第三百四十八章 我不開學啊

“依依，我給你買的東西，收到了嗎？”

房間裏，陳舟把門關好，和楊依依開著視頻。

“嗯嗯，收到了呀。”楊依依開心的點著頭：“話說你怎麽想起來給我買這個的？”

陳舟笑著走到窗邊，打開窗戶，把手機的攝像頭對著外面的天空。

天上是正在炸開的煙花雨。

從旁邊拿起一根煙花，伸到鏡頭前，陳舟柔聲道：“現在，我們可以一起放煙花咯。”

楊依依溫暖的笑著。

原來，陳舟給楊依依買了一盒煙花棒，還都是心型的。

陳舟跑到外面，手機的視頻一直開著。

就這樣，大年夜裏，他和楊依依一起放起了煙花。

除夕過後的正月裏。

陳舟也和往年一樣，除了必要的去外公外婆家，和一眾親戚家裏拜年。

其它的時間，逐漸恢復到了計劃之中。

傑波夫猜想的研究，陳舟還是從文獻資料入手。

以那四個公式為基礎，充實著相應的知識。

這其中，分布解構法的運用，自然是重中之重。

雖然陳舟不能斷言，分布解構法就一定能夠解決傑波夫猜想。

但是陳舟相信，在研究的過程中，分布解構法一定能夠發揮出極其重要的作用。

至於，粒子加速器二極管的優化設計研究。

陳舟采用了先前的研究方法。

也就是以大量的文獻資料為基礎，通過理論模擬的方法進行優化設計。

最後再通過實驗進行驗證。

從某種意義上來說，陳舟對計算物理學的掌握程度，已經達到了一種爐火純青的地步。

而且，因為有錯題集的存在，無論是傑波夫猜想的證明研究，還是二極管的優化設計。

陳舟都有著方向上的指引和判斷。

至於時間的分配上，陳舟也遵循著自己制定的學習計劃。

上午和晚上，屬於傑波夫猜想。

下午則是粒子加速器二極管的優化設計研究。

這種交叉的研究，是為了保證自己的思維活躍，不要陷入一種桎梏之中。

當然，如果是那種思維大量湧現，時間不知何物的時候。

陳舟也肯定不會強行掐斷，轉而換一種研究的。

畢竟，最寶貴的靈感，可遇而不可求。

值得一提的是，楊依依也開始了自己的畢業課題研究。

但和陳舟不同的是，她沒有選擇高能物理方向的課題。

轉而研究的是基礎的動力學。

準確點來說，是航天動力學。

陳舟問過原因。

楊依依的解釋是：“我還記得那年國慶，遠遠的看著頭上戰機飛過時，我們倆說過的話。”

對此，陳舟自然沒有異議。

楊依依一直都有自己的想法，陳舟是不會去幹預的。

就像楊依依從不幹預他的決定，還有課題研究一樣。

在這方面，兩個人一直以來，都保持著相當的默契。

時間轉眼來到正月十五，也就是元宵節。

今天過後，就是各大小學、初高中，以及各大高校開學的日子了。

陳曉也是，白天在家過節，晚上就得滾回學校，上晚自習。

中午吃飯時，陳舟突然想起以前的遭遇。

便出聲提醒陳曉道：“你們回去上晚自習，會不會突然考試？”

陳曉卻不在意的說道：“肯定不會啊，我們學校又沒這傳。再說，寒假剛放完，有不少高三的學生，考什麽試？”

“噢。”陳舟應了一聲，不再多言。

陳曉看了自己老哥一眼，奇怪的問道：“哥，你怎麽突然問這個？”

陳舟笑了笑，把以前毛廠高中的經歷說了一遍。

王學輝的這招快速進入狀態的方法，其實挺不錯的。

就是不知道會不會因為自己的原因，被其它學校偷學去。

反正他是聽說，不少學校開始研究毛廠高中的教學方法了。

尤其是，他所在的那一屆復讀班，他所在的理科（1）班。

聽完陳舟的話，陳曉的眼皮不自覺的跳了一下，但仍是故作輕松的說道：“應該不會，我們學校沒這麽恐怖，還是很有愛的。”

陳舟看了一眼陳曉那不自然的表情，頓時樂道：“就算考試，你也不用怕啊，你這個寒假又沒荒廢？”

誰知陳曉卻支支吾吾道：“還是有點怕的，學歸學，考歸考。再說了，我不是被你逼著學的其它年級的教材，還有高數嗎？真要考基礎題，我還是慌得一批……”

陳舟想了想，驚訝的說道：“你不會一點高一的基礎都沒看吧？”

陳曉委屈巴巴的點了點頭。

陳舟無奈扶額，這小子，可真實誠……

過了一會，陳舟輕聲說道：“你現在不是有手機嗎？晚上下晚自習，給我發個信息，說說啥情況哈。”