第113章

不管是一年級還是二年級的學生們，都十分的積極踴躍。

二年級的學生就不用說了，人手幾十本筆記，他們的好學是刻進骨子裏養成的習慣。

一年級的同學也不逞多讓，他們入學後有學長學姐們帶的好頭，在認真和刻苦這一塊，是不會輸給任何人的。

課堂筆記或者都是大同小異，但除了課堂筆記外，他們還有很多自己的研究心得。

別看他們的等級低，這些在有些人看來很上不了台面，但都是他們紮紮實實的成果。

而且誰說基礎不是好東西了？卻是基礎的東西，在某一方面才越重要。

而且就算是這麽基礎的內容，幾十萬的學生依舊能找出無數的研究方向。

這些東西，對別人的影響暫且不提，但對那些養殖種植戶和想要成為養殖種植戶的人來說，是十分珍貴的！

這些貴族想要養活幾百萬甚至更多的超凡者，不將資源規模量產化是完全不行的。

斐洛司是不介意他們來蘭斯維利學習的，這種模式並不是別人學走，蘭斯維利就不能再賺錢了。

甚至恰好相反，這樣的優勢條件下，蘭斯維利會賺得更多。

畢竟在走量的利潤條件下，市場越大，生意越好。

而且市場活力需要競爭，長時間的一家獨大只會讓原本的企業失去上進心變成一潭死水。

但“免費”是不可能免費的。

那一百億的投資額又不是給他的，他們擅自想象了那是門票費用，但實際上，等市場成熟之後，能給他們帶來的利潤是巨大的。

這個時候因為輕視和急切，他們並沒有在分紅和公司經營權上過多的糾纏，但隨著第一批“天使投資人”賺到錢，瘋狂是可以預見的。

不過也並非所有項目都能掙錢，一切還是要靠眼光啊！

“這些筆記全部捐贈！”

“攀比”狂潮還在繼續，幾十萬學生每人一本都很不得了，更不要說有些優秀學生一口氣拿出十幾本了！

很快，16-20層的書架漸漸地被填滿了。

工作人員開始給他們發放積分。

不管金色還是銀色的圖書證，每人的基礎積分都是100分。

之前總有很多規則是扣分的條條框框，不少人都覺得積分十分珍貴，畢竟用完了就要被拉入黑名單了，雖然不違反規則就不怕扣分，但萬一哪裏沒注意到被扣分了呢？

沒有加分制度，總是讓人有些不安。

現在——加分制度出來了！

捐贈一本書，加1積分的基礎分，且在往後100年，作為原作者的書籍內容每被引用一次，就能獲得0.1分；作為非原作者的捐贈者，按照首次捐贈者的名字被記錄，每被引用一次，就能獲得0.05分。

每篇文章被引用的次數還會被標記出來，甚至在檢索的時候，有一個“按照引用次數排序”的選擇。

這是不僅要把圖書館打造成圖書館，知識權威也要一同做出來了。

斐洛司的野心很大，但目前的關注點並不在這裏，反而是在“原作者”認領的那條規則上。

如果出現原作者出來認領的情況，那麽捐贈者獲得的所有積分都歸原作者所有。

考慮到這個書籍的特殊性，以及原作者可能以亡靈姿態“復活”，書籍的獲取方式是否盜竊難以評判，因此原捐贈者不會受到處罰，如果有糾紛，可到法院起訴，糾紛處理權不歸圖書館。

此外，圖書館的論壇區正式開放，所有圖書證的擁有者都可進入，使用免費，但“知識付費”。

付費的內容自然是精華帖和套紅貼。

阿格尼絲一點進論壇，就被論壇前面飄紅的一系列帖子標題晃花了眼，尤其是作者名字。

論壇有幾大版塊，灌水、綠湖、交流和天馬行空。

灌水就是閑聊區，其他幾個版塊不符合的都可以在這裏發帖；綠湖則是沉浸式編故事，可以第一人稱、第二人稱也可以是第三人稱，總之這個版塊可以隨便發綠貼，還能玩安科和海龜湯。

交流區則更嚴肅一些，可以發帖求助，也能分享經驗帖，但都是付費的，流通貨幣自然是積分。

因為涉及到付費和知識分享，所以這個版塊管的很嚴，光是版主就有20個，而且以後還肯定會隨著用戶增長招募更多的版主。

畢竟如果有懷著惡毒心思的人故意發布帶有錯誤信息的內容導致別人修行出岔子，那就糟糕了。就算只是發布隱藏著詛咒的內容，造成的危害也很大！

所以所有的內容，都要先被版主審核一遍，審核通過了才能被放出來展示。

考慮到工作內容的特殊性，斐洛司讓巫妖們專職幹這方面的工作，修書的事情可以緩一緩。

巫妖們一開始是很不情願的，但一聽說是讓他們審核知識正確性的工作，立刻就屁顛屁顛地接下來這份工作。