第二十一章 吃醋（第2/2頁）

早上的英語課結束，梁鑫他們又換了個教室，去另一幢樓，連上了三節計算機課。

計算機課是大課，好幾個專業的八個班級，兩三百人擠在同一個階梯教室。

等梁鑫到的時候，別說找到江玲玲，就是空座都已經沒有多少。

他只能隨便坐下，前後左右，全都是其他專業他不認識的人。

這裏需要說一下的是，第二臨床學院，一共八個專業，每個專業的班級有多有少。

梁鑫他們中醫專業兩個班，賴君君的中西結合專業，體育部陳文傑就讀的麻醉，也是兩個班。但汪康健所在的口腔就只有一個班級，另外還有個比較冷門的康復專業，也是一個班。余下三個專業，中藥專業兩個班，藥學專業三個班，護理的最多，有六個班。

全部算下來，第二臨床學院每屆19個班級，平均每班30人——雖然基本每年都招不滿，不過維持在500人以上的規模，還是很輕松的。

再算上大二到大五的，整個學院的規模，最達到兩千五六百人。

算是W市學醫院，規模數一數二的大學院了。

至於說為什麽中藥和藥學會被劃入臨床學院，這肯定也是歷史原因。

所有機構都是這樣，很多事情，往往不一樣是按事情本身的邏輯來處理的。

更多的時候，上頭的某個具體的人，對業務劃分的影響力更為直接。

梁鑫根據自己的經驗來猜想，第二臨床學院本屆的領導，大概率應該是權柄較重，或者為人強勢，又或者業務能力突出，所以他要把藥學這塊握在手裏，學校的高層領導才會同意和支持。而這塊業務拿在手裏之後，相應的，與這些事務相關的人事、財務的權力，以及一些重要事務指派的權力，自然也就到了這位院長手中。

說到底，這就是分蛋糕。

什麽口味的蛋糕，要分給哪家店鋪，和該店鋪紙面上的主營內容無關。

各家店鋪老板為自己爭取利益的手腕，才是其中的關鍵。

就像後來梁鑫所知道的，W市醫學院的校領導為了提升學校的格調，專門從外地請來一個長江學者級別的藥學界巨佬。

巨佬一到W醫學院後，醫學院的藥學專業，立馬就被升格成了藥學院。

第二臨床的權力，硬生生被挖走一塊。

當時二臨的人，有放一個屁嗎？

沒有。

非常配合地就松口了。

因為胳膊擰不過大腿，不如別人強大，就只能乖乖低頭認輸。