第199章 番外四：小人物的大功德（3）

我所有的努力不該是機械的、麻木的，而該是懷著對美好生活的熱愛和憧憬。

那會讓努力更有動力，讓思想更加豐富，也會讓我的青春沒有虛度。

多虧了方老師，把我從刻板的認知中解救出來。

後來，我如願考上了好大學，就像老師曾經帶我體驗過的那樣，我參加各種社團，學習各種技能，發掘自己其他的潛力，也結交志同道合的朋友。

很多人寫作文把老師比作燈塔，來表達一種贊美。

但對於我而言，這不是做作的修辭，更不是浮誇的贊美，這是我切身的真實體驗，方老師就是我人生的燈塔，在漫無邊際的黑暗之中，為我點亮了希望，指明了方向。

說真的，我有點嫉妒師兄，其實在我心裏，我更希望方老師是我的父親……

爸爸，一路走好！”

網友【圖火火】

“作為一個年近不惑的成年人，我已經不是第一次面對生死離別，可我還是在驚聞老方過世的消息後，把自己關在書房，默默流淚了一個下午。

我讀書的時候完全是個熊孩子，抽煙、逃課、打架、早戀，校規裏禁止什麽，我就偏偏要做什麽。

老方接手我們班之後，我就知道自己的日子不會好過了，他是帶過重點班的老師，手底下考上清北的學生不計其數，是絕對不會允許我這樣的人留在自己的班級的。

我已經做好了被他踢出去的準備，卻不想他找到我的第一件事，是誇我的化學和英語學得還不錯。

我雖然有些感動，但嘴上說出來的話並不好聽，我讓他少看些狗血勵志的青春校園劇，別以為他隨便鼓勵幾句，我就會洗心革面好好學習。

誰知老方笑話了我半天，說自己只是說事實，反倒是讓我少看些偶像劇……

後來，我依舊犯錯，生活得我行我素，但老方也並不急於糾正我，只是偶爾在我成績進步的時候請我去吃燒烤、喝啤酒……

第一次看他把啤酒遞給我，我都驚了，我甚至說出了當時特別不符合我人設的一句傻話：‘你居然讓未成年的學生喝啤酒？’

老方也愣了，‘你抽煙、打架、逃學、早戀，居然沒喝過啤酒？’

然後我倆就控制不住地大笑起來。

也許就是從那時候開始，比起老師，我更把他當做朋友。

我什麽事都願意跟他說，他也從不站在師長的立場對我說教，卻總能給我最有用的建議。

直到很久之後，我才真正理解了老方的用意。他是我見過的最優秀的老師，也是最聰明的人。

他太知道該如何對付中二的叛逆少年，他讓我覺得，如果我不好好學習，就是對不起我們之間的哥們兒義氣。

為了聽他誇我一句‘你真厲害，真聰明，天天上課睡覺還能考這麽好！’我簡直是拼了命地在追學習進度。

畢業的時候，看著自己的照片掛在優秀畢業生的展示墻上，我笑著跟他說 ‘老方，你騙我！’

老方也笑著回我 ‘我們是哥們兒，我永遠不會騙你。’

老方，老方啊……

你是很多人的方老師，但在我心裏，你永遠是我最好的哥們兒，老方。”

網友【小施想做好老師】

“我和大家不太一樣，我不是方老師的學生，而是他親自帶過的後輩。

我曾經懷著滿腔熱血走上了教師的崗位，也體驗過被現實打擊得一蹶不振。

老師這個工作，真的……太辛苦了。

我知道很多人並不喜歡聽到這樣的話，在大多數人心裏，老師應該是崇高的，樂於奉獻的，善良無私的……

可事實上，老師就只是一份普普通通的工作而已。

拿著不高的工資，披星戴月地上班，會因為孩子們不聽話而氣得跳腳，也會因為教學成績不理想被上級領導批評，甚至還會被情緒過激的學生家長投訴。

有一段時間，我甚至痛恨看到那些對老師表達贊美的文字。

我覺得這就是一種綁架，就像人們歌頌母親的無私與奉獻一樣，只是為了讓所有成為母親的人都把犧牲當做宿命。

於是我不願意與孩子們打交道，不批評、不表揚，也不在乎，在完成每一節課之後轉身就走，只留給他們一個決絕的背影。

沒有人發現我的異常，方老師卻在一天下午找到了我。

他沒有責怪我消極的工作態度，只是帶著我一圈一圈地在校園裏散步。

他告訴我，種樹的過程並不愉快，也有些辛苦，可是十年之後，當你看著眼前參天的巨木，就會慶幸，那時候的堅持真有價值啊！

到了收獲的時候，每個播種過的人，都會由衷地感到幸福。

我以為方老師只是在給我灌雞湯，可是後來我親眼見證了，他教過的那些優秀的孩子們，會在每一年的寒暑假都從全國各地飛回來。