第一百五十九章 每個人都有禮物

情人節的小插曲成為了陳舟和楊依依之間的調劑品。

陳舟明顯的發現，這丫頭現在在看自己時，那眼睛裏似乎都帶著光。

今天已經臘月二十七了，還有三天，大年三十。

陳舟稍微計算了一下，這三天陳舟大概可以把實Clifford分析中具有雙超正則核的T算子的性質相關部分的內容解決。

雙超正則函數是二元意義下的超正則函數的推廣，雖然它與雙正則函數、超正則函數密切相關，但是它的性質及其積分表達式與前者是有著較大差別的。

陳舟已經得到的雙超正則函數在有界域上的柯西積分公式，相應的二次擬柯西型積分算子的性質，以及雙超正則函數的Plemelj公式。

他打算從這些內容入手，來研究具有雙超正則核的T算子的性質。

說到底，具有雙超正則核的T型算子的性質，本質還是區域上的積分。

臘月二十八，陳建國和張紅英從單位下班回家，發現陳曉很自覺的在看書寫作業，他們感到很是欣慰，小兒子也知道用功了。

兩人又看向房門緊閉的陳舟房間，互相看了看，張紅英指了指陳舟房間的門。

陳建國會意，腳步放輕，走到門前推了下門。

門是鎖著的。

“看來又在家看書呢……”陳建國回頭跟自己老婆低聲說道。

張紅英輕嘆了口氣，雖沒有說話，但想法卻都表達出來了。

看了張紅英一眼，陳建國提議道：“要不我和他說說？他好像回來，還沒出國屋子呢吧？”

“算了吧，孩子有自己的想法。”張紅英把陳建國拽著，兩人進了廚房，開始忙活今晚的晚餐。

陳建國邊摘菜邊說道：“你說這孩子有自己的想法？可這變化也太大了吧？以前我想讓他在屋裏多看會書，多寫點作業，他是怎麽都坐不住的，像屁股底下長針一樣。哪像現在，成天成天的把自己關屋裏，一天到晚的就知道看書。連出門透透氣，都緊巴著吃完飯的那點時間。”

聽到陳建國的話，張紅英說道：“以前希望他好好學習，巴不得他多看書，多做作業，把成績搞上去。可現在，孩子熱愛學習，成天看書，我們又擔心他沒有朋友，沒有交流，看書看成個書呆子……”

說著，張紅英又嘆了口氣，然後看向陳建國：“你還是去看看吧，他要在看書，就讓他出來坐會，跟他說飯快好了。”

陳建國聞言，點了點頭，放下手中還沒摘完的菜，洗了把手，就朝陳舟的房間走去。

敲了下門，陳建國才打開房門，走了進去。

入目所及，是一張張寫滿算式的草稿紙，滿滿當當的鋪在陳舟桌子上。

陳舟寫完最後一個符號才停下筆。

回過頭來，他疑惑的看著陳建國：“怎麽了？”

“沒，沒什麽，馬上吃飯了，你媽讓我喊你。”陳建國說完，伸手拿過一張草稿紙看了一眼。

只一眼，陳建國的腦中全是問號。

嗯？

這什麽鬼畫符？

這是數學嗎？

除了數字，其他的我怎麽全都看不懂？

似乎看出了父親的囧狀，陳舟輕聲解釋道：“這些草稿紙上的，都是數學公式，是搞數學研究得來的。”

陳建國瞪大了雙眼，驚訝的看著陳舟：“你都搞研究了？”

陳舟笑著點點頭：“我們教授看我成績好，他帶我做的。”

聽到陳舟的話，陳建國又看了看手中不知道是什麽的草稿紙，頓時了然，難怪嘛，難怪不出門，這搞研究呢，哪有精力出去玩嘛……

想通這點，陳建國漸漸露出了欣慰的笑容，這兒子可真爭氣，明天上班又有話題跟工友聊了。

想到這，他又瞥了一眼草稿紙，記住了兩個符號，準備明天派上用場。

把草稿紙還給陳舟，陳建國好奇的問道：“小舟，你這研究的算式，都有什麽用啊？”

陳舟想了想，這個課題滲透的領域至少包括了代數學、微分方程理論、解析數論以及拓撲學等多個數學分支，還有在處理流體力學、熱力學、電學等二維的物理問題時，也會發揮很重要的作用。

可這些，說給陳建國，他也聽不懂。

於是，陳舟幹脆也不解釋了，直接說道：“爸，這個作用就大了，那牽扯的是方方面面的，你不要看這就是一些數學公式，它其實還能用在物理上呢。”

陳建國噢噢的點著頭，雖然還是不知道具體是幹什麽的，可都牽扯到兩個學科了，不就很厲害嗎？

經過這次的小插曲後，陳建國和張紅英再也沒打擾過陳舟。

只不過，陳舟跟著教授做研究的事，慢慢的成為了街坊鄰居談論的話題。

更是成了他們教育自己孩子的正面典型。