第一百五十五章 有趣的研究

院子裏圍著的小巫師多了起來，他們用敬畏的眼神遠遠看著這群考官。

有幾個七年級學生一看到瑪奇班布滿皺紋的臉，就直接驚呼出來。

“她又來了！”

“差不多還是那些人。”

“老實說，我每次來，都會被當做巨怪圍觀。”托福迪嘟囔著。

菲利克斯微笑著說：“這些人急著來看看他們的諾恩斯女神。”

“我可不是命運女神，我們是巫師。”

這一天注定是漫長的，尤其是對於五年級和七年級的學生而言，但菲利克斯該做的都做了，剩下的還是靠他們自己。

在第二天早上九點半，巫師等級考試正式開始了。

寬敞的禮堂被改成了考試大廳，供學生們進行理論考試；禮堂旁邊的幾個小房間被整理出來，作為實踐考核的教室。

上午理論，下午實踐，整個過程持續兩周。

菲利克斯在為其他年級上課之余抽空瞥了一眼，整個禮堂安安靜靜，除了羽毛筆摩擦羊皮紙的聲音，就只有沙漏中砂礫滑落的細碎聲響。他轉身去給六年級小巫師們上課。

菲利克斯抱著一摞羊皮紙大步走進教室。

“今天我們公布期末成績。”

以珀西、佩內洛、傑弗裏為首的學霸們大氣都不敢喘，如同等候命運的發落。

“一共33份試卷，12個優秀，17個良好，4個合格。”菲利克斯念出了整體成績：“恭喜你們！”他把試卷發了下去。

台下的男女巫師猛烈地鼓掌，彼此交頭接耳，喜氣洋洋。

“當然，我必須要多提一句——”

學生們安靜下來，看著台上的海普教授。

“這個成績是排除了實踐加分的部分，如果算上這些額外的分數……我想我需要更正一下：15個優秀，18個良好。”

他們的試卷上，新出現了一行手寫字跡，那是實踐部分的加分，是關於‘實用性魔文’的應用考核。卷子上的評價等級也相應地作出改變。

男女巫師們欣喜萬分，教室裏爆發出一陣巨大的歡慶聲。

“這節課我們講解試卷，下節課實踐課繼續。”

……

少了兩個年級的課程，菲利克斯多出了不少余暇，他把這部分時間全部用在了圖書館上。

一直到周末上午，他看到了自己的助手的身影。

她正撰寫一份論文。

“有哪位教授這麽不人道嗎？期末過後還留作業……”菲利克斯看著忙碌的身影，心中猜測著。

距離本學年結束還有不到兩周時間，對於低年級而言，教授們一般都是免作業的。

在傍晚的時候，他解開了這個困惑。

小女巫興奮地對他說：“教授，你不是建議我去查查魔杖和巫師的關系嗎？還給我推薦了一本《巫師與魔杖》？”

“確實是這樣。”菲利克斯回答說。

“之前我大略翻看了一下，覺得很有意思，事實上，我為此著迷。一直到期末考試結束，我終於有了充足的時間。”

赫敏對他說：“我想寫一篇相關的論文，不是為了發表——僅僅作為消遣。”

菲利克斯感興趣地問：“寫完了嗎？”

“只是一部分，很多是我抄錄的資料，還沒形成完整的思考。”她從書包裏抽出一疊羊皮紙，遞給了菲利克斯。“上面有我的塗抹和批注，還有零散的思路什麽的，可能比較淩亂……”

“沒關系。”

菲利克斯說：“你可以先幹點別的，比如看一部電影。”他拿起這‘半篇論文’看了起來。

一旁的赫敏熟練地打開小型放映機，從小箱子裏翻翻撿撿，挑著心儀的膠片。

在《呼嘯山莊》與《貓和老鼠》之間猶豫片刻，最終赫敏還是決定看點輕松的東西，前者對她來說太沉重了。

菲利克斯為自己施加了閉耳塞聽，慢悠悠地閱讀著，他很快發現，這確實是一篇用來消遣的論文，裏面包含了小女巫身邊一些朋友的魔杖數據。

比如哈利波特的魔杖——十一英寸，冬青木，鳳凰羽毛，柔軟靈活。

小女巫給的注解是：‘冬青木，罕見魔杖材料，普遍觀點認為這種材料具有防禦屬性，代表忍耐和持久，也有象征死亡和重生之意，適合需要克服易怒和感情沖動的人。’

‘鳳凰羽毛，難以馴服。’

她在‘克服易怒和感情沖動’上畫了兩條線；

‘但冬青木魔杖也經常選擇共同經歷危險、有強烈的精神追求的巫師，其具體表現會與杖芯材料配合。’

‘冬青木搭配鳳凰羽毛的魔杖極難制造，它們因特性不同會產生巨大的沖突。但一旦這種搭配形成，不論任何東西，都無法阻擋它的路。’

赫敏在最後一句話上劃線，打上了一個問號，可能是不太認同，也可能是存在疑問。