第一百一十章 都是好任務

相比於Lv0升級到Lv1時的毫無體驗，這次的升級，陳舟明顯的感覺到了不同。

升級時，陳舟感覺到有一股細小的暖流，在沖擊著腦海，讓他有一種如沐春風，很愜意的感覺。

“哦～爽～”陳舟忍不住“呢喃”了一聲。

他倒不是真的發出了聲音，而是意識層面的舒爽。

只不過，這種感覺持續的時間，只有很短的幾秒鐘，便消失了。

陳舟稍微緩了一下，才又看向顯示屏。

顯示屏上他的信息已經刷新。

本想繼續把數學升級的陳舟，看了一眼，發現Lv2升Lv3居然需要10000的經驗值。

而他還結余的8000經驗值，不夠，差了2000，這很難受……

陳舟輕嘆了口氣，看著這8000經驗值，他有些猶豫。

要不要用在其他學科上，把其它學科，也升級一個？

但是經過一番考量，陳舟最終還是決定留下這8000經驗值，日後再說。

陳舟目光下移，最後鎖定在任務欄上。

他伸手點擊任務欄中閃爍著的“可領取”字樣。

新的任務刷新了出來。

“可領取任務：”

“1、萬丈高樓平地起，宿主的數學大廈就從第一塊磚開始！”

“任務描述：宿主已經接觸到課題研究的層面，請宿主選擇當前數學研究的前沿方向，獨立完成一次數學課題的研究，並成功發表論文。”

“任務獎勵：根據宿主最終課題論文的價值和發表期刊的影響因子，進行綜合考量，獎勵自然科學經驗值。”

“2、物理與數學是相互滲透，相互影響的兩門學科。物理的研究，促進數學的發展，數學的進步，導致物理的成長。它們是密不可分的兩門基礎學科。”

“任務描述：宿主已有心提前完成本科學業，那不妨再多修一門物理學，取得物理學學士學位。”

“任務獎勵：根據宿主取得雙學位的時間及相關畢業論文的價值，進行綜合考量，獎勵自然科學經驗值。”

“3、沒有參加過競賽的學習生涯是不完整的，無論從哪方面來看，都將會缺失一部分的樂趣。”

“任務描述：高中時，你已經錯失了許多機會。大學了，還不去體驗一把？宿主需參加至少一次大學生學科競賽，彌補你學習生涯的缺憾。”

“任務獎勵：根據競賽實際情況及宿主所取得的競賽名次，進行綜合考量，獎勵自然科學經驗值。”

“注意1：3個任務時間要求均為兩年。”

“注意2：請宿主綜合考慮之後，再做決定，宿主的選擇將影響後續任務的發布。”

陳舟看著這3個任務2個注意，這次的任務給他的感覺和以往不同。

尤其是注意2的提示，就是明擺著告訴他，要他想好了再選。

但讓陳舟奇怪的是，為什麽連續三次任務，都沒有語言學的任務？

語言學不像應用科學，應用科學是因為他還沒有接觸到。

所以就算沒有相關的任務，陳舟也是可以理解的。

可語言學，按理說，它應該是和數理化生四大自然科學學科處在同等地位的。

卻沒有一次任務，這就讓陳舟感到很費解。

陳舟試著跟系統提出了自己的疑問，但系統保持著沉默。

陳舟又問了兩下，系統依舊沒有回應。

陳舟越發覺得奇怪了，一般來說，他所提出的問題，系統都會給出一個解釋的。

得不到系統的回應，陳舟只好暫時壓下心中的疑惑，重新再看向這三個任務選項。

任務1基本上是延續了陳舟現在的節奏，數學的基礎教材被他學的七七八八的，後面再花點時間把教材學完，那就應該要搞事情了。

任務2也挺符合陳舟的心意，正如系統所言，他既然有心提前完成數學系的本科學業，那不妨再多修一門其它系的課程。

至於會不會是物理，陳舟覺得物理是肯定要有的，但也不是說僅僅只有物理。

於他而言，既然有余力，那就多學點嘛。

任務3也同樣引起了陳舟極大的興趣，他還沒正式參加過競賽呢，更不要說名次什麽的了，誠如系統所言，這是遺憾呐！

怎麽辦，3個任務，陳舟都想選……

想了想，陳舟還是出聲問道：“系統，我能不能全都要？”

和陳舟問語言學問題不同的是，系統當即在顯示屏上刷新出了新的提示。

“請宿主盡快選擇新任務。”

陳舟看了一眼新提示，撇了撇嘴，又問道：“兩個，我就選兩個行不行？”

又一行新提示：“請宿主盡快選擇新任務。”

“好吧……”陳舟只能無奈的思考著3選1，該選哪一個。

從任務描述來看，3個任務的強度是依次遞減的。