第45章 新工作

林薇的新工作是陳主任幫忙介紹的。

不過新工作的說法其實不太準確, 嚴格來說，這應該算是個短期兼職。

而兼職起因，是軍區小學有一名女老師生孩子, 暑假前就說好了連生產帶月子，請一個月左右的假期。

她總共帶了三個班，本來說好了請假期間，由另外三名老師幫忙代課，每人多帶一個班。工作任務雖然有點重, 但前後也就一個月, 而且代課有額外補助, 三名老師都很樂意。

問題在於女老師剛休假住進醫院, 其中一名代課老師就因為骨折, 也跟著住進了醫院。而且傷筋動骨一百天, 他少說得請三個月假。

雖然軍區小學師資力量算得上充足，但老師們工作真不算清閑，低年級因為課程相對輕松, 普遍是一名老師帶三個班，高年級作業多點, 一名老師帶兩個班。

一名老師請假, 分攤分攤，人員還能調動得過來，兩名老師請假, 軍區小學的校長馮英就發愁了，因為需要代課的班級，一下子從三個增加到了六個。

而且因為小學通常是兩節課連上, 帶三個班的老師, 每天最少要上六節課, 時間已經被填滿。所以代課老師只能往高年級找，再加上科目限制，選擇非常有限。

再加上高年級老師雖然只帶兩個班，但他們要備課，要批改作業，有的老師家庭負擔還重，沒時間幫忙代課，人選又要少幾個。

之前女老師請假的時候，馮英就問過所有老師，最終她自己多帶了一個班，才勉強湊齊代課老師。

現在突然多出四個需要代課的班級，馮英真是愁得直撓頭，而在她再次問過所有老師後，也只有兩名老師表示能多帶一個班。

跟陳文芳談起這件事前，馮英已經讓剩下兩個班，連續在語文課上自習三天了。

聽完馮英的話，陳文芳問：“您考沒考慮過再招一名老師？”

“考慮過了，只是你也知道，軍區小學學費便宜，能開到現在，完全是因為有部隊補貼。雖然上頭願意補貼，但我們不能因為有人兜底，就隨便增加開支。如果沒有意外，學校現有教職工是足夠的，並且沒有冗余。”

說到這裏馮英嘆了口氣：“如果再招一個人，燃眉之急是解決了，可等小丁坐完月子，小方養好腿傷後回到崗位，新人怎麽安排？”

馮英是三林基地建制初期，第一批來隨軍的軍嫂。

那會三林基地可沒現在的規模，家屬區也沒這麽大，就幾棟土坯房，林薇他們現在住的老房子，都是隨軍家屬多了後，才陸續蓋起來的。

家屬區外面也沒那麽多單位，小學更是連個影子都沒有。

事實上，那時候不止基地沒有小學，周邊公社大隊也沒有學校，孩子們想讀書，只能起早趕路，去幾公裏之外的崖縣小學。

軍官子女還好點，部隊晉升也要看文化程度，家長們有意識，再苦再難也會送孩子去讀書。

但周邊公社大隊的社員，卻很少有必須讓孩子讀書的想法，再加上學校太遠，很少有孩子吃得了苦，當地讀完初中的人寥寥無幾。

因此，部隊成立軍區小學，不僅是為了方便軍人子女入學，更是想為當地的基礎教育出一份力。

而馮英，是軍區小學成立後的第一名老師，同時她也是小學成立初期，唯一的一名老師。

因為當時周邊社員願意將孩子送來讀書的人寥寥無幾，在他們看來，反正也讀不出什麽名堂，與其讓孩子去學校浪費時間，不如在家裏多幹點活，減輕家長負擔。

而家屬區裏總共就二十多個孩子，除去那舊shigG獨伽些沒到讀書年齡的，還有已經上初中和高中的，適齡學生只有十二三人。

兩邊孩子加起來，第一年軍區小學總共招了十九名學生，分布在小學各個年級，而老師，只有馮英一個人。

為了方便教學，馮英采用了復式班的教學模式，將這十九名學生安排在同一間教室，分批輪流上課。

在上課之余，馮英也常去周邊公社和大隊，走訪家裏有適齡孩子的家長，跟他們舉例子，講道理，遊說他們將孩子送到學校。

遊說過程雖然艱難，但在她的努力下，第二學期軍區小學人數增加到了三十人，第三學期是七十人。

二十多年過去，軍區小學學生人數從最初的十九人，增加到了現在的七八百人，老師也從一名，增加到了現在的十三人。

可以說，軍區小學是馮英在部隊扶持下，一手辦起來的。

她做決定前，最先考慮的絕不是自己行事方便，而是部隊和學校的利益。

多招一名老師，固然能解她的燃眉之急，但這也意味著學校從此要多一筆支出。別覺得就一名老師，就算多一筆支出，費用也不會太高。

小學□□剛入職的工資標準是二十六，一年後視工作情況定級，高點的工資是三十二，低點的也有二十九。後面就不太好漲了，軍區小學除馮英外，剩下的老師中，教齡最久的月工資也才四十出頭。