第三二章 軍隊正規化和工業標準化

安德魯·弗勞倫特少尉自與齊天聊過一次之後，真的將這少年引為知音，恨不得與之徹夜相談。

齊天哪有功夫與他閑聊，每天的工程推進到哪一步，田地裏是否需要再擴荒，哪些地方需要人力調配，等等諸多事務，都需要他來測算和協調。

現在，通過與安德魯·弗勞倫特少尉聊天，齊天突然意識到，他們這個萌芽中的新勢力，最需要加強的是武力。那荷蘭“監軍”對曹雄船隊的海戰能力，嗤之以鼻，根本沒瞧在眼裏。甚至，話裏話外還表示，僅僅需要兩到三艘專業戰艦，就可以輕松擊沉或者俘獲他們那五艘船（他將周應平的福船也算做曹雄船隊）。

那麽，如果某天荷蘭想翻臉，或者想找茬，來個四五艘蓋倫戰船，豈不是就可以堵在建業城門口，或登陸入侵，或圍堵封鎖。他們的命運就根本不掌握在自己手裏了。

因此，不管這個荷蘭“監軍”是懷著什麽目的，但他要求戰船上，操作規範，制度流程化，確實是個加強戰力的一個重要因素。

“小天，這個送給你防身。”曹雄從懷裏掏出一把燧發手槍，遞給齊天。這是那個路德維德作為回禮，贈送給曹雄。而他覺得，自己在海上，根本就用不上。便起了心思，想著帶回來送給齊天。

齊天好奇地接過燧發手槍，比後世見過的手槍要長得多，扳機，拉簧倒是跟現代手槍一般，不過，彈丸和火藥是從前面放入的。而且，每次只能擊發一顆彈丸，純粹的縮小版燧發槍嘛。

“你著兩天跟那荷蘭人聊什麽呢？”

“聊一些如何加強艦船的戰鬥力。”

“哼，荷蘭想讓咱們加強戰力，還不是為了以後替他們多賣命！說什麽要搞正規化艦隊，他荷蘭人都沒怎麽正規！”

“舅父，我們必須建立一個正規化的水師艦隊。甭管那個荷蘭人出於什麽心思，但他提出的一些意見，我覺得還是很正確的。”齊天正色地對曹雄說道。

“舅父，船上如果新來一個水手，按照以往的模式，都是指派一個老水手帶著這個新水手去學習和熟悉他所操作的一切。但是，只要是人，其行為和動作必然是千差萬別。”

“也許在前面幾任老水手都是操作的一把好手，但後來者可能就會存在良莠不齊的現象。那麽，他們學到的操作要領是否也是千差萬別呢？如果，在碰到與敵作戰的時候，就因為一個或者兩個水手的操作不規範，造成一艘船被敵人擊中或者擊沉。那豈不是對船上其他兄弟，是個最大的傷害！”

“你說的不錯！”曹雄擰著眉頭說道：“咱們船上操舟的本領各不相同，水平參差不齊，而且很多兄弟以前根本就不是水師的，而是登州和萊州的軍戶和營兵。小天，你說，該怎麽弄那個正規化？”

“編制一份水師操作規範！”齊天第一時間想到的就是建築行業的各項操作規範，“我們可以根據那個荷蘭人的指點，將船上各個操作崗位全都做一份操作標準化規範。”

“比如，風帆該如何升起，如何正確調整，如何清理和維護……，每一步的操作要領是什麽，哪些動作是多余的，哪些操作又是危險的，我們全都記錄下來，然後詳細地講解給風帆操作手。”

“同理，舵手該怎麽正確操作，炮手該如何操炮，領航員如何判斷星位和太陽。等等諸如此類，我們都可以做成一份份操作規範。如此以來，不論船上某個崗位如何變化人員，都不會影響整艘船的作戰力。”

曹雄邊聽邊點頭，原來操船弄海，也可以用學問加以增強和規範。

聽著聽著，曹雄突然鄒起了眉頭。

“舅父，是我說得不對？”齊天不由心裏一突，莫不是，我這個外行指點內行，弄出了錯？

“小天，你說得這個法子，是好！”曹雄沉聲說道：“但俺們船上全都是白丁呀，鬥大的字，沒一個認識的。這……，如何操弄呀！”

啊，都不識字呀！

齊天一直都把海軍看做是一個技術兵種，專業化，技術化，規範化，一艘艘海上鋼鐵巨獸，馳騁萬裏海疆。

但他忘記了，大明這個古老的帝國，一般的讀書人或者識過字的，都不會去軍隊，更何論水師這種生死系於海濤的地方。

你一艘船上，沒一個識字的，那我做一大堆操作規範給誰看！？

“那就讓船上各關鍵崗位的頭，全都給我每天夜裏來學認字！”齊天惡狠狠地說道，看來，短期內，船隊是做不到規範化操作了。

曹雄笑了笑，拍了拍齊天的肩膀，“買回來的蠟燭可不便宜，是不能浪費了！呵呵……，俺這幾天就帶著他們天天跟你學認字。”