第885章 老師
麗日清晨,陽光明媚。
桃花林中風景宜人,兩道白衣身影並肩站立在小丘之上。
一個白裙飄蕩,宛若仙女。
另一個襯衫筆挺,神俊非凡。
還真是神仙眷侶,風花雪月。
但這都是假象。
真的劉弟與顧凡二人,正‘隱身’在小丘一側。
顧凡令百年桃花樹延伸出茂密枝葉,形成了一個天然的涼棚。
而劉弟坐在陰涼下的一個小木桌之後,腳踩滿地粉色花瓣,像極了一個準備上課的學生。
而顧凡。
則是再次化身成了一個身穿彩色花裙的馬尾辮姑娘,笑盈盈的,背在身後的手上,還握著一根小小講棍。
“劉弟,你之前不是問我現實中的職業嗎?”
顧凡嘟嘴,仰頭看著劉弟,“我可以告訴你其中的一個。”
“先讓我猜猜。”
劉弟仰頭看著面前姑娘,沉吟了片刻,蹙眉搖頭,“猜不出來。”
魔童扶額。
天呐。
她就差給你報教師編號了好麽?
顧凡嘻嘻一笑,“我閑暇的時候會去做一個兼職,名字叫做小發老師!”
“小發老師???”
這次劉弟是真愣了,這是什麽職業?!
顧凡再次俏皮道:“我的學生們就是這麽叫我的,其實我的名字叫做小花老師,但是他們口齒不太清楚,所以就叫成了小發老師,還有幾個學生更可愛,直接叫我發發老師。”
劉弟抿嘴,“按照我縝密的分析,你的學生應該不是口齒不清楚,而是語言能力還沒有發育完全,如果我猜的不錯,您的兼職應該是幼兒園老師吧?還是小班的。”
“咦?”
“聰明!”
只見顧凡一臉興奮,就差掏出獎勵糖果,“我是老師,驚喜不?”
劉弟默默點頭。
幼兒園老師教我操縱精神力...
相當驚喜。
卻見顧凡鄭重道:“那我接下來所說的知識,一般人聽不懂,你做好準備哦?”
劉弟深吸一口氣,“放馬過來吧,別的不敢說,我的知識水平,至少在幼兒園裏難逢敵手。”
劉弟心中玩味。
顧凡啊顧凡,你可真是個開心果。
卻是在不經意之間,劉弟發現了視角一側,那個同樣坐在小桌板之後的四歲小男孩。
“魔童,你在幹啥?”
小男孩緩緩回頭,“聽課啊,我覺得發發老師很好。”
劉弟再次抿嘴,確實很好,她的職業跟你的年齡完美匹配。
“咳咳...”
顧凡輕咳,示意授課開始!
“要說這精神力呢,要先從人類的意識說起。”
“我接下來要說的,很有可能完全摧毀和重建了人們的世界觀,在某些地方,這是禁止討論的。”
“意識。”
“它其實是一種認知,由龐大的信息構成,比如說視覺、聽覺、觸覺等等。”
說到這裏,顧凡看向劉弟,“能理解嗎?”
劉弟緩緩抱起膀,輕笑點頭,“可以。”
魔童也伸出小手,比劃了個一個‘OK’。
當然,顧凡無法發現魔童的存在。
“好。”
顧凡背起手,來回踱步,“那我就先拿視覺舉例。”
“人的視覺系統,就是一個量子化的知覺器官。”
“所謂的光線進入眼睛,其實就是外部世界的光子進入人的視網膜。”
“然後,視覺信息會從眼睛傳向大腦視覺皮層。”
“但這時候的信號強度會大幅衰減。”
“外部世界的光子是無數比特信息,每秒約有上百億比特的信息抵達視網膜,而視覺輸出神經只有100萬個。”
“你可以理解為管道太窄小了!”
“層層衰減之後,能到達視覺皮層的信息只有1萬比特。
“也就是說,外部世界的光子在人的視覺系統形成了坍塌,只呈現了6萬分之一。”
“聽覺、觸覺同樣如此,所以,人類永遠無法還原宇宙的真實面貌。”
“你知道什麽叫馬賽克嗎?”
“我們一直生活在馬賽克中。”
“沒人知道真實世界的樣子。”
顧凡說完,看向劉弟。
“嗯...”
劉弟木訥道:“你平常就給孩子們講這些?”
顧凡點點頭,“差不多吧。”
劉弟怔然。
魔童:“發發老師說的沒錯。”
只聽顧凡又道:“簡而言之,人類有效利用外部世界信息的比例極其微小。”
劉弟眉毛微微抖動,這是量子物理學啊...
他思索了一瞬,問道:“也就是說,人類的意識很強大,原本可以擴大6萬倍,但卻被器官束縛,...要打破這層限制,精神力就可以變強?”
顧凡點了點頭,“這一切的關鍵,就是怎麽收集信息,這和整個宇宙有關。”