第24章（第3/4頁）

他拿起手邊的樣書。封面上，一個虎頭虎腦的小男孩手裏拿著一個大大的放大鏡，另一只手牽著一只戴著領結的垂耳兔，樣子神氣十足。

“很開心今天能和小朋友們一起分享這套童書。今天的講座一共分為三個環節：

第一個環節，我將帶著大家閱讀其中一個小故事，現在樣書已經發到你們的座位上，如果有人沒有領到的話可以舉手示意。

第二個環節，我將針對這個小故事，和大家分享如何通過生活中的一個‘點’，擴展成一條‘線’，再把‘線’織成‘面’，從而寫出一個完整的故事。我知道有很多小朋友很怕作文考試，不知道怎麽把記敘文寫夠字數、寫得生動有趣，希望我的經驗可以幫助你們攻克作文難關，拿到高分。

第三個環節，自由提問。大家有任何針對這部小說、針對自己學習寫作的問題，都可以問我。”

剛開始，陳咚的聲音還有些偏小，壓不住室內小朋友們嗡嗡的私語。

但隨著演講內容的深入，陳咚的聲音越來越大、語速越來越流暢，他坐在長桌後，侃侃而談，整個人從內到外散發著熠熠光芒。

他思路敏捷，自信滿滿，這一刻，他不再是那個經常沉浸在自己小世界裏的書呆宅男，而是一個——一個真正的、優秀的、成熟的作家。

隨著他的講述，小朋友們漸漸變得專注起來。原本歪七扭八靠在椅子上的身體逐漸坐直，一雙雙小手刷啦啦地翻閱樣書，耳朵高高豎起，生怕錯過一個字。

哎呀，他們後悔今天上社會實踐課沒有帶筆了！

作家叔叔講得是那樣好，他們第一次知道，原來生活中一件平平無奇的小事，在文字的加工下能變得如此豐滿有趣。有些小朋友最怕寫記敘文，只會幹巴巴寫景色，寫人物，寫事件，寫完一看還差兩百字。但是他們聽完陳咚的寫作分享，恨不得現在就拿來作文紙，提前把未來三個月的周記都寫完了！

最讓他們驚喜的是《大偵探福小思》這套書，也不像他們想的那麽幼稚無聊。福小思又聰明又勇敢，是他們的榜樣；而且書裏對親情、友情、師生情的描寫特別好，書裏出現的形形色色的角色，就像是他們身邊的同學一樣。

一個小時的分享會一晃而過，在同學們熱情的提問下，結束時間更是一延再延。

小米粒舉了好幾次手想提問，本來以為陳咚一定會第一個點名叫她，哪想到身邊的同學們都特別熱情，子瀚那個淘氣包甚至從座位上站起來舉手，把她嚴嚴實實擋住，給大隊長氣得要死。

自由提問環節結束後，陳咚被四十個小毛頭包圍了，每個人都想找他簽名、讓他寫祝福語，就連旁邊的小兔子都吸引不了他們的注意力。

陳咚哪裏經過這樣的場面，他從來沒開過讀者見面會，自然不知道被人追著要to簽居然這麽可怕。

“陳咚叔叔，咱們合張影吧！”小米粒在簽名後並沒有離開，而是揚起手腕，露出自己的電話手表，“我用手表自拍！”

陳咚哪裏見過這麽小的攝像頭，他盯著電話手表小小的屏幕，驚訝地發現自己眼睛變得超級大，下巴變得超級尖，皮膚變得超級白，頭上長出了貓咪耳朵，臉旁還有三撇胡子。

“哎呀，這個濾鏡不好看。”小米粒的手指快速點擊屏幕，切換濾鏡，“還是這個吧，庫洛米濾鏡。”

陳咚對著屏幕呲牙咧嘴，他臉頰四周的庫洛米貼紙也跟著變換起來。

就這樣，陳咚和他的第一位粉絲親切留影，很快她身後就排起長龍，大家都希望能和陳咚合影。在電話手表的小小屏幕裏，陳咚時而化身奧特曼，時而變成hellokitty……通過這堂講座，他成為了這四十位小學生心裏的“偶像”。

……

當陳咚忙於給大家簽名合影時，咖啡店的操作台後，柴駿正忙得團團轉。

桌面上幾十個一次性紙杯鋪開，柴駿從冰箱裏拿出一瓶瓶的果汁、椰奶，分別倒進紙杯裏。旁邊還準備了各種小餅幹小點心，小朋友們可以隨意取用。

他這個主理人真是勞心又勞力，柴駿做夢都想不到韓峋打電話讓他來幫忙，其實是為了成為四十個小朋友的保姆。

“每杯裏的飲料少倒一些，小朋友們今天已經喝了太多甜品，對牙不好。”吧台外響起韓峋的聲音。

“呦呵，仙女教母您今天辛苦了，怎麽有時間下凡指導我工作？”柴駿沖演講台的方向揚了揚下巴，揶揄道，“您的魔法真是了不起，居然能把醜小鴨變成白天鵝。”

演講台前，孩子們把陳咚圍得裏三層外三層，根本脫不開身。

韓峋走進吧台，從柴駿手裏接過椰奶，一邊往杯中倒，一邊回答：“你搞錯了，醜小鴨能變成白天鵝，這和仙女教母的魔法沒什麽關系。”