第十二章 進最好的班，做最靚的仔（第2/2頁）

“前置任務的目標是根據宿主目前的真實情況而定。如果宿主願意自主升級評級與相應目標，系統也樂意效勞。”

“請問宿主是否自主升級語文評級與相應目標？”

陳舟面前的顯示屏浮現出“是”與“否”的選項。

“咳咳……沒有獎勵就沒有獎勵吧，我也不是貪圖獎勵的人，都是為了學習進步嘛！”陳舟飛速按了一下“否”，意識退出系統空間。

拿出之前根據作息時間表見縫插針填補出來的學習計劃，陳舟盯著思索了兩秒。

再結合這次考試中暴露出的問題，陳舟重新縫補了一份學習計劃。

首先，英語仍然是重點，必須補強聽力部分！

其次是數學，不會壓軸題的考生，是無法征服數學高考的！

再次是理綜，根據分數占比，丟分比例，按照物理大於生物大於化學來分配學習時間。

最後是語文，查漏補缺，即使下次沒有原題，也要拿下高分！

做好計劃，陳舟又拿出錯題集，寫了重點應用兩個字。

陳舟已經充分且完全的認識到了這本錯題集的強大，必須好好利用。

畢竟他的基礎並不算差，要不然也考不到一本線。

他欠缺的是對知識的熟練運用，以及拔高類知識點的學習，而查漏補缺將是他提高的最有效手段。

做完這些，陳舟看了眼手表，還早，還不到休息時間。

那就學習吧，這會做數學題正合適。

既然進了最好的班，那就努力去做最靚的仔。