧開了小嘴，還有些興奮的在原地蹦了蹦。

接下來的整場遊戲中，更是發揮的如有神助，負責當老鷹的那個小朋友左沖右突，硬是沒沖開‘雞媽媽’的包圍圈。

唐楸從小到大，基本上是和小夥伴們一起玩遊戲慢慢長大的。

在小夥伴們的傳授下，他會的集體遊戲種類可以說是非常多。

老鷹抓小雞、跳格子、官兵抓賊、丟手絹、一二三木頭人……

慢慢的，加入進來的小朋友越來越多。

直到最後，原本嚴陣以待的幼兒園老師們，都閑的能在旁邊沏杯茶，邊喝邊看了。

臨到下午四點多，家長來接他們，說到放學時間時，許多小朋友們更是一臉的不信加奇怪。

他們明明才開始玩遊戲，怎麽可能時間就過得這麽快了？

勝勝被自己媽媽招呼著，一把沖到楸楸哥哥面前。

等楸楸哥哥蹲下身，他更是張開手臂抱住。

一直等到楸楸哥哥伸手摸摸他的頭，然後又給了他一顆棒棒糖，他這才被媽媽牽著手，一步三回頭的開始往幼兒園外走。

之所以沒有太鬧，是因為中午媽媽和幼兒園老師聊天時，他都聽懂了。

幼兒園是小朋友們每天都可以來的地方。