第239章

出處講完了課就上完了嗎？這肯定是不符合文哥兒的摸魚原則的，所以文哥兒給朱三歲上了堂書法課後，又給他留了個作業：安排一場基於《秦誓》的考試。

主要是基於《秦誓》被《大學》引用的那段“人之有技，若己有之;人之彥聖其心好之”。

簡單來說就是你不能推薦自己你得推薦別人。誰推薦的人又多又準，誰就能得優等！

推薦的時候要寫明推薦理由這人是有“技（本領高尚）”還是“彥（才學過人）”或者“聖（道德高尚）”，一個理由得一分！

當然，要是查出你寫的推薦理由是捏造的那是要扣分的。

正式考核時時將會隨機挑幾條出來找本人驗證一番！

你誇他記性好吧，那就來個速記遊戲。

你誇他算術好吧那就來個現場做題。

你說他樂於助人喜歡做好人好事吧，那就看看對方的日記——哦不，這個可能看不了，那就看你能不能講出能說服別人的具體事例來了你真能面不改色地胡編亂造也不失為一種才能。

是個人才！

新的一年到來了東宮也要進行一場全新的考課這次來選他們東宮的“小六部”無論男女都能參選接下來誰幹正經事誰幹雜活就通過這場考試來決定了！

滿足現狀的人可以不參加考試，不過以後被落下了也別埋怨誰就是了。尊重大夥自己的選擇！

其實按照《秦誓》的要求應該是要求達到“其心好之不啻若自其口出”也就是要做到真心喜愛這樣的人才而不僅僅是嘴上說說！

不過現在既然是考核，心裏喜歡不喜歡這種事也考不出來，便改成紙上寫寫算了。

朱厚照一聽自己又能當考官，自然是積極參與。

這可是一場基於《秦誓》的互誇大會！

事實上一直到現在，官場上有不少崗位也依然走舉薦制，舉薦的得失可就不是加一分或者扣一分的事了。

像歷史上馬文升後來退休了，他當吏部尚書時提拔的人出事後還被拎出來打成“奸黨”，愣是把他的各種封賜都剝奪了，到挺久以後才被恢復。

官場上的舉薦一向是相當於共同進退，一個出事另一個也要被牽連，只是被牽連的幅度有大也有小而已，端看你自己能耐如何。

沒能耐的、識人不清的，可千萬別瞎舉薦！

文哥兒讓朱厚照安排東宮諸人回去做好誇誇材料，明天開始他們一起來考核誰誇得好。

現在考官能有三個了，朱厚照、楊夫人以及他。

沒辦法，總不能叫楊夫人這個輩分的人跟著考試，何況多一個人當考官，等於多一個人幹活！

文哥兒笑吟吟地對女史們說道：“姐姐們可能沒考過，有什麽不懂的可以問谷大用他們。不過每次考核的方式都略有不同，只要用心準備就不會有太大問題。”

比如這次就不是現場答題，而是自備誇誇材料遞上來，到時候他們三個考官拿著材料隨機驗證一番就好。

她們的準備時間就是今晚和明早！

女史們也是從小讀書習字的，自覺不會輸給谷大用他們這些宦官，自是一口應承下來。

楊夫人都沒來得及阻止，就發現東宮上上下下已經被文哥兒安排得明明白白。

偏她侄兒楊玉還在那局促地問：“小先生，我也要考嗎？”

文哥兒左瞧右瞧，總覺著這楊小玉瞧著有種熟悉感。

接著他很快琢磨明白了。

楊小玉有點豆豆的影子。

玉玉類豆！

也是個老實孩子啊。

文哥兒道：“凡事量力而為就好，只要盡了力，不管結果如何都沒什麽大不了。”

楊玉聽後很認真地點頭，想著回去後該怎麽寫材料。

文哥兒瞅了眼一臉躍躍欲試的朱三歲，笑眯眯地說道：“殿下也可以試著想想看，到時瞧瞧殿下能想出多少來。要是能得殿下一句誇，大家肯定會很高興的。”

朱厚照很是矜持地回道：“孤隨便想想！”

文哥兒讓朱厚照自己繼續練練字，瞅瞅能不能把“人之有技，若己有之”給寫好。

這可是接下來幾天的考核重點，多寫幾遍很正常！

整句太長了，就不用朱厚照寫了，他真是頂頂貼心的小先生呐。

文哥兒對自己的教學安排很是滿意，心情愉快地出宮去。

不想他才走出宮門，就看到金生抱著個小布包坐在那兒溫書。

文哥兒跑過去戳了戳那個小布包，很稀奇地問：“這是什麽東西？”

金生道：“一位姓楊的百戶送的，說是多謝你給他弟弟送了字帖，他回贈一些家裏過年炸的小麻糖。我看是家常吃食，便擅自做主收下了。”

文哥兒一聽就懂，這是楊璽給他送的家鄉特色美食。

他摸了摸鼻頭，懷疑整個京師沒有人不知道他愛吃。