第一百零五章：自學成才

從遠郊監獄回來後，宋嵐踏踏實實地睡了一覺，第二天一清早便給羅傑發去了短信，稱自己抱病，今天在家裏休息一天。

這倒是沒有騙人，昨晚在遠郊監獄時，他的確受到了極大的精神創傷。

請假之後，他把艾爾蒙召集到了客廳，從廚台上拿來了三根勺子。

回想起來，自從這孩子成為他學生之後，他還沒正兒八經地教過他什麽真本事，雖說師父領進門，修行在個人，但是為人師表，偶爾也得提點自己的徒弟一下。

畢竟艾爾蒙的夢想是成為一名受人尊敬的執法者，而不是一個全自動小吃售賣機。

“你坐到對面去，從今天起，要開始學習如何掌握靈能了。”

宋嵐把三根勺子攤在桌上。

指導艾爾蒙修行，也是他熟悉了解靈能的過程。

他覺得自己的自學能力還是很強的，以前讀大學的時候，他曾經用一個星期的時間自學了整個學期高等數學的課程，盡管期末成績以3分惜敗沒能及格，但至少也和那些二、三十分的同學拉開了一個档次。

當然，自學高等數學的主要原因，是因為他整個學期都沒怎麽聽過課。

高數課通常都是一大早，那個時間他往往都能在教室裏睡得相當踏實。

而現在則是他再次展現自學能力的時刻。

宋嵐拿起一根勺子，小心翼翼地用靈能將其覆蓋，以免用力過頭不小心把勺子直接碾成粉末，對他來說，將勺子進行凹折是更困難的操作，它需要注意力更加集中，從而做到精細地操控靈能。

這個過程足足長達十秒。

十秒之後，被他握在手裏的勺子終於彎曲了30度。

在艾爾蒙閃閃發亮的眼神中，他把勺子遞了過去，“現在，想辦法把它恢復原樣。”

艾爾蒙接過勺子，他合上雙眼，不到五秒後彎曲的勺子便恢復如初了。

“在實驗室裏的時候，那些叔叔阿姨也經常讓我做類似的練習。”

他還記得自己第一次將勺子恢復時，研究人員激動不已的眼神。

艾爾蒙一直記得這種感覺，因為那是他第一次覺得也許自己身上也有一些了不起的地方。

“這是對於靈能方向的測試，分別對應了破壞、幹擾、支援三個方向，這三個方向也將決定靈能力者未來能力的類型，而你的能力，就屬於支援型的能力。”

這也是宋嵐復習知識的過程。

對於艾爾蒙能快速將彎曲的勺子還原，他並不意外，這就好比讓一個初中生反過來做小學的題目。

在和艾希見了一面之後，宋嵐才意識到正是這“小學的題目”，體現了聯合政府靈能者和“外界”靈能者之間最大的不同。

前者更注重靈能確定方向後衍生出的能力，因此聯合政府研究出了許多近乎於揠苗助長的手段，通過藥物或是精神的刺激讓靈能力者跳過對於靈能的摸索階段，以最效率的方式激發出能力。

宋嵐倒是能理解這種近乎於急功近利的做法，畢竟靈能和義體植入不同，精神力的強弱似乎對於身體強度並沒有明顯增幅，如果無法盡快激發出具體的能力，那麽靈能力者將在很長一段時間處於脆弱的狀態。

用靈能破壞物體、對周圍的環境進行感知，又或者是將破損的東西恢復原狀……現在可是2166年，即使拋開義體植入的技術，只要普通人在掌握了一些科技手段之後都能輕易地做到這些事。

無論是聯合政府以及靈能力者自己，恐怕都難以接受自己把幾年甚至十幾年的時間花費在摸索靈能的過程之中。

但是，靈能的探索對於宋嵐來說卻有著不同一般的意義。

因為如果將靈能視作某種能量，那麽他能支配的能量多得驚人，昨晚將靈能鋪滿整個監獄並不是極限，如果不是中途看見了不該看見的內容產生了心理陰影，他還能讓靈能繼續擴散下去。

艾希提到的“用心感受世界”恐怕只是靈能的其中一個用法。

隨著靈能力者意識的變化，靈能的使用似乎也能孕育出無數種可能。

“艾爾蒙，靈能的作用可並不只是修復勺子這麽簡單。”

想到這裏，宋嵐忽然產生了一個奇妙的念頭。

“吱呀——！”

背後傳來的開門聲嚇了艾爾蒙一大跳，他回頭望去，發現發出聲響的是廚房的冰箱，冷藏室的門被某種無形的力量打開了，排列在最上方的雞蛋仿佛被賦予了生命，自發地從冰箱裏飛到了廚台之上。

鬧鬼事件並未就此停止，他分明看見越來越多的廚具被賦予了生命。

在雞蛋磕裂自己的瞬間，碗架上的碗精準地接住了蛋黃和蛋液，筷子攪拌著蛋液在碗裏搖晃起舞，隨著菜板落在桌上的聲音傳來之後，不斷落下的刀刃在這安靜的房間中演奏出起了一出交響樂。