第126章 合憶（第2/4頁）

所有玩家都驚了一下，沉默地看著那可怖的刀疤。

寧宿立即走到師天姝面前，小心卷開她襯衫袖子，也在她細瘦的手腕上看到了刺目的刻字。

最初是周相先刻的。

他在師天姝聚會說這件事之前，就決定不論怎麽樣都要參加考試。

在他還有最後一點記憶時，他對著上次摸底考試的試卷，在手掌上用文具刀畫下了試卷的樣子，在對應位置，刻接下來七次考試他要填上去的內容。

在誰也不知道的時候，不知在哪裏。

那天晚上，在圖書館自習室聚會決定一定要考試，替記憶完好的玩家占穩倒數100的八個位置後，幾個失憶的玩家坐在一起，看到了周相兩個手掌上的刻字。

在其他玩家爭分奪秒地學習時，他們找了個地方，全部把這些字刻在了身上。

手掌大的刻在手掌上，手掌小的刻在手腕胳膊上。

還認識字的玩家自己刻字，已經不認識自己名字和班級的，找認識的幫忙刻。

那晚他們的鮮血在腳底匯聚。

他們都要刻，因為他們都不確定完全失憶後，還懂不懂這連小孩都知道的常識。

師天姝說的對，他們不能放棄，也不能什麽都不做的等別人救自己，他們是在幫其他玩家，也是在自救。

一個玩家沉聲說：“我提前交卷，看到他們中好幾個人在試卷上寫滿了[解]和[答]。”

“解？是數學那個解？”

玩家點頭。

眾人又是一愣。

周相左手掌心裏刻著姓名等信息，右手掌刻著一個“解”。

青儀中學為了規範學生的答題，數學大題沒有“解”字要扣一分，相反有“解”字就有一分。

他們都知道。

他們在身體上刻下這個字。

他們不知道在試卷上寫什麽時，就在空白處寫滿這個字，從語文時間試卷開始，一直寫到最後一張試卷。

這樣他們不僅參加了考試，還能拿到一分。

有玩家說：“他們一開始考試，就規規整整地坐著寫字？”

另一個玩家說：“對於失去所有記憶，什麽都不認識的他們來說，在這個完全陌生的世界會不安吧，他們低頭寫字就像是嬰兒的模仿，規矩地坐著學習，怕引起別人的注意。”

那個玩家沉默地閉上嘴。

就在眾人沉默時，師天姝擡頭問寧宿：“這就是考試嗎？我做的對嗎？”

寧宿點頭說：“對。”

他對師天姝，也對其他失憶的玩家說：“你們都做對了。”

他指著師天姝桌上的準考證，像教小朋友一樣，告訴他們：“這就是準考證。”

“準考證。”好幾個失憶的玩家跟著他說。

“像上一場那樣，對著準考證上的這些字，寫到試卷上，不要刻在身上了。”

玩家會失去所有記憶，大腦一片空白，和新生嬰兒一樣。

所有記憶都被吸食殆盡的他們，那無形詭異的怪物，就會把他們當無用的垃圾一樣丟掉。

也就是說，怪物會從他們大腦裏退出，那之後的記憶他們還能大概保存。

說大概是因為，他們身體和大腦多少受到了損傷。

這是寧宿這兩天不放棄地教師天姝發現的。

師天姝說：“我知道了。”

她指著上面的三個字，說：“這是我的名字師天姝。”

這是寧宿這兩天反復跟她說的，她記住了。

然後她又說：“我知道一加一等於二，還知道二二得四。”

尹星宇愣住了，他臉色訕訕地移開視線。

寧宿驕傲地說：“對。”

其他失憶的玩家都看向師天姝，眼光微動。

他們空白茫然的臉上因而有了色彩和波動。

他們低頭看向他們第一個認識的東西，準考證，將準保證上的字映到了空白的大腦裏。

其他玩家聽著師天姝的話，看著這些玩家手掌裏的字，和他們的表情，一時五味雜陳。

很奇怪，他們竟然從這些，他們一開始以為注定要死亡的，失憶變成廢物的玩家身上，感受到了一種感動和鼓舞。

如果失去記憶的玩家，都能在身上刻下血字，寫滿四張試卷的“解”和“答”，只為一分，只為幫他們占穩年級倒數100的幾個位置。

如果失去記憶的師天姝，還能從一加一，二二得四學起。

那他們還有什麽資格抱怨，還有什麽好害怕的。

下了一場考試很快開始。

失憶的玩家繼續在試卷上寫“解”，這張試卷他們終於得到一分。

上一場考試他們還是對著手上胳膊上的“解”寫，這場考試已經不用看就能又快又順地寫出來了。

而上次的年級第一，低著頭，在答題紙空出處畫他看到的試卷上的文字和數字，最終交上去了一張零分試卷。

第二場考試依然有人學生被拖出去。