第88章

兩個小的在後面嘀嘀咕咕一會又好奇吳寬家的藏品，偷偷摸摸湊上去跟著賞畫。

他們看過的字畫少，都是聽大人們怎麽講他們就怎麽看，聽著聽著只覺那些自己根本沒注意到的細節都好厲害的樣子。

文哥兒裝了一腦子新鮮的書畫知識下午跑去丘濬家讀書時就開始現學現賣對著丘濬的字開始一通猛誇一個勁說什麽筆鋒秀潤落筆有神。

學到了新技能，那肯定要多多使用、熟練掌握的！

那一套又一套的誇贊聽得正在整理《大學衍義補》摘要的丘濬腦仁疼。

丘濬擱筆說道：“你都能去翰林院看書了旬休還跑來我這兒做什麽？”

他這裏藏書是挺多可也比不過翰林院的藏書。平時這小子就每天在看書了，旬休難道不是該跑出去瘋玩？

文哥兒道：“那怎麽能一樣，我又不能把翰林院當家！”

當初老丘自己說的他可以把這兒當家！

這肯定是真心話，畢竟騙小孩是不對的！

丘濬：“…………”

真是悔不當初。

丘濬想起文哥兒剛才那些花裏胡哨的誇贊話不由問：“你今兒上吳學士家去都做了什麽？”

事實上丘濬想問的是：你小子怎麽去了一趟回來就學得那麽油嘴滑舌，對著他這手普普通通的字都能誇個天花亂墜？

文哥兒道：“就是賞字畫！”他還把李東陽拉吳寬給他當老師的事給講了，覺得新報一個興趣班特別累人，太為難他王三歲了。

丘濬：“…………”

丘濬沒想到這小子跑去吳家一趟又多了個字畫老師。這小子到底要拜幾個老師？

丘濬想了想今天帶著小子賞玩字畫的三個人。

謝遷特別能說。

李東陽特別能說。

吳寬呢看似溫和守禮實則是個狂熱書畫愛好者。

三個人湊在一起，可不就對著字畫說它個天花亂墜直接給文哥兒上了一堂內容十分豐富、語言十分生動的字畫鑒賞課嗎？

很明顯文哥兒今天就是跟著他們學的字畫點評技巧。

這小子也忒能活學活用了！

丘濬繃著臉教訓道：“少學這些沒用的花言巧語誇人誇過頭了會適得其反。”

他自己的字自己最清楚哪裏有這小子說的那麽好？他可是動不動就要寫幾千上萬字的人，書法什麽他才沒興趣，實用最重要！

文哥兒聽了丘濬的自我評價，不僅沒反省自己依葫蘆畫瓢學誇人沒學對，還深以為然地連聲應和：“我也是這麽覺得的，字寫得整齊清楚不就行了嗎？”

老李也不知道為什麽要給他報書畫興趣班！

一定是仗著不用自己出束脩就隨口霍霍他！

丘濬聽了罵道：“人吳學士願意教你，你還嫌棄起來了？”

文哥兒：？？？？？

可惡，大人果然都特別壞！

只許自己追求實用，不許小孩子有一樣的想法！

文哥兒和小夥伴們在丘家消磨了半日，才溜達回家分別找他哥、他爹實踐自己的書畫鑒賞課學習成果。

剛學會新誇法，怎麽能不好好練習！

等到他用得爐火純青神功大成，世上再沒有他參加不了的字畫鑒賞聚會！

假以時日，他必定不再是只會說“感覺老”的王三歲！

毫無防備被文哥兒逮著誇了一頓的王守仁和王華：？？？？？

誇得是挺好聽的，可總感覺有哪裏不對。

還是到了飯桌上人齊了，文哥兒才鄭重宣布自己又得了個新老師的消息。

不說不行，興趣班費用（束脩）沒交呢！

人吳寬是不缺這三瓜兩棗，可禮數總是得走的！

大先生二先生三先生有的，四先生也得有！

王華：“…………”

俗話說得好，一回生，二回熟，三回四回……愛咋咋地，爹不管了。

王華也不知道自己兒子怎麽就這麽招人。

別人想拜個好老師都拜不著，他倒好，去別人家做次客就弄回個新老師來。還個個老師都是翰林院出身的，他怎麽不直接把整個翰林院的人都拜一遍？！

王守仁樂道：“都說‘聖人無常師’，看來文哥兒你小小年紀就有聖人之姿了。”

文哥兒一聽，哼哼唧唧地道：“聖人是哥你要當的，我才不要當聖人。”

他可是聽他們祖父吹噓過的，說王守仁才剛開始念書沒多久就口出驚人之語，說自己以後要當聖人！

那會兒王守仁好奇地問塾師什麽是“第一等事”。

塾師答：“唯讀書登第耳”。

王守仁搖著頭說：“登第未為第一等事，或讀書為聖賢耳！”

意思是考不考到功名不重要，咱要讀書成聖賢！

王華知道後樂到不行，每次王守仁懈怠就拿這事打趣：“你不是說要做聖賢嗎？”

王守仁覺得真是往事不堪回首！

沒想到都這麽久了，居然還是被文哥兒知道了。