第142章（第3/3頁）

被學生企圖當傻子一樣忽悠的班主任表情不氣不怒，只是點了點頭，順著男孩的話道：“然後這個賊其他的都不偷，就只偷了你的暑假作業？”

男孩聞言一臉扼腕：“誰說不是呢！”

班主任依舊示意男孩先站一邊。

見他還是磨磨蹭蹭的不挪窩。坐在椅子上的班主任伸手指了指其他幾位靠邊站的孩子，有他們班的，也有其他班的。

先是第一個孩子，只聽班主任介紹道：“他說他家前天失火了。暑假作業不小心被燒光了。當然燒光之前，他肯定是寫完了的。”

再然後是第二個孩子。

這位的經歷更驚險，他是背著書包走在大街上，被一夥蒙面歹徒攔路搶劫了書包。而書包裏，好巧不巧就有他剛好寫完了的暑假作業。

第三個孩子，他的經歷很離奇。

是開學前幾天忽然患上了夢遊症，自己不小心把寫完了的暑假作業給撕了，而且撕完之後還沖進了馬桶裏。據說他爸媽已經要帶他去看醫生了。

第四個孩子，太憋屈了。他的作業居然被他三歲的妹妹折紙飛機玩了！而且這些紙飛機全都飛了出去，找不到了。

第五個孩子，他的經歷倒是和面前的男孩一樣，寫好的暑假作業也是被小偷給偷了。

“所以老師不是要批評你的意思。”班主任的表情看不出一絲破綻與虛情假意：“老師只是覺得，你們的情況比較特殊，要統一處理比較好。畢竟都是寫完了的暑假作業，太可惜了。”

這些孩子每來一個，就自己劃重點，肯定都是寫完了的！

班主任在心裏冷笑，今天我們這幾位班主任不聯合起來治一下你們，你們都還以為老師是傻子！

哪個小偷會去專門偷人家的暑假作業！

秉持著這樣的想法，班主任手中檢查暑假作業的動作不停，一直到唐楸站在了他的面前。

對於唐楸同學，班主任是非常喜歡的。

小朋友很乖，人緣好，號召力也強。

在他的帶動下，班級裏平時打架爭吵的孩子都少了。

然後，就看到在她心目中很乖的小朋友一臉認真的對她說：“老師，我的暑假作業也被小偷偷走了。”

說完，小家夥還很自覺的上前一步，準備自己也靠墻等一會兒。等老師忙完了再幫他們一起處理。

幾分鐘前的小家夥說是要自己和老師說，但其實心裏還是有些忐忑的。

但現在，看著左右和他有相同遭遇的同學們，小家夥忽然安心了許多。

看來，他想的沒錯，最近真的有專門偷孩子暑假作業，然後去賣廢品的小偷了。

好多同學的暑假作業都被偷了。