第一百一十九章 我不會坑你的
一路上,沈靖終於把方結明的底細給透露清楚了。
應該稱之為事跡才對。
這就是一個典型的別人家的孩子,從小聰明好學。
從市級競賽到省級競賽,再到國家級競賽,最後到國際級競賽。
凡參加,必拿金牌。
聽完方結明的事跡,陳舟倒是有些理解這人為什麽有這麽大的傲氣了。
理解歸理解,可剛才那態度,他還是受不了。
就算沈靖提前說了,他估計自己也會像剛才一樣。
而且話說回來,陳舟並不覺得這些競賽的榮譽,就能完全代表一個人。
和楊依依分別在宿舍樓下,和沈靖分別在宿舍樓梯。
回到宿舍的陳舟,又開始了下一個任務。
張中原課題的開題報告。
他還沒寫過開題報告。
要麽去網上參照模板,要麽參照上次吳西平課題的開題報告。
這就不用多想了,那肯定是選擇參照吳西平課題的了。
開題報告其實就是對科研課題的一種文字性說明材料。
主要包括課題的背景、研究意義、研究現狀、課題研究的預期以及最後的成果,和論文工作進度安排,再加點參考文獻進去。
只要不缺項,內容完整,基本上都沒什麽大問題。
結合張中原發來的資料,陳舟倒也沒花太多時間,就把開題報告寫好了。
只不過,相比於吳西平的那個開題報告,他的開題報告就要精煉了不少。
像是研究現狀,能一句話概括的就一句話概括了。
再按照相應的格式要求,整體刷一遍格式。
開題報告的任務,基本就算是搞定了。
然後把報告發給張中原。
做完這些,陳舟把課題的事情暫時放在了一邊。
將時間細化的話,接下來是屬於競賽的準備時間。
他在電腦上開始搜索更多UPC的相關內容。
經過今天中午,方結明這件事,陳舟這次參加競賽的目的,徹底明確了。
那就是,金牌。
總不能讓人瞧不起吧?
11月2日,星期天。
理科教學樓103室。
103室是一間大教室。
陳舟和楊依依到這時,已經有不少人在了。
根據楊依依的介紹,這些人就是燕大這次參加UPC的選手。
李禮和李靜也在,兩人找了一個戴眼鏡的小胖子作為隊友。
陳舟也曾問過李禮,需不需要幫忙找隊友。
李禮卻說:“我剛好也準備問你呢,我有幾個計算機系的同學,都是得過競賽金牌的,你要不?”
陳舟就不再多話了。
除了這些參賽的選手之外,還有幾名助教,正在給每一個參賽隊伍進行登記。
陳舟看了眼手表,還差1分到10點。
他看了一眼門口,人還沒到。
楊依依輕聲問道:“他不會不來吧?”
陳舟淡然道:“不會。”
話音未落,方結明的身影出現在了門口。
方結明左右看了看,找到陳舟兩人,朝兩人走了過來。
陳舟偏頭跟楊依依說道:“對吧?”
楊依依笑了笑。
“什麽對吧?”方結明奇怪的問道。
“沒什麽。”陳舟指了指那幾位助教,“走吧,去登記。”
方結明邁步朝那邊走去。
陳舟和楊依依跟上。
他們是最後一組登記的,編號0024。
陳舟看了一眼這個編號,他記得楊依依說過,物院一共24人參賽。
也就是說,所有人都分別找到隊友,組了參賽隊。
登記完成後,楊依依口中的楊院長出現在了教室門口。
楊院長是物院的副院長,他讓每個人按小隊找位置先坐下,然後開始交代競賽的事情。
大致流程和陳舟網上查到的差不多。
只不過,競賽的比賽地點是有固定考場的。
但好在今年華國的比賽地點就在燕大,陳舟他們不需要額外考慮比賽地點的事情了。
把競賽的相關事宜說完後,楊院長就表示,為了不耽誤大家平常的課程學習,各隊伍的組隊訓練將放在之後的每周六周日進行。
到時,會有專門的指導老師,針對競賽情況對他們進行模擬訓練。
最後,楊院長強調,UPC是非常強調團隊配合的競賽,希望大家能夠培養好默契。
全部交代完後,楊院長就離開了。
其實,競賽想要取得好名次,更多的還是在於團隊的自覺。
團隊自覺的訓練,磨合默契度。
陳舟看了一眼方結明,出聲道:“學長,先互相了解一下?”
方結明起身說道:“走吧,找個地方。”
陳舟拉著楊依依,三人一起找了間空教室。
陳舟問道:“學長,關於競賽你有什麽想法?”
方結明沉思了一下,說道:“有點像數學建模,但是時間更緊張,不能浪費一絲時間。”