第62章 雞同鴨講

尤珈其實從來都不喜歡小孩子, 尤其是那種特別會討人喜歡的孩子。

孤兒院裏，這樣的孩子總是站在人群的中心，獲得所有人的擁護。

就連院裏的大人, 也會對他們偏心。

無論發生任何事情，這樣的孩子總會以討巧的笑容，逃脫開一切罪責。

他們在大人們眼中是一副模樣, 在另外些人眼中又是一副模樣。

大人們會說, 他們是這世上最可愛的天使。

呵。

尤珈牽起了他真正的天使的手，在天使所看不見的角度，露出惡意的冰涼的笑。

“你父親先前正和我說起你, 真巧。”

利奧的視線落在兩人相牽的手上。

這次, 他沒有再說出什麽奇怪的話，只回以淺笑，語氣無奈：“他肯定又說我不夠用功了。在外人面前，他總愛損我。”

希爾諾感受到兩人之間微妙的氛圍。

尤珈老師的出現，像是將自己從一潭死水中撈了出來。

終於有了喘息的機會。

看著這樣的利奧, 總覺得陌生。

希爾諾感受到尤珈老師緊緊抓著自己的手，感受到對方捏了捏自己的掌心。

他知道，這是老師安慰自己的表現。

還不太能理解利奧的那些話, 也不明白老師為什麽會在外人面前, 主動牽起自己的手。

但老師的做法, 確實讓他一直緊繃的神經，放松了下來。

……奇怪，為什麽自己方才要緊繃神經？

自己在緊張什麽？

希爾諾還沒梳理清楚自己的內心, 就聽到尤珈老師再次開口。

老師在笑, 不是暢快的笑。

“你要是這麽說, 他可要傷心了。畢竟, 在你的父親眼中，你可是他最純潔的‘天使’。他是個好父親，尊重你，從來不會探聽你內心的想法，不是麽？”

希爾諾見到，對面利奧的笑容徹底消散了。

按照尤珈老師過去一年裏，曾教過自己的那些課程，希爾諾品味出老師正在威脅對方。

尤珈老師說過，威脅對方時，不需要表現得太過強勢，禮貌的微笑配合平靜的話語，反而能起到更具震懾的效果。

老師經常會給自己布置情景對話，讓自己分析話語中的潛台詞。

希爾諾這次也下意識思考起來。

利奧在他的父親面前，或許是很單純的樣子……他不希望自己的另一面被父親知道……另一面，是指先前讓自己不舒服那一面嗎？

老師威脅對方的把柄，是這份私下裏的另一面。

如果利奧不答應老師的要求，老師或許會將這些事情告訴給利奧的父親。

所以……老師的要求到底是什麽？

利奧先前的話又是什麽意思？

希爾諾感覺這套分析遇到了一堵墻，墻上寫著他看不懂的符文。

面前的兩人在進行著加密通話，而自己缺失了一份解密的規則簿。

他看見利奧緩緩點頭，說了聲好。

看見利奧走向他自己的房間，打開門，又關上。

期間沒有看自己一眼。

希爾諾怔怔地望著對方緊閉的門，感受到尤珈老師也將自己牽進房間，關門。

下一刻，他被老師抵在了門上。

尤珈老師兩只手搭在自己的肩膀上，希爾諾感受到了對方的緊張和認真。

“希爾諾，他是威脅你了嗎？”

……威脅？

希爾諾想了想，坦誠地說：“不是，是我在威脅他。我希望他能保守住秘密，我和老師您住在一起的秘密……”

說到這裏，他有些緊張，不太確定地問：“老師，我用那只貓來威脅對方了。我自作主張地說，您會隱瞞下來這件事。這樣可以嗎？”

尤珈看著他的學生嘴巴一張一合，腦子罕見地停頓了幾秒。

他和希爾諾似乎不在一個頻道。

“……可以。我教過你，你可以借我的身份說話，不用擔心我的想法。這件事你做的很對。但我要問的不是這個，那家夥之前還對你說了什麽？”

尤珈的語氣有些急切。

與之相反的是，他在腦海裏冷靜地搜羅起那位同事的相關信息。

不錯，雅克據傳言相當愛護那個孩子。

如果事態嚴峻起來，自己想要出手，肯定會受到這個同事的阻撓。

問題不算太大，真到那個時候，他可以讓這位同事跟著一起消失。

麻煩的是怎麽讓希爾諾在事件中隱身……

陰暗的粘稠想法眼見著即將成型，他的學生又一次開口。

“他問我和您的關系。我自作主張地說，再過幾個月，我會成為您的徒弟。您是問的這件事嗎？”

“……”

希爾諾感覺自己整個人被老師禁錮著。

背後抵著門板，肩膀上是老師的手，前方是老師的身體。

他們之間幾乎沒有相隔間隙。

這應當是一個極有壓迫力的姿勢，但希爾諾並未產生害怕的情緒。