第26章 格局的差距
“吵什麽吵?!”
聽到教室裏面傳來的吵鬧聲,齊振熙生氣的一把打開了教室門。
只看到布谷雲一把從講台上跳了下來,而夏瑩瑩拿著一個掃把站在後面追殺對方,其他人見怪不怪的在旁邊看熱鬧,甚至還有起哄起來的。
但是看到開門進來的齊振熙,布谷雲馬上立正乖乖站好,而夏瑩瑩也趕緊把掃把藏在自己身後,好像自己剛剛什麽都沒幹一樣。
看著這兩個活寶,齊振熙無奈的扶住了自己的額頭,隨後看向旁邊站著的年輕人:“琴老師,你就不能管管這些家夥嗎?”
聽到這話,被稱為琴老師的年輕人樂呵呵的笑著說道:“齊老師,別生氣,別生氣。
我們正在討論一盤棋,布谷雲正在給我們復盤,就是這盤棋是夏瑩瑩下輸了,被布谷雲調侃的有點急眼。
沒事,他們兩個打打鬧鬧不正常嗎?再說了,這種群體討論課,活潑一點,才能把大家的思維氣氛帶起來嘛,太枯燥了,也不利於大家思維的拓展。”
齊振熙聽到這話,也不知道該說什麽比較好,這位老師玉生琴是職業七段,還曾經打進過世界大賽的本賽。
現在快30歲了,開始逐漸退出職業棋壇,到道場來教導學生。
單從棋力來說的話,整個道場除了校長以外沒有人比他強。
就是平時整天都是樂呵呵,學生沒一個怕他,課堂有時候也亂哄哄的。
不過齊振熙也不好幹涉對方的教學方式。
“行吧!今天新入學的學生,我給你們帶過來了。
應傑,這個就是我跟你說的玉生琴老師,職業七段。這個就是我跟你說的應傑。”
玉生琴聽到這話,馬上過去握住應傑的手:“幸會幸會,你的那幾局棋,我們研討了好幾天了,今天終於見到正主了。
那個點三三我們討論了好幾種新變化,介意分享一下你的思路給我們點意見嗎?”
應傑看了一眼教室中間的大棋盤,上面擺著的就是自己昨天晚上和夏瑩瑩的對局。
“可以,你們是有什麽研究成果嗎?”
玉生琴聽到這話點了點頭,馬上點了一個名字:“當然,肖笑,你上來說一下你的思路。”
“好。”
肖笑聽到自己的名字後迅速來到棋盤前,把上面的棋子給拿了下來,擺出了一個點三三的變化。
“最初的那張棋譜我們大概可以理解,單長一個取代原來的扳粘手段,這樣白棋的外勢就沒有那麽厚,有利於黑棋的攻擊,徹底改變了點三三只能用於後續掏角的下法。
但是昨天晚上那個飛刀的開始階段,我想如果夏瑩瑩沒有托的話,而是選擇頂一個,白棋的第一選擇應該是擋,然後黑棋扳,然後白棋長,我覺得這個變化,雙方應該也能接受。”
肖笑說完自己的研究結果之後看向了應傑,帶著討教的心態想聽一聽對方的想法。
畢竟對方作為第一個走出這種三三變化的人,自己研究的,說不定早就是人家剩下的東西。
聽到這話,應傑走到棋盤前:“你說的大致沒有什麽問題,假如白棋長,黑棋長,白棋在長,假如白棋是那種喜歡走厚重風格的棋手,這種變化也未必不行。”
這種選擇在AI看來的可能會有點虧,但是個人棋風不同,虧損的這些目數如果能把自己的局面導向自己最擅長的方式,對人類來說,未必是虧。
“但如果是我的話,在黑棋頂完扳了後,我會直接選擇脫先。”
應傑一邊說著,拿出另一顆棋子在另一個局部點了個三三。
“脫先?”
聽到這話,肖笑愣了一下,這種情況下可以脫先嗎?
就好像你在跟某個公司進行商業競爭,在一個項目上已經花費了不少功夫了,但這個項目突然停了一下,跑去另一個項目上打了一杆子。
打這一杆子當然有用。
但萬一對方突然發難,那這個前期投入的項目泡湯了怎麽辦?
應傑大概明白肖笑的顧慮,在AI時代沒有到來之前,行棋效率在後來的時代看來實在是太慢了,連片大模樣的下法又被指為四處漏風。
但是如果沒有Ai,在得到正確答案之前的人類自然也不敢那麽瀟灑的脫先。
“如果我脫先的話,你會選擇怎麽辦?”
應傑把這個問題拋給了肖笑,詢問對方的看法。
肖笑稍微思索了一下,拿出一顆棋子粘在了棋盤上:“打吃。”
這個局部有扳打和斷打兩種下法,對方的選擇並沒有問題。
“粘上。”
對於三三的經典變化,應傑早就已經了熟於心了。
肖笑在旁邊思索了一下,長了一個。
應傑點了點頭,雖然對方是第一次見這種變化,但還是看出了棋形的要點。